Bồi dưỡng giáo viên dạy ngoại ngữ

Nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích đưa ra cái nhìn sâu sắc về nhận thức của giáo viên tiếng Anh ở phổ thông và các giảng viên tiếng Anh ở đại học tại Việt Nam về việc tích hợp CNTT vào công tác đào tạo bồi dưỡng Nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tiếng Anh.

10p vispacex 16-11-2023 5 2   Download

Bài viết "Lí luận về các tiếp cận trong dạy học ngoại ngữ" trình bày các khái niệm về tiếp cận trong hoạt động dạy học ngoại ngữ. Phần tiếp theo sẽ trình bày các lí thuyết về tiếp cận nhằm mục đích chỉ rõ ý nghĩa và tầm quan trọng của tiếp cận trong việc dạy và học ngoại ngữ. Bên cạnh đó, một số đề xuất cho đội ngũ giảng viên dạy học ngoại ngữ và các hướng nghiên cứu về tiếp cận trong dạy học ngoại ngữ cũng được trình bày trong bài viết.

5p kimphuong1130 28-09-2023 9 2   Download

Đề tài đã đi sâu nghiên cứu: Tình hình thực tế học sinh, điều kiện dạy học, đội ngũ giáo viên, các mối quan hệ trong và ngoài tại trường THPT Diễn Châu 5 các năm học từ 2018-2019 đến 2022-2023. Làm rõ mặt mạnh, mặt yếu của các hoạt động giáo dục, chất lượng giáo dục hàng năm, từ đó rút ra kinh nghiệm, đưa ra các biện pháp để triển khai thực hiện chương trình GDPT 2018 một cách có hiệu quả nhất phù hợp tình hình nhà trường.

57p tueman07 21-08-2023 7 3   Download

Bài viết đã nói lên các vấn đề liên quan đến thực trạng các điều kiện đảm bảo trong công tác giáo dục thể chất như: công tác hoạt động môn GDTC chính khóa, ngoại khóa, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, các chương trình bồi dưỡng và kết quả đánh giá, xếp loại thể lực của học sinh các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Ninh Kiều, TP. Cần Thơ.

6p kimphuong1121 11-08-2023 7 3   Download

Bài viết "Phát triển đội ngũ giảng viên ngoại ngữ tại Trường Cao đẳng Ngoại ngữ và Công nghệ Hà Nội: Thực trạng và giải pháp" đề cập tới thực trạng trong phát triển đội ngũ giảng viên khối ngành ngoại ngữ và một số giải pháp để phát triển đội ngũ giảng viên ngoại ngữ của nhà trường.

7p kimphuong23 17-07-2023 14 3   Download

Bài viết Từ Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020, tìm hiểu những yếu tố tác động tích cực đến chất lượng giáo viên tiếng Anh trình bày việc tìm hiểu một cách cơ bản mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp của Đề án; Các nhóm yếu tố tác động tích cực, trong đó (a) yếu tố xây dựng chương trình, (b) bồi dưỡng GVTA, (c) rà soát, đánh giá năng lực và (d) xây dựng hệ thống kiểm định, đánh giá GVTA và cuối cùng.

5p visaleen 30-10-2022 14 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nắm chắc thực trạng đội ngũ của trường Tiểu học Sơn Thủy về phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy...để tiến hành đề ra một số nhiệm vụ, giải pháp với tính khả thi cao nhằm từng bước nâng cao dần chất lượng đội ngũ giáo viên. Từ đó đề xuất với tổ chức với phòng Giaó dục- Sở giáo dục, các cấp giaó dục có kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo lại và có kế hoạch đào tạo mới ở trường Đại học cao đẳng về nội dung chương trình cụ thể sát hợp tình hình thực tế ở cơ sở trường tiểu học.

15p tomjerry004 05-11-2021 33 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.

16p bobietbo 13-10-2021 106 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là việc dạy Tiếng Anh, giúp học sinh học được, học tốt một ngoại ngữ, là một vấn đề luôn băn khoăn, trăn trở của các giáo viên dạy Tiếng Anh. Việc học không chỉ đơn thuần là việc giúp học sinh một cách chung chung mà còn là việc giúp các em làm bài tập chính xác và áp dụng trong thực tế bằng Tiếng Anh.

18p chubongungoc 23-09-2021 28 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tạo thư viện mới có không gian rộng, trang thiết bị hiện đại, cách bố trí nội thất tiện dụng, cách trang trí thân thiện, tích cực để cán bộ, giáo viên và học sinh có được một không gian thật sự thoải mái khi nghiên cứu, học tập hay tổ chức cá hoạt động dạy và học. Thông qua việc đọc sách báo, tài liệu tham khảo để bổ sung kiến thức cho các môn học như: Văn, Toán, Lí, Hóa, Sinh, Sử, địa, ngoại ngữ… bù đắp những kiến thức còn thiếu cho học sinh có lực học trung bình, yếu và bồi dưỡng, nâng cao kiến thức chuyên sâu cho học sinh khá giỏi.

12p chubongungoc 23-09-2021 58 3   Download

Bài viết trình bày việc đề cập đến những lợi ích mà công nghệ thông tin mang lại trong việc giảng dạy ngoại ngữ, từ đó đánh giá thực trạng của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tiếng Anh tại Khoa tiếng Anh, Học viện Khoa học Quân sự. Trên cơ sở đó, chúng tôi mạnh dạn đưa ra những đề xuất nhằm thúc đẩy hơn nữa phong trào ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng tại Học viện.

5p vikakashi2711 28-05-2019 110 12   Download

Từ trước đến nay, các khoa ngoại ngữ, các trường ngoại ngữ luôn là môi trường đa ngôn ngữ, đa văn hoá và người học ngoại ngữ cũng luôn là người đa ngôn ngữ, đa văn hoá. Nhưng dường như cả người học và môi trường này đều chưa được đánh giá một cách đúng đắn và các thế mạnh của nó chưa được phát huy. Trong bối cảnh dạy và học ngoại ngữ thời kỳ hội nhập của Việt Nam hiện nay, các giáo viên ngoại ngữ nói chung cần được trang bị đầy đủ hơn về kiến thức và kỹ năng giảng dạy trong môi trường đa ngôn ngữ, đa văn hoá đặc thù.

4p vikakashi2711 28-05-2019 75 3   Download

Bài viết trình bày kết quả khảo sát sự hài lòng của các bên liên quan đối với chương trình bồi dưỡng phương pháp dạy học tiếng Anh dành cho giáo viên trung học cơ sở thuộc đề án ngoại ngữ quốc gia 2020

3p vimessi2711 02-04-2019 89 7   Download

Bài viết so sánh đánh giá chung về chương trình bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh trung học cơ sở giữa các nhóm giáo viên, giảng viên, và cán bộ quản lí tại các sở giáo dục - đào tạo đồng thời đánh giá về chương trình bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh trung học cơ sở giữa các nhóm giáo viên và giảng viên,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

4p danhvi10 23-11-2018 88 0   Download

Giáo trình Bồi dưỡng nhân viên thiết bị trường THCS (Tập 2) - Phần 2 gồm có những nội dung chính: Thiết bị dạy học môn hóa học, thiết bị dạy học môn Sinh học, thiết bị dạy học môn Công nghệ, thiết bị dạy học môn Toán, thiết bị dạy học các môn Văn Sử Địa, thiết bị dạy học môn Ngoại ngữ, tham quan thực tế một số trường THCS và hướng dẫn học viên viết thu hoạch.

244p tieu_vu17 02-08-2018 175 38   Download

Bài viết đề cập một số kinh nghiệm và giải pháp nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh. Để hiểu rõ hơn về nội dung, mời các bạn cùng tham khảo chi tiết tài liệu.

6p sansan4 30-05-2018 58 2   Download

Bài viết này nhằm công bố những số liệu về sự hài lòng của giáo viên và giảng viên và so sánh sự hài lòng của họ về Chương trình khung của Chương trình bồi dưỡng năng lực tiếng Anh cho giáo viên tiểu học và Trung học cơ sở thuộc Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020.

18p sieunhansoibac4 12-04-2018 79 5   Download

Bài viết này đề cập tới mức độ đáp ứng các yêu cầu trên của các chương trình BDGV trong khuôn khổ Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020. Kết quả nghiên cứu cho thấy, đa phần giáo viên cho rằng họ không sử dụng được những kiến thức trong các lớp BDGV trong thực tế dạy học tại địa phương. Việc thiếu vắng các tiết học thực hành, chưa quan tâm tới môi trường dạy học cụ thể đồng thời bỏ qua kinh nghiệm giảng dạy của đa phần giáo viên được xem là những nguyên nhân mấu chốt làm giảm hiệu quả của các lớp BDGV.

14p truongtien_08 06-04-2018 49 1   Download

Bài báo nhằm mục đích đánh giá mức độ hài lòng của các đối tượng liên quan đối với chương trình bồi dưỡng năng lực tiếng Anh cho giáo viên tiểu học và Trung học cơ sở và hiệu quả phần mềm hỗ trợ dạy học bằng cách khảo sát quan điểm của ba đối tượng xem các đối tượng có hài lòng với chương trình bồi dưỡng này hay không, và cần có những thay đổi bổ sung gì để nâng cao chất lượng trong thời gian tới.

12p nganga_05 25-09-2015 87 5   Download

Kiểm tra đánh giá có thể coi là một công cụ chính sách hữu hiệu nhất trong giáo dục. Khá nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng kiểm tra đánh giá có những ảnh hưởng trực tiếp tới chương trình giảng dạy, chi phối hoạt động và phương pháp giảng dạy của người thầy và định hướng cách học của trò. Bài viết này muốn minh chứng cho nhận định trên thông qua việc đề cập tới vấn đề thi cử trong các khóa bồi dưỡng cho giáo viên tiểu học thuộc phạm vi Ðề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020.

10p nganga_05 25-09-2015 139 12   Download