Bài giảng Tin học 9 Bài 8

Bài giảng môn Tin học lớp 9 - Chủ đề 8: Giới thiệu phần mềm trình chiếu được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh tìm hiểu về phần mềm trình chiếu là gì; phần mềm trình chiếu có chức năng gì; ứng dụng phần mềm trình chiếu ra sao;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

11p caixukun_0208 09-02-2022 107 13   Download

Nội dung của giáo án khởi động trình duyệt web Cốc Cốc; truy cập một số trang Web để đọc thông tin và duyệt các trang Web bằng các liên kết; thành phần trên cửa sổ trình duyệt Cốc Cốc. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để phục vụ công tác biên soạn giáo án trong quá trình giảng dạy.

3p dilangthang 09-09-2019 113 5   Download

Tiết 37 TV. NÓI QUÁ.I.Mức độ cần đạt:. - Hiểu được khái niệm, tác dụng của nói quá trong văn chương và trong giao.tiếp hàng ngày.. - Biết vận dụng hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc hiểu và tạo lập văn.bản..II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:. 1. Kiến thức:. - Khái niệm nói quá.. - Phạm vi sử dụng của biện pháp tu từ nói quá( Chú ý cách sử dụng trong thành.ngữ, tục ngữ, ca dao...).. - Tác dụng của biện pháp tu từ nói quá.. 2. Kĩ năng:. - Vận dụng những hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc – hiểu văn bản.. 3.

5p tuyetha_12 06-08-2014 551 36   Download

Mời các giáo viên tham khảo những giáo án Tin học 9 bài Phần mềm trình chiếu với nội dung chi tiết, rõ ràng sẽ giúp bạn xây dựng một tiết học tốt nhất. Với mục tiêu của bài là giúp cho học sinh có được khái niệm về phần mềm trình chiếu, nắm được công dụng và vai trò của phần mềm trình chiếu trong học tập và làm việc. Hy vọng các giáo viên và các em học sinh hài lòng với những tài liệu mà chúng tôi đã chọn lọc kĩ lưỡng để các bạn có thêm tài liệu tham khảo khi giảng dạy và học tập.

19p tranlong_11 04-04-2014 694 32   Download

Thông qua những bài giảng trong bộ sưu tập bài Phần mềm trình chiếu trong chương trình Tin học 9 được biên soạn với nội dung chi tiết rõ ràng, phong phú. Giúp cho quý thầy cô giáo có thêm nguồn tư liệu để thiết kế bài giảng hay hơn, cuốn hút hơn với đầy đủ nội dung của bài học. Qua đó dễ dàng cung cấp những kiến thức cho các học sinh để các em biết thêm về phần mềm trình chiếu. Hy vọng quý thầy cô sẽ những tiết học thật sinh động khi tham khảo những bài giảng này.

13p lantrang_01 04-04-2014 568 45   Download

Nhiệt tình Kiên Nhẫn Thử thách Hòa nhã Salesperson Sáng kiến Trung thực Độc lập Thái độ cần thiết 1. Chu đáo: Hoàn tất các yêu cầu và các kế hoạch 2. Tận tụy: Hết lòng với công việc 3. Ân cần: Nhiệt tình và tận tụy trong phục vụ 4. Đam mê: Bán hàng là nghiệp sống 5. Chăm chỉ: Không kể ngày đêm 6. Kiên trì: Không từ bỏ dở chừng .Thái độ cần thiết 7. Nghiêm túc: Trân trọng mình & trân trọng người 8. Tích cực: Trong suy nghĩ và hành động 9. Lạc quan: Tin tưởng vào ngày mai tươi sáng...

14p esc_12 29-07-2013 93 5   Download

Lí do chọn đề tài Năm học 2009 - 2010 được xác định là “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục ". Công nghệ thông tin là một trong các công cụ đắc lực hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp học, góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục. Tuy nhiên soạn bài dạy bằng ứng dụng CNTT không đơn giản như là trên giấy trắng để viết trên bảng đen, mà để có được 1 tiết dạy điện tử giáo viên phải vất vả gấp...

11p paradise_12 07-01-2013 118 18   Download

Hệ quản trị cơ sở dữ liệu lớn nhất, mạnh nhất và nhanh nhất trên thế giới hiện nay do IBM phát triển. So với Oracle, đối thủ chính và mạnh nhất của mình, DB2 chưa nổi tiếng bằng. Nhưng tin rằng trong tương lai không xa, DB2 chính là sự lựa chọn tiếp theo cho thế hệ quản trị cơ sở dữ liệu bên cạnh SQL Server của Microsoft hay Oracle của hãng Oracle. Chắc hẳn nhiều bạn đọc của Quantrimang.com sẽ cảm thấy khá bỡ ngỡ với DB2 8.5 hay DB2 9.2. Loạt bài này xin giới thiệu...

14p abcdef_43 03-11-2011 76 12   Download

Các phương trình (3.9) và (3.10) được gọi là các phương trình chuẩn. Giải hệ phương trình chuẩn ta được ˆ ˆ β1 = Y − β 2 X (3.11) Thay (3.9) vào (3.8) và biến đổi đại số chúng ta có ˆ β2 =∑ (Yn i =1 ni− Y )(X i − X ) i∑ (Xi =1− X)(3.12) 2. Đặt x i = X i − X và y i = Yi − Y ta nhận được ˆ β2 =∑y x i =1 n i 3.3.3.Tính chất của hàm hồi quy mẫu theo OLS Tính chất của tham số ước lượng,

14p cnkbmt8 26-10-2011 92 7   Download

Phương pháp luận của Kinh tế lượng 4 1.3.Những câu hỏi đặt ra cho một nhà kinh tế lượng 8 1.4.Dữ liệu cho nghiên cứu kinh tế lượng 8 1.5.Vai trò của máy vi tính và phầm mềm chuyên dụng 9 CHƯƠNG 2ÔN TẬP VỀ XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ 2.1.Xác suất 11 2.2.Thống kê mô tả 23 2.3.Thống kê suy diễn-Vấn đề ước lượng 25 2.4.Thống kê suy diễn - Kiểm định giả thiết thống kê30 CHƯƠNG 3HỒI QUY HAI BIẾN 3.1.Giới thiệu 39 3.2.Hàm hồi quy tổng thể và hồi quy mẫu 41 3.3.Ước lượng các hệ số...

14p cnkbmt8 26-10-2011 507 47   Download

I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Các bài tập 4.6,4.7,4.8,4.9; 4.10 2. Kỹ năng: Biết Khai báo(hay định nghĩa) kiểu dữ liệu mảng: + Hoặc trực tiếp trong phần khai báo biến (dùng Var). + Hoặc đặt tên và định nghĩa cho kiểu dữ liệu mới này (Type) rồi sau đó khai báo biến. 3. Thái độ: Tích cực ham học hỏi II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án, giáo án điện tử, đèn chiếu,một số chương trình mẫu khổ lớn. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem...

7p abcdef_34 18-09-2011 527 75   Download

Làm quen với máy tính I. Mục đích yêu cầu Quan sát và nhận biết các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, cổng USB,... II. Phương pháp phương tiện Sử dụng máy tính. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp.

5p toshiba2 30-08-2011 101 8   Download

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC - Nắm được cách thay đổi font chữ - Nắm được cách thay đổi cỡ chữ - Nắm được cách thay đổi màu chữ B. CHUẨN BỊ Mẫu văn bản, Máy tính C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I.

6p toshiba1 29-08-2011 78 4   Download

I. MỤC TIÊU :  Biết các phép toán so sánh trong ngôn ngữ lập trình.  Biết khái niệm điều khiển tương tác giữa người với máy tính. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Tài liệu, GA điện tử.Đồ dùng dạy học như máy tính kết nối projector,...

6p toshiba3 29-08-2011 80 7   Download

Kiến thức: - kỷ năng tạo hiệu ứng chuyển động cho 1 slide -Sử dụng được các chức năng hiệu ứng trong một slide. bKĩ năng: - Thực hiện thành thạo các thao tác. cThái độ: - Tập trung.

20p phalinh6 11-07-2011 135 21   Download