Cách tính nồng độ mol

Bài giảng Nhiệt động hoá học - Chương 8: Các tính chất của hỗn hợp, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Cách biểu diễn nồng độ; thể tích mol riêng phần; nhiệt động học của quá trình trộn lẫn; tính toán thể tích mol riêng phần;...Mời các bạn cùng tham khảo!

14p khanhchi2530 04-05-2024 4 2   Download

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi học kì 2 môn Hoá học lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Tây Hồ, Phú Ninh’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

9p boghoado09 05-02-2024 8 2   Download

Bài giảng "Hóa phân tích: Chương 1 - Đại cương về phương pháp phân tích thể tích" được biên soạn với các nội dung chính sau: Định nghĩa; Yêu cầu đối với phản ứng chuẩn độ; Phân loại các phương pháp phân tích thể tích; Cách tính đương lượng gam (mol đương lượng); Các cách biểu diễn nồng độ; Cách tính toán trong phân tích thể tích. Mời các bạn cũng tham khảo bài giảng tại đây!

31p kimphuong59 01-02-2023 11 4   Download

Bảng tính tan của một số axit – bazơ – muối trình bày cách thuộc nhanh; công thức tính số mol; công thức tính nồng độ C%; công thức tính nồng độ mol; công thức tính khối lượng; công thức tính khối lượng dung dịch; hiệu suất phản ứng...

21p kiseriota 10-09-2020 66 1   Download

Bài viết nghiên cứu năng lượng CoAl2O4 đã được tổng hợp ở nhiệt độ thấp (500oC) bằng cách đốt cháy gel được điều chế từ glyxin, nitrat coban và nitrat nhôm. Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tổng hợp oxit nanomet CoAl2O4 bao gồm nhiệt độ tạo gel, pH của dung dịch, tỷ lệ mol nồng độ của kim loại ion và nồng độ glyxin, nhiệt độ nung và thời gian nung trên cấu trúc và kích thước đã được nghiên cứu. Quá trình kết tinh của các hạt oxit được xem xét bằng nhiễu xạ tia X (XRD).

6p khidoichuoi 04-03-2020 53 1   Download

Câu 1: Cho 3,42gam Al2(SO4)3 tác dụng với 25 ml dung dịch NaOH tạo ra được 0,78 gam kết tủa. Nồng độ mol của NaOH đã dùng là?(Na=23;Al=27;S=32;O=16) A. 1,2M B. 2,8M C. 1,2 M và 4M D. 1,2M hoặc 2,8M Câu 2: Cho 150 ml dung dịch NaOH 7M tác dụng với 100 ml dung dịch Al2(SO4)3 1M . Xác định nồng độ mol/l NaOH trong dung dịch sau phản ứng. (Na=23;Al=27;S=32;O=16) B. 2M C. 3M D. 4M A. 1M Câu 3: Trong một cốc đựng 200ml dung dịch AlCl3 2M. Rót vào cốc Vml dung dịch NaOH có...

2p bonsai89 27-12-2011 241 27   Download

Kiến thức: HS nhớ lại các kiến thức : kn về dung dịch, độ tan, nồng độ phần trăm, nồng độ mol của dd , công thức tính + HS biết cách pha chế dd theo nồng độ cho trước + Biết làm 1 số BT về dd - Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng giải BT hoá học - Giáo dục cho HS lòng yêu thích bộ môn II/ Chuẩn bị: GV: Giáo án, bảng phụ HS: KT cũ

3p paradise5 13-12-2011 115 3   Download

Câu 2. Một mẫu nước cứng vĩnh cửu có chứa 0,03 mol Ca 2 ; 0,13 mol Mg 2 0,2 mol Cl và a mol SO 4 2  . Gía trị của a là : A. 0,01 mol B. 0,04 mol C. 0,06 mol D. 0,12 mol 2 Câu 3. Dung dịch A chứa các ion Na+: a mol; HCO b mol; CO3  : c mol; SO 2 : D 3 4 MOL. Để tạo ra kết tủa lớn nhất, người ta dùng 100 ml dung dịch Ba(OH)2 nồng độ x mol/l. Lập biểu thức tính x theo a và b. ĐS: x = (a +b)/0,2.

3p paradise3 12-12-2011 109 7   Download

Cần lấy bao nhiêu gam tinh thể CuSO4.5H2Ovà bao nhiêu gam dung dịch CuSO4 8% để điều chế280 g dung dịch CuSO4 16%? 24. Trộn V1 lit dung dịch A chứa 9,125d HCl với V2 lit dung dịch B chứa 5,47 g HCl, ta thu được 2 lit dung dịch C. Tính nồng dộ mol của dung dịch A, B, C biết V1 + V2 = 2l, và hiệu số giữa nồng độ mol dung dich A và B là 0,4 mol/l.

6p paradise3 10-12-2011 113 13   Download

Biết thực hiện phần tính toán các đại lượng liên quan đến dung dịch như lượng số mol chất tan, khối lượng chất tan, khối lượng dung dịch, khối lượng dung môi, thể tích dung môi để rừ đó đáp ứng được yêu cầu pha chế dung dịch với nồng độ theo yêu cầu. 2. Kỹ năng: - Biết cách pha chế dung dịch theo những số liệu đã tính toán.

6p paradise2 09-12-2011 172 19   Download

I. MỤC TIÊU: I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh biết: - Khái niệm nồng độ mol/ lit của dung dịch , biểu thức tính. - Biết vận dụng để tính một số bài toán về nồng độ mol/ lit. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết củng cố cách giải bài toán theo PTHH có vận dụng nồng độ mol/ lit. 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận , lòng say mê môn học. II. Chuẩn bị của thầy và trò: - Bảng phụ, bảng nhóm. IV. Tiến trình dạy học: A.Kiểm tra bài cũ:...

5p abcdef_25 11-09-2011 165 8   Download

Kiến thức: HS nhớ lại các kiến thức : kn về dung dịch, độ tan, nồng độ phần trăm, nồng độ mol của dd , công thức tính. HS biết cách pha chế dd theo nồng độ cho trước. Biết làm 1 số BT về dd. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng giải BT hoá học. Giáo dục: cho HS lòng yêu thích bộ môn.

145p phamloi039 11-01-2011 493 97   Download

HS biết thực hiện phần tính toán các đại lượng liên quan đến ddịch như: lượng (số mol) chất tan, khối lượng chất tan, khối lượng dung dịch, khối lượng dung môi, thể tích dung môi, để từ đó đáp ứng được yêu cầu pha chế một khối lượng hay một thể tích dd với nồng độ theo yêu cầu pha chế - HS biết cách pha chế một dung dịch theo nồng độ % và nồng độ mol cho trước - HS vận dụng CT tính các loại nồng độ dung dịch để tính toán các đại lượng...

4p siemens1209 20-11-2010 225 15   Download

1.Kiến thức: - Biết thực hiện phần tính toán các đại lượng liên quan đến dung dịch như lượng số mol chất tan, khối lượng chất tan, khối lượng dung dịch, khối lượng dung môi, thể tích dung môi để rừ đó đáp ứng được yêu cầu pha chế dung dịch với nồng độ theo yêu cầu. 2. Kỹ năng: - Biết cách pha chế dung dịch theo những số liệu đã tính toán. 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học. II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ. Dụng cụ :...

10p sonyt707 29-09-2010 461 60   Download