![](images/graphics/blank.gif)
Chức năng quản lí giáo dục
-
Bài viết "Rào cản thực hiện nghiên cứu khoa học đối với các nhà giáo lĩnh vực Giáo dục nghề nghiệp Y tế: Nghiên cứu cắt ngang tại Trường Cao đẳng Y tế Khánh Hòa" tập trung đánh giá những rào cản thực hiện nghiên cứu khoa học của các nhà giáo Giáo dục nghề nghiệp Y tế đáp ứng tiêu chí nghiên cứu và đề xuất giải pháp khắc phục. Số liệu được thu thập sử dụng bộ câu hỏi khảo sát 05 mức độ đánh giá gồm 51 câu bao phủ 06 nhóm rào cản: Cá nhân, nghề nghiệp, cơ sở vật chất, tài chính, chuyên môn nghiệp vụ nghiên cứu khoa học và rào cản thuộc về quản lí - tổ chức.
6p
gaupanda038
21-06-2024
1
1
Download
-
Trong bài viết "Bảo tồn nét đẹp văn hóa trò chơi dân gian thông qua tổ chức trò chơi dân gian trong hoạt động trải nghiệm ở trường tiểu học", tác giả tập trung làm rõ những vấn đề lí luận liên quan đến trò chơi dân gian, quy trình tổ chức và một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức trò chơi dân gian trong hoạt động trải nghiệm. Mời các bạn cùng tham khảo!
10p
tonhiemm
07-06-2024
5
2
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu này là xây dựng phần mềm số hóa giúp quản lý, phát hiện học sinh sử dụng phương tiện giao thông không đúng quy định, nâng cao ý thức của học sinh khi tham gia giao thông. Đề tài có thể được áp dụng vào các trường học để đảm bảo an toàn cho học sinh và thuận tiện cho nhà trường trong việc quản lí an toàn giao thông.
2p
vijaychest
16-05-2024
0
0
Download
-
Kiểm tra (KT) là một chức năng cơ bản của quản lí, là một phần của quá trình quản lí. KT được định nghĩa như một quá trình đo lường việc thực hiện và hành động để bảo đảm những kết quả mong muốn. Nghiên cứu đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác này là cấp thiết, góp phần đảm bảo thành công đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục hiện nay.
3p
vijaychest
16-05-2024
3
0
Download
-
Bài viết tìm hiểu các Trung tâm học tập suốt đời ở Hàn Quốc trên các khía cạnh: sự thành lập, chức năng nhiệm vụ, tổ chức quản lí; từ đó đưa ra một số nhận xét và đưa ra một số đề xuất đối với phát triển giáo dục thường xuyên ở Việt Nam để đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của mọi người và bắt kịp xu thế phát triển trên thế giới.
4p
gaupanda028
22-04-2024
5
3
Download
-
Bài viết đề cập ba nhóm giải pháp sinh hoạt chuyên môn, bao gồm: nhóm giải pháp liên quan đến chức năng quản lí hoạt động sinh hoạt chuyên môn; nhóm giải pháp tăng cường quản lí các điều kiện hỗ trợ thực hiện hoạt động sinh hoạt chuyên môn; nhóm giải pháp tạo yếu tố thuận lợi cho hoạt động sinh hoạt chuyên môn.
12p
gaupanda017
08-03-2024
6
2
Download
-
Dạy học theo chủ đề là một trong những quan điểm dạy học phù hợp với mục tiêu đổi mới của giáo dục hiện nay. Dạy học theo chủ đề là tích hợp những nội dung từ một số bài học, môn học có mối liên hệ với nhau thành nội dung bài học trong một chủ đề có ý nghĩa hơn, thực tế hơn. Người dạy không chỉ truyền thụ kiến thức mà còn hướng dẫn học sinh tìm kiếm thông tin, nhờ đó học sinh được rèn luyện các kĩ năng học tập để tìm hiểu kiến thức, giải quyết các nhiệm vụ học tập.
3p
vibego
02-02-2024
10
0
Download
-
Bài viết này, bàn về định hướng quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành khoa học giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đề xuất các giải pháp sáng tạo trong quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành khoa học giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.
3p
vibego
02-02-2024
5
1
Download
-
Thông qua việc giải trực tiếp trên “Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Thái Phiên, Tam Kỳ” các em sẽ nắm vững nội dung bài học, rèn luyện kỹ năng giải đề, hãy tham khảo và ôn thi thật tốt nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
12p
boghoado09
05-02-2024
2
1
Download
-
Bài viết dựa trên nghiên cứu lí luận và thực trạng tổ chức HĐDH và quản lý HĐDH môn Vật lý 10 tại các trường THPT quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ, từ đó đề xuất các biện pháp quản lí HĐDH môn Vật lý 10 nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
3p
gaupanda011
10-01-2024
6
1
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Tổ chức hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tại Quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh" nhằm hệ thống hóa lí luận, xác định thực trạng và đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ ở các trường mầm non Quận Tân Phú thành phố Hồ Chí Minh, đề tài nhằm góp phần nâng cao hiệu quả GDKNS cho trẻ ở các trường mầm non Quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh.
191p
boghoado04
11-01-2024
5
2
Download
-
Bài viết nêu lên thực trạng hiện nay của quản lý đánh giá ngoài trong kiểm định chất lượng giáo dục trung học tỉnh Tây Ninh nhằm nâng cao công tác quản lý và tổ chức giáo dục hoạt động tự đánh giá chất lượng ở các trường THPT trên địa bàn, từ đó tạo điều kiện phát triển và thăng tiến, góp phần nâng cao Chất lượng giáo dục.
3p
gaupanda011
10-01-2024
7
2
Download
-
Bài viết minh họa thực trạng tự đánh giá giáo dục hiện nay quản lý chất lượng trường tiểu học thị trấn Hòa Thành, tỉnh Tây Ninh nhằm nâng cao quản lý và tổ chức giáo dục các hoạt động tự đánh giá nhằm tạo ra sức mạnh đổi mới chất lượng giáo dục trong bối cảnh hiện nay.
3p
gaupanda011
10-01-2024
12
2
Download
-
Bài viết "Biện pháp phát triển đội ngũ viên chức hành chính giáo dục tại Trường Đại học Sài Gòn" nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới quản lý giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, bên cạnh việc phát triển toàn diện đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý các cấp, vấn đề phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục cần được đặc biệt quan tâm.
3p
gaupanda011
10-01-2024
2
2
Download
-
Bài viết phân tích việc thực hiện các chức năng quản lí này trong phát triển CTĐT. Nếu thực hiện tốt các chức năng này thì sẽ đảm bảo CTĐT được phát triển đồng bộ trong phạm vi toàn trường, kịp thời đáp ứng yêu cầu của xã hội, góp phần quan trọng trong việc xây dựng uy tín, thương hiệu của trường ĐH.
6p
hth_hn
03-01-2024
7
2
Download
-
Bài viết đưa ra một số giải pháp nhằm đảm bảo sự phù hợp trong giáo dục thông qua xây dựng các tài liệu và tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lí các trường trung học cơ sở (THCS), góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở khu vực khó khăn, DTTS trong khuôn khổ Dự án Giáo dục THCS khu vực khó khăn nhất giai đoạn 2.
3p
hth_hn
03-01-2024
5
2
Download
-
Bài viết trình bày về quản lí giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên các trường đại học theo tiếp cận chức năng quản lí. Giáo dục kĩ năng sống được xác định là một phần không thể thiếu trong chương trình đào tạo của nhà trường các cấp.
3p
hth_hn
03-01-2024
4
2
Download
-
Bài viết này được cải thiện về nội dung, phương pháp tổ chức, quản lí; kết quả học tập của LHS Lào được nâng lên dần dần tiếp cận với kết quả học tập của các học sinh người Việt Nam có cùng trình độ đào tạo.
3p
hth_hn
03-01-2024
5
2
Download
-
Dạy học theo nhóm là hình thức dạy học quan trọng giúp học sinh có cơ hội phát huy kĩ năng sáng tạo, đánh giá, tổng hợp, phân tích, so sánh... biết giải quyết các vấn đề và tình huống, từ đó tích lũy được kinh nghiệm cho bản thân. Dạy học hợp tác có thể được vận dụng tối đa trong các lớp học môn Tiếng Anh, một môn học có nền tảng văn hoá – xã hội. Việc chia nhóm hợp lí, các hoạt động theo nhóm được thiết kế không lặp lại thường xuyên nhằm tránh gây nhàm chán, nâng cao hiệu quả làm việc theo nhóm và việc phát triển năng lực hợp tác cho học sinh.
4p
hth_hn
03-01-2024
7
3
Download
-
Giáo sư, phó giáo sư là chức danh cao nhất dành cho bậc học thuật của một trường đại học và các loại giáo dục sau phổ thông khác cũng như các trường mang chức năng nghiên cứu ở hầu hết các nước. Trong khuôn khổ bài viết, tác giả giới thiệu các nét chính về việc bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư của hai nước Hungary và Đức. Từ đó nêu ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam về tiêu chuẩn và quy trình bổ nhiệm giáo sư; phó giáo sư trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
3p
hth_hn
03-01-2024
4
2
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)