Đào tạo sau đại học ở Việt Nam

Bài viết giới thiệu biện pháp sử dụng rubric để góp phần đổi mới đào tạo ở trường Đại học sư phạm, minh họa thông qua dạy học một phần tại Khoa Toán, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Mặc dù đã có nhiều nghiên cứu theo hướng sử dụng rubric, tuy nhiên để áp dụng trong dạy học ở các môn học (hay học phần) được khả thi và hiệu quả thì vẫn cần có những nghiên cứu sâu hơn và đề xuất được các biện pháp thích hợp.

8p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Cơ hội việc làm sau tốt nghiệp của sinh viên và cơ hội việc làm đúng chuyên ngành trở thành chỉ số quan trọng trong đánh giá chất lượng đào tạo của các trường đại học ở Việt Nam hiện nay. Trên cơ sở điều tra online 264 sinh viên đã tốt nghiệp trong vòng 10 năm trở lại đây ở trường đại học Đà Lạt, bài viết này đánh cơ hội việc làm và việc làm đúng chuyên ngành sau tốt nghiệp của sinh viên trường đại học trong tương quan với các yếu tố cá nhân yếu tố gia đình, yếu tố nhà trường và thị trường lao động.

13p viambani 18-06-2024 4 2   Download

Phần 2 cuốn sách Nho giáo - Đạo học trên đất kinh kỳ (Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội) gồm có các chương sau: chương V: các tiến sĩ Nho học còn lưu danh trên đất Kinh kỳ; chương VI: Đạo học Việt Nam trước những cú huých của lịch sử; chương VII: đào tạo sau đại học trước những thách thức của nền kinh tế thị trường; chương VIII: Đạo học Việt Nam - truyền thống, quê hương - dòng họ ‘một đi có trở lại?. Mời các bạn cùng tham khảo!

246p zizaybay1102 03-06-2024 4 2   Download

Bài viết khảo sát 92 đối tượng cán bộ quản lý, giảng viên, kĩ sư, chuyên viên trong 10 cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam bằng phương pháp điều tra phiếu hỏi thiết kế qua Google Forms và kết hợp phỏng vấn sâu nhằm tìm hiểu và phân tích những thách thức chính khi triển khai và sử dụng Metaverse trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở nước ta. Từ kết quả nghiên cứu, bài viết đưa ra một số kết luận trong việc ứng dụng hiệu quả Metaverse vào trong đào tạo bậc đại học ở Việt Nam trong bối cảnh hiện nay.

6p gaupanda028 22-04-2024 7 3   Download

Nghiên cứu "Nhu cầu đào tạo sau đại học về an sinh xã hội ở Việt Nam" đánh giá, phân tích về nhu cầu và mong muốn được đào tạo sau đại học bài viết sẽ đề xuất một số giải pháp nhằm đáp ứng một cách tốt nhất về nhu cầu đào tạo sau đại học về an sinh xã hội ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!

9p cotieubac1004 14-03-2024 4 1   Download

Bài viết "Cải thiện chương trình đào tạo ngành Nhật Bản học" khảo sát và phân tích chương trình đào tạo của các trường đại học có đào tạo ngành tiếng Nhật ở Việt Nam và Nhật Bản. Sau đó, người viết sẽ đề xuất định hướng phát triển chương trình đào tạo cho chuyên ngành Nhật Bản học tại đại học Việt Nam.

3p gaupanda011 10-01-2024 4 1   Download

Bài viết đề cập đến một trong ba thành phần chính của chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam sau 2015 là hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Dựa trên kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của một số nước phát triển trên thế giới, tác giả đã đưa ra một số nhận xét về chương trình đào tạo giáo viên ở một số trường sư phạm nước ta hiện nay, từ đó đề xuất một số định hướng trong việc phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên tại các trường sư phạm.

5p hth_hn 03-01-2024 7 4   Download

Bài viết "Tổ chức vòng tròn văn học trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở môn Ngữ văn lớp 11" đề xuất quy trình tổ chức Vòng tròn văn học trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở lớp 11, nhằm tạo ra hứng thú cho học sinh trong quá trình tìm hiểu tác phẩm, thúc đẩy việc đào sâu suy nghĩ và chia sẻ cảm nhận riêng nhằm đáp ứng định hướng kiểm tra - đánh giá theo năng lực của chương trình.

13p phuong798 26-12-2023 15 6   Download

Bài viết này tập trung vào việc tổng quan đánh giá và phân tích những cách tiếp cận, xu hướng và trọng tâm trong chương trình đào tạo cử nhân dinh dưỡng của một số trường đại học ở Việt Nam. Đây là cơ sở để các trường đại học có thể mở rộng đào tạo cũng như điều chỉnh chương trình, quy trình đào tạo hiện hành sau 10 năm triển khai đào tạo mã ngành cử nhân dinh dưỡng.

7p visystrom 22-11-2023 14 3   Download

Nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích đưa ra cái nhìn sâu sắc về nhận thức của giáo viên tiếng Anh ở phổ thông và các giảng viên tiếng Anh ở đại học tại Việt Nam về việc tích hợp CNTT vào công tác đào tạo bồi dưỡng Nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tiếng Anh.

10p vispacex 16-11-2023 8 2   Download

Luận án Tiến sĩ Hệ thống thông tin quản lý "Nghiên cứu xây dựng mô hình đại học thông minh cho hoạt động quản lý đào tạo tại các trường đại học khối ngành Kinh tế ở Việt Nam – thực nghiệm tại trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh" trình bày các nội dung chính sau: Các cơ sở lý luận về đại học thông minh; Đề xuất mô hình ISSL, Thực nghiệm mô hình ISSL tại trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh.

170p vipierre 29-09-2023 24 15   Download

Bài viết "Nâng cao hiệu quả hoạt động của hội đồng trường trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam" đi sâu tìm hiểu và đánh giá thực trạng về hội đồng trường của các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam. Từ đó, đưa ra một số giải pháp nhằm pháp nhằm thúc đẩy hoạt động hiệu quả của hội đồng trường của các trường đại học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo đại học ở Việt Nam trong hiện tại và tương lai.

7p kimphuong1130 28-09-2023 5 2   Download

Bài viết trình bày kết quả kiểm tra thể chất của sinh viên khóa 2021 trường Đại học Tây Nguyên khi mới vào trường được đánh giá theo quyết định số: 53/2008/QĐ-BGDĐT về việc xếp loại thể lực cho học sinh, sinh viên được đảm bảo và tương đối đồng đều thể hiện ở nam 4/6 chỉ tiêu, nữ 3/6 chỉ tiêu được có ý nghĩa thống kê.

5p kimphuong1121 11-08-2023 5 4   Download

Cùng với Khoa học công nghệ, Giáo dục và Đào tạo có vai trò quan trọng đối với sự phát triển của một quốc gia đặc biệt là đối với Việt Nam. Nhận thức sâu sắc được ý nghĩa của việc đổi mới phương pháp dạy học là nâng cao chất lượng giáo dục, khẳng định thương hiệu của nhà trường nên trong phạm vi bài viết đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Chính trị bằng phương pháp thiết kế và sử dụng trò chơi ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật hiện nay.

7p kimphuong23 17-07-2023 16 3   Download

Tóm tắt kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia "Nghiên cứu và giảng dạy các môn lý luận chính trị trong bối cảnh hiện nay" gồm các nội dung chính sau: Đánh giá thực trạng giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn Lý luận chính trị; Đề xuất kiến nghị với Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Trường Đại học trong quá trình triển khai giảng dạy các môn Lý luận chính trị theo chương trình, giáo trình mới.

55p hoangnhanduc04 07-06-2023 26 8   Download

Bài viết Rèn luyện năng lực đánh giá kết quả học tập cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học: Phân tích cơ hội từ chương trình đào tạo một số trường đại học sư phạm ở Việt Nam phân tích chương trình đào tạo của 8 trường đại học sư phạm ở Việt Nam, trong đó tập trung phân tích khối kiến thức nghiệp vụ sư phạm và học phần chuyên sâu về đánh giá kết quả học tập trong dạy học Sinh học. Kết quả của nghiên cứu này cho thấy, việc rèn luyện năng lực đánh giá kết quả học tập cho sinh viên sư phạm được tích hợp trong các học phần nghiệp vụ sư phạm.

6p videadpool 06-05-2023 6 3   Download

Bài viết mô tả thực trạng về quy mô, năng lực đào tạo sau đại học chuyên khoa nội, ngoại, sản, nhi, truyền nhiễm của một số cơ sở đào tạo y khoa ở Việt Nam, năm 2021. Kết quả nghiên cứu 5 chuyên khoa tại 6 cơ sở đào tạo cho thấy, đối tượng đào tạo của các chuyên khoa này chủ yếu là Thạc sĩ dao động 22,7% đến 54,8% và Chuyên khoa I dao động 14,3% đến 24,3%.

8p viblackwidow 07-04-2023 7 3   Download

Bài viết "Đổi mới phương pháp giáo dục thực hành pháp luật trong đào tạo đại học luật ở Việt Nam từ kinh nghiệm một số quốc gia trên thế giới" nghiên cứu một cách đầy đủ và chuyên sâu về phương pháp thực hành pháp luật, nghiên cứu kinh nghiệm triển khai ở một số quốc gia tiêu biểu trên thế giới và đề xuất cho việc vận dụng phương pháp này tại các cơ sở đào tạo Luật Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!

12p chutieubang 06-12-2022 60 6   Download

Bài viết Quan điểm “Hiền tài là nguyên khí Quốc gia” của Đại học sĩ Thân Nhân Trung với việc đào tạo, bồi dưỡng và trọng dụng trí thức, nhân tài hiện nay đi sâu đánh giá thực trạng việc đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng và trọng dụng nhân tài ở Việt Nam trong thời gian qua, từ đó đúc rút ra một số kinh nghiệm nhằm vận dụng sáng tạo quan điểm “Hiền tài là nguyên khí quốc gia” của Đại học sĩ Thân Nhân Trung vào việc đào tạo, bồi dưỡng và trọng dụng trí thức, nhân tài ở Việt Nam hiện nay.

6p vispyker 16-11-2022 14 4   Download

Bài viết này sẽ tập trung nghiên cứu hai vấn đề chính sau: (i) đánh giá thực trạng, những bất cập về nguồn nhân lực phục vụ ngành kinh tế nông nghiệp ở ĐBSCL; (ii) gợi mở một số giải pháp cấp bách thực hiện Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội ĐBSCL đến năm 2025 tầm nhìn 2030 là tập trung đào tạo, phát triển nguồn nhân lực phục vụ ngành kinh tế, nhất là nguồn nhân lực phục vụ ngành kinh tế nông nghiệp chất lượng cao đáp ứng nhu cầu thị trường, gắn phát triển nguồn nhân lực phục vụ ngành kinh tế nông nghiệp với phát triển và ứng dụng khoa học, công nghệ.

7p viellenkullman 17-05-2022 37 4   Download