Chương trình đào tạo Thông Tin - Thư Viện

Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 đặt ra yêu cầu về việc đổi mới chương trình đào tạo sư phạm Âm nhạc. Với tư cách là ngành đặc thù, ngành sư phạm Âm nhạc của Trường Đại học Hùng Vương đã có truyền thống và uy tín đào tạo trên địa bàn tỉnh Phú Thọ. Tuy nhiên, trước yêu cầu từ môi trường nhân lực và đổi mới nội dung, chương trình đào tạo cho sinh viên ngành sư phạm Âm nhạc tại Trường Đại học Hùng Vương cần phải có sự điều chỉnh để phù hợp. Bài viết mong muốn đóng góp thêm những nội dung để có thể đổi mới chương trình đào tạo hiện có để phù hợp với xu thế chung.

7p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Bài viết cho thấy để triển khai học chế tín chỉ, các trường cao đẳng, đại học cần phải đảm bảo rất nhiều yêu cầu, trong đó có những yêu cầu quan trọng như: Có sự thống nhất quan điểm ở mọi cấp trong toàn trường; ổn định, thiết kế lại toàn bộ chương trình sao cho chương trình đào tạo linh hoạt, mềm dẻo, người học có thể dễ dàng chuyển đổi ngành nghề; thay đổi phương pháp dạy và học; thay đổi phương pháp quản lý sinh viên, ngoài giáo viên chủ nhiệm còn có cố vấn học tập; cải tạo hệ thống thư viện, căng tin, cơ sở vật chất, những nhân tố khác...

4p viling 27-09-2024 3 2   Download

Bài tham luận trình bày dự án STEAM “Làm thế nào giảm lượng rác thải nhựa, nylon?” đã được tổ chức cho sinh viên ngành Cử nhân Toán học trong năm học 2023 – 2024.

7p gaupanda051 13-09-2024 2 1   Download

Mục đích của nghiên cứu này là tìm ra các yếu tố tác động đến động lực học tập bên ngoài và bên trong của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả này cung cấp thông tin hữu ích để nhà trường, khoa chuyên ngành, giảng viên và bản thân người học cần chú ý hơn đến các yếu tố thuộc động lực bên ngoài và cả động lực nội tại của sinh viên trong chương trình đào tạo và thực hành nghề nghiệp.

12p gaupanda041 11-07-2024 9 2   Download

Với mong muốn góp thêm thông tin về cách tiếp cận phát triển chương trình bậc đại học ngành giáo dục thể chất ở một số nước phát triển sẽ giúp cho các cơ cở giáo dục đại học có đào tạo ngành này tham khảo và có những quyết định phù hợp, nâng cao chất lượng đào tạo và sự thụ hưởng của thế hệ sinh viên tương lai. Bài viết trình bày việc hội nhập về phát triển chương trình ngành giáo dục thể chất bậc đại học.

8p viohoyo 25-04-2024 6 2   Download

Bài viết "Đào tạo nguồn nhân lực ngành Thông tin - Thư viện đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong bối cảnh tự chủ đại học" phân tích và đưa ra một số yêu cầu đổi mới đào tạo từ mục tiêu giảng dạy, chương trình giảng dạy, nội dung và hình thức giảng dạy, phương pháp giảng dạy, đội ngũ giảng viên, giảng viên, học liệu số, hạ tầng công nghệ, chính sách, quản lý đào tạo đáp ứng chuyển đổi số và tự chủ đại học hiện nay.

9p phocuuvan0201 02-02-2024 8 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Nâng cao hiệu quả học tiếng Anh chuyên ngành Thông tin – Thư viện của sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội" nhằm nghiên cứu những vấn đề chung về TACN và phân tích thực trạng học TACN TT-TV của sinh viên DNV, tác giả đánh giá ưu điểm, hạn chế và các thuận lợi, khó khăn; từ đó đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học TACN TT-TV dành cho sinh viên; đồng thời kiến nghị xây dựng chương trình đào tạo TACN cho nhà trường.

98p boghoado01 05-12-2023 17 8   Download

Cuốn "Danh mục chương trình đào tạo Khoa Thú y" cung cấp các thông tin cơ bản giúp sinh viên biết được quy mô và hoạt động đào tạo của Khoa Thú y, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, đồng thời cũng là cuốn cẩm nang quan trọng giúp sinh viên tìm hiểu về chương trình đào tạo bác sĩ thú y hiện nay của Khoa, chi tiết các học phần để chủ động lựa chọn và xây dựng kế hoạch học tập cá nhân trong từng học kỳ và trong cả thời gian học tập tại Khoa Thú y.

67p dieptieuung 14-07-2023 18 5   Download

Bài giảng Phát triển hệ thống thông tin kinh tế - Chương 4: Kiểm thử và triển khai hệ thống. Chương này cung cấp cho sinh viên những nội dung kiến thức tổng quan gồm: kiểm thử phần mềm; triển khai hệ thống; lập kế hoạch cài đặt; đào tạo người sử dụng;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

40p lyhany 04-07-2023 10 3   Download

Đề tài "Áp dụng mô hình học tập Blended Learning trong giảng dạy học phần Basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường Đại học Thương mại" nhằm hệ thống cơ sở lý luận về mô hình học tập kết hợp (Blended Learning); đánh giá hiệu quả của mô hình học tập kết hợp; đề xuất định hướng phát triển phương thức học tập, đào tạo dựa trên công nghệ thông tin và đề xuất cách thức triển khai mô hình học tập phù hợp áp dụng Blended Learning cho học phần Basic IELTS 1.

88p tieuduongchi 24-10-2022 25 13   Download

Mục tiêu của đề tài "Nâng cao chất lượng công tác đào tạo người dùng tin tại thư viện Đại học Hà Nội" là tìm hiểu thực trạng đào tạo người dùng tin tại thư viện Đại học Hà Nội; đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, giúp cho chương trình đào tạo người dùng tin hoàn thiện hơn, đáp ứng nhu cầu người dùng tin ngày càng cao tại Thư viện Đại học Hà Nội.

105p unforgottennight08 06-10-2022 11 4   Download

Mục đích của nghiên cứu này là lựa chọn các tiêu chuẩn khoa học nhằm đánh giá hiệu quả đào tạo chương trình môn học Vovinam trường Đại học Tân Trào. Kết quả nghiên cứu thu được 7 test chuyên môn phù hợp, đảm bảo độ tin cậy và tính thông báo khoa học, đồng thời xây dựng thành công thang điểm và tiêu chuẩn đánh giá kỹ thuật phù hợp và đảm bảo các yếu tố khoa học thường quy cho nam sinh viên học môn võ Vovinam tự chọn trường ĐH Tân Trào.

6p vithales 19-04-2022 30 5   Download

Khóa luận được chia thành 3 chương trình bày lý luận chung về công tác đào tạo người dùng tin; công tác đào tạo người dùng tin tại Trung tâm Thông tinThư viện ĐHQGHN; một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo người dùng tin tại Trung tâm trong thời gian tới.

73p guitaracoustic05 15-12-2021 25 4   Download

Bài viết tập trung phân tích về mối quan hệ giữa yêu cầu thực tiễn của hoạt động thư viện từ đó đề xuất hướng lựa chọn phần mềm cho quá trình đào tạo đại học chuyên ngành khoa học thư viện nhằm góp phần cho các cơ sở đào tạo thêm thông tin khi tiến hành đổi mới chương trình đào tạo chuyên ngành khoa học thư viện theo mục tiêu của thực tiễn đặt ra.

4p tinarose 25-08-2021 47 3   Download

Trên cơ sở tổng kết những xu thế lớn của thế giới, bài viết phân tích những cơ hội và thách thức của giáo  dục, đào tạo ở Việt Nam dẫn tới yêu cầu tất yếu phải đổi mới đào tạo nhân lực chuyên ngành thông tin - thư viện  nói chung và thay đổi nội dung "Dịch vụ thông tin” trong chương trình đào tạo nhân lực thông tin - thư viện giai đoạn mới.

6p tinarose 25-08-2021 26 6   Download

Mục tiêu của bài viết nhằm giúp cho các bạn học sinh, sinh viên hiểu rõ hơn về chương trình đào tạo đại học, khối kiến thức chuyên ngành và chuẩn đầu ra của ngành thông tin thư viện.

4p tinarose 25-08-2021 33 4   Download

Bài viết tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về hứng thú và hứng thú học tập của sinh viên, khảo sát thực tiễn đồng thời phân tích, đánh giá thực trạng hứng thú học tập của sinh viên đối với học phần Sử dụng bảng tính cơ bản trong chương trình đào tạo Ứng dụng dụng công nghệ thông tin cơ bản.

10p viansan2711 28-07-2021 32 2   Download

Bài viết đề cập vai trò của Trung tâm Thông tin – Thư viện trong việc đáp ứng nhu cầu chủ động học tập, giảng dạy và nghiên cứu của toàn thể cán bộ giảng viên, sinh viên, học viên góp phần quan trọng trong thực hiện thành công chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ.

4p cothumenhmong12 07-07-2021 48 3   Download

Bài viết này trình bày những ý kiến đóng góp về các phương pháp điều trị cũng như góp phần cải thiện việc sử dụng thuốc an toàn, hiệu quả cho bệnh nhân. Hơn thế, những thông tin thu thập được làm cơ sở thực tiễn cho nội dung giảng dạy các môn học về Dược lâm sàng cho chương trình đào tạo Dược sĩ đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!

9p octoberer 26-06-2021 51 3   Download

Bài viết "Vai trò, kỹ năng của nhân lực trong môi trường thư viện số và trách nhiệm của các cơ sở đào tạo" phân tích vai trò và kỹ năng của nguồn nhân lực trong thư viện số và bàn luận về trách nhiệm của các cơ sở đào tạo trong việc đổi mới chương trình đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của thực tiễn.

10p vinevada2711 19-03-2021 33 3   Download