Đào tạo cán bộ thông tin thư viện

Bài viết cho thấy để triển khai học chế tín chỉ, các trường cao đẳng, đại học cần phải đảm bảo rất nhiều yêu cầu, trong đó có những yêu cầu quan trọng như: Có sự thống nhất quan điểm ở mọi cấp trong toàn trường; ổn định, thiết kế lại toàn bộ chương trình sao cho chương trình đào tạo linh hoạt, mềm dẻo, người học có thể dễ dàng chuyển đổi ngành nghề; thay đổi phương pháp dạy và học; thay đổi phương pháp quản lý sinh viên, ngoài giáo viên chủ nhiệm còn có cố vấn học tập; cải tạo hệ thống thư viện, căng tin, cơ sở vật chất, những nhân tố khác...

4p viling 27-09-2024 3 2   Download

Nghiên cứu này nhằm mô tả thực trạng nguồn nhân lực và phân tích một số yếu tố ảnh hưởng tại Bệnh viện Thống Nhất giai đoạn 2020-2022. Mô tả cắt ngang, thông tin định lượng được thu thập từ phần mềm quản lý cán bộ, đề án vị trí việc làm, các báo cáo, quyết định, thống kê từ năm 2020 đến 2022, thông tin định tính thu thập được từ các cuộc phỏng vấn sâu và thảo luận nhóm với lãnh đạo bệnh viện, lãnh đạo các khoa/ phòng và điều dưỡng làm việc tại các phòng ban.

8p viwalton 02-07-2024 8 2   Download

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Công tác thông tin - thư viện: Những bài viết chọn lọc" tiếp tục trình bày các bài viết đề cập những vấn đề cấp thiết trong công tác nghiệp vụ Thông tin - Thư viện giai đoạn này, như tình hình và kinh nghiệp áp dụng các tiêu chuẩn nghiệp vụ tiên tiến về Thông tin - Thư viện vào các Thư viện Đại học nói riêng và Thư viện Việt Nam nói chung.

142p gaupanda031 20-05-2024 8 4   Download

Lý thuyết của Maslow phản ánh nhu cầu của con người theo các cấp độ từ cơ bản đến cao cấp. Dựa trên lý thuyết này, các nhà quản trị nguồn nhân lực (NNL) tại các thư viện trường đại học (TVĐH) xây dựng cơ chế, chính sách, phương pháp và công cụ nhằm tạo động lực cho đội ngũ cán bộ thư viện (CBTV), gia tăng các giá trị về phẩm chất, năng lực cho từng nhân sự, cân đối hài hòa giữa nhu cầu của tập thể với nhu cầu cá nhân, từ đó nâng cao hiệu quả của công tác quản trị NNL và hiệu quả hoạt động của TVĐH.

11p vimarillynhewson 02-01-2024 19 6   Download

Cuốn sách không chỉ là tài liệu tham khảo cần thiết cho các nhà hoạch định chính sách, xây dựng pháp luật, các nhà nghiên cứu, sinh viên, học viên chuyên ngành luật tại các cơ sở đào tạo luật, mà còn dành cho các cán bộ thực tiễn và bất kỳ ai quan tâm đến lĩnh vực này. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 2 dưới đây!

280p hoahogxanh06 09-11-2023 6 5   Download

Bài viết "Dịch vụ thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội" Nghiên cứu phân tích thực trạng các dịch vụ (cả truyền thống và hiện đại) phục vụ người dùng tin của Trung tâm TT-TV, Đại học Quốc gia Hà Nội. Đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm đa dạng hóa và nâng cao hơn nữa chất lượng các loại hình dịch vụ thông tin thư viện hiện nay tại Trung tâm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học cho cán bộ, sinh viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh của Đại học Quốc gia Hà Nội.

8p phuongnguyen2005 10-08-2022 14 3   Download

Đề tài nghiên cứu đặc điểm, vai trò, nhiệm vụ của Trung tâm TT – TV ĐH GTVT HN đối với sự nghiệp giảng dạy, đào tạo và nghiên cứu tại nhà trường; nghiên cứu nhu cầu tin và tình hình đảm bảo TT cho NDT là CB – GV chuyên ngành GTVT; đề xuất giải pháp áp dụng hệ thống cung cấp TT chọn lọc nhằm nâng cao chất lượng phục vụ TT cho CB – GV của Trung tâm TT – TV ĐH GTVT HN.

44p guitaracoustic05 15-12-2021 27 5   Download

Facebook đã trở thành một bộ phận không thể thiếu trong văn hóa tinh thần của mọi người. Facebook là một dịch vụ cho phép kết nối các thành viên có cùng sở thích trên mạng internet với nhau. Mục tiêu cho việc lập ra Fanpage là cung cấp thêm điểm tiếp cận các sản phẩm-dịch vụ thư viện, toàn bộ thông tin, dữ liệu, hình ảnh, sự kiện và các hoạt động mà cơ quan thông tin-thư viện muốn truyền đạt tới người dùng tin và xem đây là một cách mở rộng công tác marketing cho đơn vị mình, đồng thời tạo ra một kênh tương tác thân thiện, thuận lợi giữa người dùng tin và thư viện.

7p vimichaeldell 04-12-2021 50 2   Download

Nghiên cứu này sử dụng 2 bộ công cụ là PMPAT và NAS. Kết quả: chỉ có 1,7% sinh viên Điều dưỡng đạt kiến thức về quản lý đau, và 4,6% sinh viên ở mức khá và 93,7% ở mức chưa đạt. Đa số sinh viên có thái độ tích cực về quản lý đau chiếm 99,4%. Có mối liên quan giữa xếp loại học tập và kiến thức về quản lý đau. Có mối liên quan giữa các yếu tố giới tính, nguồn tiếp cận thông tin, đào tạo về quản lý đau, từng bị đau và thái độ về quản lý đau.

9p princessmononoke 28-11-2021 38 3   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là đưa ứng dụng công nghệ E-Learning vào công tác đào tạo, hệ thống hóa, thay đổi về phương thức khai thác thông tin, truyền đạt giữa giảng viên, học viên. Đáp ứng được mục tiêu đào tạo theo yêu cầu của hiện đại hoá. Kết hợp đào tạo E-learning với đào tạo truyền thống nhằm thu được hiệu quả cao nhất trong đào tạo cán bộ tại Agribank.

88p tomjerry001 19-10-2021 92 7   Download

Bài viết tập trung phân tích về mối quan hệ giữa yêu cầu thực tiễn của hoạt động thư viện từ đó đề xuất hướng lựa chọn phần mềm cho quá trình đào tạo đại học chuyên ngành khoa học thư viện nhằm góp phần cho các cơ sở đào tạo thêm thông tin khi tiến hành đổi mới chương trình đào tạo chuyên ngành khoa học thư viện theo mục tiêu của thực tiễn đặt ra.

4p tinarose 25-08-2021 47 3   Download

Bài viết đề cập vai trò của Trung tâm Thông tin – Thư viện trong việc đáp ứng nhu cầu chủ động học tập, giảng dạy và nghiên cứu của toàn thể cán bộ giảng viên, sinh viên, học viên góp phần quan trọng trong thực hiện thành công chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ.

4p cothumenhmong12 07-07-2021 48 3   Download

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập là hoạt động thu thập thông tin định tính và định lượng về kết quả học tập của sinh viên (SV) trong suốt quá trình học tập môn học đối chiếu với mục tiêu môn học làm cơ sở cho việc xếp hạng SV và các qui định quản lí khác. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập là một bộ phận cấu thành của mọi phương pháp dạy học và rèn luyện các kiến thức, kĩ năng và thái độ mà giảng viên mong muốn SV phải đạt được.

5p vimaryland2711 05-04-2021 98 9   Download

Chương trình đào tạo bậc đại học ngành Thư viện đã được thực hiện trong 30 năm, từ 1961 đến 1991, và từ năm 1992 khởi đầu quá trình đổi mới, từ đào tạo cử nhân Thư viện chuyển sang đào tạo cử nhân Thông tin - Thư viện. Sự đổi mới chương trình đào tạo trong những năm qua đã đem lại những thành công vượt bậc cho Khoa Thông tin, Thư viện. Trong những năm tiếp theo, Khoa Thông tin, Thư viện sẽ phải luôn cập nhật, hoàn thiện chương trình đào tạo mới để có thể đáp ứng được những yêu cầu phát triển của thực tiễn.

6p vidakota2711 22-02-2021 29 2   Download

Bài viết đề cập đến tầm quan trọng của mối quan hệ hợp tác giữa giảng viên và cán bộ thư viện, cũng như chỉ ra các mô hình hợp tác giảng viên - cán bộ thư viện nổi trội trong các trường đại học. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.

6p kequaidan7 01-09-2020 92 3   Download

Giáo trình được biên soạn để đáp ứng nhu cầu cấp thiết về tài liệu học tập, nghiên cứu của sinh viên ngành về Thú y và Chăn nuôi – Thú y trong các trường Đại học thuộc khối Nông nghiệp, cũng như để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập khi áp dụng phương pháp đào tạo tín chỉ. Giáo trình hệ thống hóa kiến thức cho sinh viên ngành Thú y và Chăn nuôi – Thú y và các cán bộ nghiên cứu thú y về đặc điểm hình thái, cấu tạo, những đặc tính sinh vật, hóa học và phương pháp chẩn đoán trong phòng thí nghiệm,... Mời các bạn cùng tham khảo.

240p koxih_kothogmih1 03-08-2020 149 38   Download

Thông tin nói chung và thông tin thư viện nói riêng có một tầm quan trọng đặc biệt và ảnh hưởng sâu sắc tới mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Việc khai thác hiệu quả thông tin đã trở thành một trong những nhân tố hàng đầu trong chiến lược phát triển kinh tế – xã hội của một quốc gia.

4p vijakarta2711 09-06-2020 53 3   Download

Bài viết trình bày công tác giáo dục, đào tạo và dạy giỏi; xây dựng đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục; công tác nghiên cứu khoa học, biên soạn tài liệu, thông tin khoa học và xuất bản tạp chí; công tác quản lý giáo dục sinh viên; kết quả công tác chính trị tư tưởng và thi đua khen thưởng của trường Đại học Cảnh sát nhân dân.

12p nguyenminhlong19 16-05-2020 38 2   Download

ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XàHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TỈNH THANH HÓA Độc lập ­ Tự do ­ Hạnh phúc . ­­­­­­­ ­­­­­­­­­­­­­­­. Số: 1118/QĐ­UBND Thanh Hóa, ngày 29 tháng 3 năm 2019 . .. QUYẾT ĐỊNH.. VỀ VIỆC BAN HÀNH KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT SỐ 17/NQ­CP . NGÀY 07/3/2019 CỦA CHÍNH PHỦ, VỀ MỘT SỐ NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM . PHÁT TRIỂN CHÍNH PHỦ ĐIỆN TỬ GIAI ĐOẠN 2019 ­ 2020, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2025..

17p thuyanlac000 04-11-2019 96 4   Download

Chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học của nhà trường là một trong những tiêu chí quan trọng trong việc đánh giá mức độ hoàn thành các mục tiêu chiến lược và đóng vai trò quyết định sự “sống còn” của bất cứ một trường đại học nào.

3p ketaucho 31-10-2019 76 3   Download