Bài giảng tiếng anh 6 bài 3

Bài giảng môn Tiếng Anh lớp 6 - Unit 3: My friends (A closer look 2) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được thêm một điểm ngữ pháp mới: thì hiện tại tiếp diễn; luyện tập điền từ vào chỗ trống ở thì hiện tại tiếp diễn; luyện tập viết câu vó sử dụng động từ tiếp diễn ở thể khẳng định hoặc phủ định;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

17p caixukun_0208 09-02-2022 27 4   Download

Bài giảng môn Tiếng Anh lớp 3 năm học 2021-2022 - Unit 6: Lesson 1 (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh có thể cung cấp và trả lời các hướng dẫn trong lớp học; lắng nghe và đánh dấu vào các hình ảnh chính xác; đọc và điền vào các hướng dẫn có thiếu sót, bằng cách sử dụng các hình ảnh; chơi trò chơi Simon say... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

15p maclangthien 24-01-2022 28 3   Download

Bài giảng môn Tiếng Anh lớp 3 năm học 2021-2022 - Unit 6: Lesson 2 (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh có thể được yêu cầu và cho phép; lắng nghe và đánh số các hình ảnh; đọc và nối các nội dung trao đổi với các hình ảnh; đọc và điền vào các trao đổi có thiếu sót, sử dụng các hình ảnh;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

20p maclangthien 24-01-2022 23 2   Download

BÀI 14:..I. Chuẩn bị ở nhà.1. Khái niệm và phạm vi luyện tập:.Hỏi: Thơ bảy chữ là thơ như thế nào?.- Là hình thức thơ lấy câu thơ bảy chữ (tiếng). làm đơn vị nhịp điệu..Hỏi: Thơ bảy chữ gồm có những loại thơ như thế. nào?.- Có thơ bảy chữ cổ thể, thơ Đường luật tám câu. bảy chữ - thất ngôn bát cú..- Bốn câu bảy chữ - Thất ngôn tứ tuyệt..- Thơ hiện đại nhiều khổ và mỗi khổ là bốn câu,. mỗi câu bảy chữ .v.v...Hỏi: Phạm vi luyện tập của bài học là gì?.- Làm thơ bốn câu bảy chữ (thất ngôn tứ tuyệt)..- Giới hạn ở cách ngắt nhịp. Gieo đúng vần,. đúng luật bằng trắc giữa các câu..2.

13p binhminh_11 07-08-2014 600 18   Download

Tiết 46 TV: CÂU GHÉP.. (tiếp theo).I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. Nắm chắc quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:..1. Kiến thức:.. - Mối quan hệ về ý nghĩa giữa các vế câu ghép... - Cách thể hiện quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép...2. Kĩ năng:.. - Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép dựa vào văn cảnh hoặc hoàn.cảnh giao tiếp... - Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp...3. Thỏi độ:.. - Ra quyết định: Nhận ra và biết sử dụng câu ghép theo mục đích giao tiếp.cụ.

8p ducviet_58 07-08-2014 846 36   Download

Tiết 78 VB: KHI CON TU HÚ. - Tố Hữu -..I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. - Biết đọc - hiểu một tác phẩm thơ để bổ sung thêm kiến thức về tác giả,.tác phẩm của thơ Việt Nam hiện đại... - Cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khát khao tự do của người chiến.sĩ cách mạng được thể hiện bằng những hình ảnh gợi cảm, lời thơ tha thiết và.thể thơ lục bát quen thuộc...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Những hiểu biết bước đầu về tác giả Tố Hữu...

8p ducviet_58 07-08-2014 1056 45   Download

Với mong muốn quý thầy cô thiết kế bài Chính tả: Nghe, viết: Bài tập làm văn, phân biệt eo/oeo, s/x, dấu hỏi/dấu ngã có nội dung phong phú và hình ảnh sinh động để HS có thể nghe – viết chính xác đoạn văn. Biết viết hoa tên riêng nước ngoài.

14p hoangthitho15011970 16-04-2014 142 11   Download

 Teacher: Nguyễn Dương Kim Phụng.     .LUCKY STARS 1 4 7 Group 1 Group 2 2 5 8 3 6 9 .Wednesday Unit 5 October 6th 2010 Vocabulary .Play with a

16p tengteng7 28-11-2011 347 80   Download

Objectives: - By the end of the lesson, Ss will be able to write letters to their friends about their neighborhood. II. Preparation: - Textbook. III. Teaching procedure: 1. Organization: 2. Oral test: - Homework correction.. 3. New lesson: A. Warm- up: Revision: - Ask Ss to put the outline for an informal letter in the correct order written on 6 cards. - Write on the BB for Ss to remember it easily:

3p chenxanh_1 20-09-2011 157 2   Download

Objectives: - By the end of the lesson, Ss will be able to use adverbs of manner and modal should as an advice. II. Preparation: - Textbook, ten cards. III. Teaching procedure: 1. Organization: 2. Oral test: - Homework correction. 3. New lesson: A. Warm- up: Pelmanism: Good Warm Bad Fast badly Rode Eat Ate Sit Sat

4p chenxanh_1 20-09-2011 92 2   Download

Objectives: - By the end of the lesson, Ss will be able to ask for favors and respond to favors. II. Preparation: - Textbook. III. Teaching procedure: 1. Organization: 2. Oral test: - Homework correction. 3. New lesson: A. Warm- up: Shark’s attack: - Give the word: Favor

3p chenxanh_1 20-09-2011 113 5   Download

Objectives: - By the end of the lesson, Ss will be able to complete a song. II. Preparation: - Textbook, cassette and tape. III. Teaching procedure: 1. Organization: 2. Oral test: - Homework correction. 3. New lesson: A. Warm- up: Listen to a song: - Let Ss listen to the song for fun.

3p chenxanh_1 20-09-2011 76 5   Download

Objectives: - By the end of the lesson, Ss will be able to know more about a youth organization - the Boy Scout of America (BSA). II. Preparation: - Textbook, cassette and tape. III. Teaching procedure: 1. Organization: 2. Oral test: - Homework correction. 3. New lesson: A. Warm- up: Jumbled words: Racchtaer: character. Iojn: join Mai: aim pexailn: explain Nessmsibuan: businessman thauolgh: although

4p chenxanh_1 20-09-2011 203 3   Download

Unit 2: Making arrangements Period 13: Lesson 6: Language Focus I. Objectives: - Further practice in the structure “be going to” and the adverbs of place. II. Preparation: - Textbook. III. Teaching procedure: 1. Organization: - Date : ...............8A1:........... ................8A2:............ 2. Oral test: - Homework correction. 3. New lesson: A. Warm- up: Matching: A B 1. make a. the time 2. arrange b. an invitation 3. introduce c. a call 4. accept d. a letter 5. send e. oneself 1:......... 2:.......... 3:........ 4:......... 5:.......... B.

5p chenxanh_1 20-09-2011 200 5   Download

Objectives: -To help Ss study the subject of housework. - After the lesson, Ss will be able to understand the dialogue and use model verbs to talk about the housework. II. Preparation: - Textbook, cassette and tape. III. Teaching procedure: 1. Organization: - Date : ...............8A1:........... ................8A2:............ 2. Oral test: - Homework correction. 3. New lesson: A. Warm- up/ Getting started: Kim’s game: - Show 6 pictures to Ss.

4p chenxanh_1 20-09-2011 178 4   Download

Objectives: - Further practice on the reflexive pronouns, the modals and Why - Because. . II. Preparation: - Textbook. III. Teaching procedure: 1. Organization: 2. Oral test: - Homework correction. 3. New lesson: A. Warm- up: String: - Give the word and ask Ss to form another word by taking the last letter of the previous word. Example: English - high - hello - on -.............. B. Presentation: a. The modals: have to / must: - Ss read the dialogue between Nam and Mrs Vui again and find out the sentences which contain the modal: have to.

5p chenxanh_1 20-09-2011 82 6   Download

Objectives: - To check Ss’ understanding. II. Preparation: - Questions. III. Teaching procedure: 1. Organization: 2. Oral test: - Check the preparation of Ss. 3. Testing time: I. Choose the best answer: 1. Mary will ............. here at Christmas. A. is B. be C. are D. been 2. It’s very difficult .............. the exam. A. to pass B. pass C. passing D. passed 3. What are you going ......... at weekend? A. do B. doing C. to do D. did 4. Did it .......... in the morning? A. rained B. rain C. rains D. raining 5. Alexander G. Bell was born...........the USA. A.

4p chenxanh_1 20-09-2011 73 4   Download

iết 6: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần26 đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). - Luyện tập viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hưởng

4p abcdef_24 30-08-2011 86 8   Download

AIMS 1Knowledge: Ss’ll able to talk about activities in the festival 2. Skills: listening and speaking, reading, writing 3.Language focus: a. Grammar: Past Simple It was Teacher’s Day last week. We had celebrations in the schoolyard. b.

6p phalinh14 06-08-2011 333 24   Download

AIMS 1Knowledge: Ss’ll able to revew the vocabulary which they leant. 2. Skills: listening, speaking, reading and writing 3.Language focus: a. Vocabulary: in the unit 4, 5, 6 b. Grammar: in the unit 4, 5, 6 II.

6p phalinh14 06-08-2011 108 18   Download