
Cơ chế biến dị ở cấp độ tế bào
-
Mục đích nghiên cứu đề tài: Rèn luyện kĩ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách tổ chức cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở lớp 10 chuyên sinh là đề xuất biện pháp rèn luyện cho HS kĩ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách tổ chức các em làm báo cáo tài liệu khi dạy học phần cấp độ phân tử và cấp độ tế bào ở lớp 10 chuyên Sinh.
148p
tuyettroimuathu
11-04-2014
209
28
Download
-
Mục tiêu của đề tài "Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học trực tuyến chủ đề cơ chế biến dị ở cấp độ tế bào, Sinh học 12 – Ban Cơ bản" là nhằm hình thành, rèn luyện và phát triển năng lực tự học cho HS thông qua việc dạy học chủ đề cơ chế biến dị ở cấp độ tế bào từ đó góp phần thiết thực nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho HS ở trường THPT trong tình hình dịch bệnh đang có nhiều diễn biến phức tạp.
68p
matroicon0804
21-11-2022
17
5
Download
-
(BQ) Tài liệu Binh pháp Sinh học 12 Phần 1 trình bày về cấu trúc và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử; cấu trúc, cơ chế di truyền biến dị ở cấp độ tế bào cơ thể; tính quy luật của hiện tượng di truyền; cơ chế di truyền ở cấp độ quần thể. Mời các bạn tham khảo tài liệu để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này.
44p
dangsinh28
07-05-2015
117
21
Download
-
Tài liệu đề cập ba phương diện không tách rời, phụ thuộc chặt chẽ lẫn nhau: Kinh tế, xã hội và môi trường của Phát triển bền vững, cùng với vấn đề hòa bình và an ninh. Việc đạt được những mục tiêu này đòi hỏi phải có sự tiếp cận toàn diện về chính sách, trong đó có sự chủ động phối kết hợp ở tất cả các lĩnh vực. Di sản văn hóa phi vật thể có thể đóng góp một cách hiệu quả vào phát triển bền vững theo từng vấn đề, và các biện pháp bảo vệ là cần thiết nếu các cộng đồng hình dung ra tương lai cho tất cả mọi người. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết tài liệu.
0p
hpnguyen10
10-05-2018
112
5
Download
-
Bài giảng "Sinh học lớp 12 bài 23: Ôn tập phần Di truyền học" biên soạn nhằm giúp các em học sinh ôn tập lại phần kiến thức thuộc phần Di truyền học gồm: Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử; Cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào; Tính quy luật của hiện tượng di truyền; Cơ chế di truyền ở cấp quần thể; Ứng dụng di truyền học vào chọn giống... Mời mọi người cùng tham khảo.
15p
chieuchieu01
17-04-2023
17
4
Download
-
"Giáo án Sinh học 12 – Bài tập chương 1" được biên soạn nhằm củng cố được những kiến thức đã học về phần di truyền, cơ chế di truyền và biến dị; biết cách giải một số bài tập cơ bản về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền, biến dị ở cấp độ phân tử và cấp độ tế bào.
4p
youtubeandhuuich
28-09-2020
98
3
Download
-
Mục tiêu của đề tài: Trên cơ sở phân tích lý luận và thực trạng phân tầng xã hội ở Việt Nam trong thời kỳ phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập kinh tế quốc tế, đề tài đưa ra một số dự báo xu hướng về sự biến đổi của phân tầng xã hội nước ta từ nay đến năm 2010; trên cơ sở đó, góp phần tổng kết lý luận và đề xuất một số kiến nghị, giải pháp lên các cấp lãnh đạo, quản lý nhằm phát huy mặt tích cực đồng thời hạn chế mặt tiêu cực của phân tầng xã hội, đưa đất nước đi đến một thời kỳ phát triển năng động - dân chủ, công bằng, ổn định xã hội và phát triển bền vững...
66p
bachma45
03-12-2017
161
17
Download
-
Tiết 14 - Bài 13.. Nêu khái niệm, ý nghĩa của hiện tượng. di truyền liên kết với giới tính?.- Khái niệm: Là hiện tượng di truyền các. tính trạng mà các gen xác định chúng. nằm trên nhiễm sắc thể giới tính...- Ý nghĩa của hiện tượng di truyền liên. kết với giới tính:.+ Phân biệt sớm giới tính vật nuôi để tiện. cho việc chăn nuôi đem lại lợi ích kinh. tế cao.+ Phát hiện sớm các bệnh di truyền, bệnh. do dối loạn cơ chế phân li, tổ hợp của. cặp nhiễm sắc thể giới tính... Hoa phù dung..... Buổi sáng Buổi chiều..
12p
hoangquan_245
02-08-2014
183
5
Download
-
Bài giảng Cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào: Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể trình bày về khái niệm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, các hình thức đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn đọc nghiên cứu và học tập chuyên ngành Sinh học.
9p
conchimnon32
26-06-2014
198
21
Download
-
Bài giảng Cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào: Cơ chế phát sinh - biểu hiện đột biến gen trình bày về đột biến và thể đột biến, các dạng đột biến gen, cơ chế phát sinh đột biến gen, cơ chế biểu hiện đột biến gen và một số kiểu hình đột biến gen. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn.
17p
conchimnon32
26-06-2014
256
30
Download
-
Bài giảng Cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể trình bày về thể dị bội, cơ chế phát sinh thể dị bội, thể đa bội, cơ chế hình thành thể tam bội, cơ chế hình thành thể tứ bội, cơ chế tạo đa bội thể khác nguồn (allopolyploid). Mời bạn đọc cùng tham khảo.
19p
conchimnon32
26-06-2014
237
42
Download
-
Giáo án được biên soạn nhằm ôn tập một số kiến thức cơ bản nhất về phần di truyền học để các thầy cô tham khảo và các em học sinh nâng cao kiến thức Sinh học. Thông qua nội dung bài học, các em sẽ nắm được các khái niệm cơ bản cũng như các cơ chế chính trong di truyền học từ mức độ phân tử, tế bào, cơ thể cũng như quần thể. Từ đó, biết được các cách chọn tạo giống và giải thích được các cách phân loại biến dị và đặc điểm của từng loại. Chúc các thầy cô và các em có một buổi học thật vui vẻ và thành công.
9p
toannguyen179
15-11-2013
877
117
Download
-
Cung cấp những cơ bản hiện đại về cơ sở vật chất, cơ chế di truyền ở mức độ phân tử, tế bào. Nắm được bản chất của gen, chức năng của gen và hoạt động của NST, các quy luật di truyền và biến dị của sinh giới. Cung cấp kiến thức để chuẩn bị tiếp thu các kiến thức di truyền ở mức độ cao hơn.
16p
kaka_0
06-03-2012
307
31
Download
-
Rèn kĩ năng giải các dạng bài tập di truyền. - Hệ thống hoá được các kiến thức cơ bản về di truyền học mà trọng tâm là các cơ chế di truyền và biến di ở cấp độ phân tử và tế bào, các quy luật di truyền. 2. Kĩ năng: - Vận dụng được lý thuyết để giải các bài tập di truyền II. Phương tiện: - Hình: SGK - Thiết bị dạy học: máy chiếu,tranh ảnh
5p
paradise8
21-12-2011
418
144
Download
-
Hệ thống hoá được các kiến thức cơ bản về di truyền học mà trọng tâm là các cơ chế di truyền và biến di ở cấp độ phân tử và tế bào, các quy luật di truyền. - Vận dụng được lý thuyết để giải thích và giải quyết các vẫn đề trong thực tiễn đời sống và sản xuất. 2. Kĩ năng: - Phát triển được năng lực tưu duy lí luận, trong đó chủ yếu là so sánh tổng hợp.
4p
paradise8
21-12-2011
224
13
Download
-
I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Hệ thống hóa được kiến thức cơ bản về di truyền học mà trọng tâm là các cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử và tế bào, các quy luật di truyền. Kĩ năng: Vận dụng được lí thuyết để giải thích và giải quyết các vấn đề trong thực tiễn và đời sống sản xuất. Phát triển được năng lực tư duy lí luận, trong đó chủ yếu là so sánh và tổng hợp. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Sách GK,...
3p
abcdef_34
18-09-2011
138
19
Download
-
Nâng cao năng lực cạnh tranh ngành thủy sản bằng việc nâng cao chất lượng nuôi trồng và chế biến - 7
Đối với tàu đi dài ngày, sản phẩm thường được bảo quản bằng đá, rất ít phương tiện có hầm bảo quản lạnh. Đối với các tàu nhỏ đi về thường xuyên trong ngày, nguyên liệu hầu như không qua xử lý bảo quản. Vì thế chất lượng nguyên liệu hải sản thường bị xuống cấp ở khâu này. Theo thống kê của Tổ chức lương thực và Nông nghiệp Thế giới (FAO), tỷ lệ thất thoát sau thu hoạch thường ở mức 20%, tập trung ở các khâu xử lý, bảo quản, vận chuyển, bốc dỡ, tiêu thụ...
8p
ttcao2
05-08-2011
97
14
Download
-
Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ phân tử là a. prôtêin. b. ARN c. axit nuclêic. d. ADN 2. Trong tế bào sinh dưỡng của cơ thể lưỡng bội gen thường tồn tại thành từng cặp alen. Nguyên nhân vì a. trong mọi tế bào, gen luôn tồn tại theo cặp alen ( AA, Aa..) b. ở tế bào sinh dưỡng, NST thường tồn tại theo từng cặp tương đồng. c. tồn tại theo cặp alen giúp các gen hoạt động tốt hơn. d. các gen luôn được sắp xếp theo từng...
13p
huynh1007
25-02-2011
731
167
Download
-
Câu 1. Cơ chế nào đã dẫn đến đột biến lệch bội NST: A) Do sự không phân ly của cặp NST ở kỳ sau của quá trình phân bào B) Do sự không phân ly của cặp NST ở kỳ cuối nguyên phân C) Do sự không phân ly của cặp NST ở kỳ sau của quá trình giảm phân D) Do sự không phân ly của cặp NST ở kỳ sau của quá trình nguyên phân
16p
heoxinhkute10
21-01-2011
335
38
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
