Dạy học tiếng dân tộc thiểu số
-
Bài viết "Một số nghiên cứu về chính sách và đánh giá hiệu quả chính sách hỗ trợ giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số ở cơ sở giáo dục phổ thông" nghiên cứu đánh giá hiệu quả chính sách hỗ trợ giáo viên ở cơ sở giáo dục phổ thông, đề xuất giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả chính sách hỗ trợ giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số ở cơ sở giáo dục phổ thông ở Việt Nam đến năm 2030, tầm nhìn 2045.
6p gaupanda038 21-06-2024 5 3 Download
-
Câu chuyện xảy ra ở thời Lê-Trịnh, một giai đoạn lịch sử đầy biến động của đất nước ta. Song ở đây, những sự kiện lịch sử kỳ thực chỉ là phông nền hay là “cái đinh” để treo “bức tranh” chuyện một phường hát ca trù nổi danh khắp kinh kỳ, với hai nhân vật chính là anh kép đàn dòng dõi và cô đào hát lạc loài.. Bạn đọc sẽ bị mê hoặc bởi những ngón đàn, tiếng hát tài hoa, đồng thời bị hút theo đường đời trầm luân, éo le của hai người nghệ sĩ, không chỉ do nghiệp cầm ca vốn lắm đa đoan, mà chủ yếu do chính bản thân họ không thoát ra được sự đa mang chữ tình và chữ tâm của kiếp người.
198p virabbit 06-03-2024 9 4 Download
-
Bài viết này đưa ra một số biện pháp khắc phục các lỗi viết sai về chính tả nhằm nâng cao năng lực viết cho học sinh dân tộc thiểu số cấp Tiểu học.
4p hth_hn 03-01-2024 9 4 Download
-
Bài viết nhằm đưa ra một số giải pháp phát triển năng lực cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số học tốt môn Tiếng dân tộc trong chương trình phổ thông mới. Các giải pháp cụ thể là: Phát triển năng lực tiếng dân tộc cho học sinh người dân tộc thiểu số cấp Tiểu học theo hướng tăng cường hội thoại; Sử dụng kết hợp các phương pháp dạy học chung và phương pháp dạy học đặc thù, các kĩ thuật dạy học tích cực để phát huy năng lực của học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số.
5p hth_hn 03-01-2024 5 3 Download
-
Toàn cầu hóa là những thay đổi trên toàn thế giới, phần dễ nhận biết nhất là sự thay đổi về kinh tế trong đó có những tác động của thương mại hay còn gọi là tự do thương mại. Dòng chảy toàn cầu hóa đối với kinh tế cùng hòa nhịp với toàn cầu hóa đối với khoa học, công nghệ, thông tin, văn hóa, tất nhiên giáo dục không thể ngoại lệ. Giáo dục là công cụ truyền bá tri thức, là công cụ giao tiếp giữa người dạy và người học.
5p viberkshire 09-08-2023 8 4 Download
-
Bài viết Chính sách dạy tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức, viên chức công tác ở miền núi, vùng dân tộc thiểu số: Thực trạng và giải pháp tập trung nghiên cứu thực trạng thực hiện những quy định về dạy tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức, viên chức công tác ở miền núi, vùng dân tộc thiểu số trong Thông tư số 36/2012/TT-BGDĐT và đề xuất những giải pháp sửa đổi, bổ sung để nâng cao năng lực, hiệu lực, hiệu quả thực hiện trong thực tế.
7p viantman 07-04-2023 7 3 Download
-
Bài viết Công tác giáo dục ngôn ngữ dân tộc thiểu số trong trường phổ thông ở Việt Nam hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Thừa Thiên Huế) trình bày (tiếp theo và hết) trình bày toàn cảnh và những kiến nghị về công tác giáo dục ngôn ngữ dân tộc thiểu số trong trường học phổ thông ở Việt Nam.
11p vifred 22-12-2022 20 4 Download
-
Bài viết Công tác giáo dục ngôn ngữ dân tộc thiểu số trong trường phổ thông ở Việt Nam hiện nay (nghiên cứu trường hợp tỉnh Thừa Thiên Huế) trình bày toàn cảnh và những kiến nghị về công tác giáo dục ngôn ngữ dân tộc thiểu số trong trường học phổ thông ở Việt Nam.
15p vifred 22-12-2022 15 3 Download
-
Đề tài "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế tại địa phương cho học viên các lớp tiếng dân tộc Thái" chủ yếu tập trung và việc giới thiệu bản sắc văn hóa dân tộc; cách thức tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế tại địa phương cho học viên các lớp tiếng dân tộc Thái. Những vấn đề đưa ra trong đề tài này là những kinh nghiệm được đúc rút từ quá trình 07 năm Trung tâm GDTX-HN Nghệ An tổ chức hoạt dạy học các lớp bồi dưỡng tiếng nói chữ viết cho cán bộ, công chức, viên chức, lực lượng vũ trang đang công tác trên địa bàn tỉnh Nghệ An.
86p matroinho0804 17-11-2022 19 4 Download
-
Luận văn "Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Đăk Glong, tỉnh Đắk Nông" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu thực trạng về công tác quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông. Từ đó, đề tài đề xuất một số biện pháp về công tác quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông ngày càng tốt hơn.
191p matroinho2510 08-11-2022 58 14 Download
-
Pụt là một hình thức sinh hoạt văn hóa tín ngưỡng lâu đời của người Tày ở vùng núi phía Bắc Việt Nam. Đây là một thể loại văn nghệ có tính tổng hợp, những bài ca có tính nghi lễ. Cuốn sách Pụt Kỳ Yên được nhóm tác giả biên soạn nhằm giới thiệu, bảo tồn những nét đặc sắc trong đời sống của dân tộc Tày. Pụt Kỳ Yên được sáng tác theo thể thơ 5 chữ, đôi khi xen kẽ 6 chữ 7 chữ hoặc cũng có thể là 8, 9 chữ. Sự linh hoạt chuyển đổi về số lượng câu, chữ và đặc biệt ở cách gieo vần trong từng câu đã góp phần mở rộng, phát triển và làm phong phú thêm giai điệu, tiết tấu của Pụt.
309p runordie8 05-09-2022 22 4 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về bảo tồn tiếng mẹ đẻ cho học sinh dân tộc Tày, đề tài đề xuất biện pháp quản lý giáo dục bảo tồn tiếng mẹ đẻ cho học sinh dân tộc Tày ở một số trường trung học cơ sở huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, tăng tính hiệu quả và đẩy mạnh hoạt động giáo dục bảo tồn tiếng mẹ đẻ cho học sinh dân tộc thiểu số tại các trường trung học cơ sở huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên.
132p bakerboys03 02-05-2022 40 5 Download
-
Trên cơ sở lý luận và thực tiễn công tác bồi dưỡng và quản lí bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên tiếng Anh ở các trường phổ thông, luận văn đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học môn tiếng Anh cho giáo viên ở các trường phổ thông dân tộc nội trú THCS&THPT tỉnh Lào Cai góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn tiếng Anh cho học sinh người dân tộc thiểu số đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018.
125p bakerboys03 02-05-2022 29 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc cho trẻ Dân tộc thiểu số làm quen với Tiếng việt là một việc làm hết sức cần thiết, tưởng chừng như rất dễ nhưng thực tế lại rất khó, dạy trẻ làm quen với Tiếng việt là dạy cái gì, dạy như thế nào? Trẻ làm quen với tiếng việt với tư cách là bộ môn khoa học hay với tư cách là một công cụ, một phương tiện giao tiếp. Cách trả lời những câu hỏi trên sẽ liên quan tới việc lựa chọn nội dung, phương pháp cho trẻ dân tộc tiếp cận, làm quen dần với Tiếng việt.
8p bobietbo 14-10-2021 23 4 Download
-
Đọc là một công cụ để học tập các môn học. Đọc tạo ra hứng thú và động cơ học tập. Nắm được tầm quan trọng của việc đọc người giáo viên cần phải thay đổi hình thức dạy học nhằm tạo ra động cơ học tập, kích thích được sự hứng thú trong quá trình học là cách làm tối ưu nhất có thể áp dụng lúc này để nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc thiểu số của lớp mình.
8p chubongungoc 23-09-2021 46 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hoạt động giáo dục ngôn ngữ Tiếng Việt và quản lý giáo dục ngôn ngữ tiếng Việt cho học sinh tiểu học dân tộc thiểu số cấp tiểu học tỉnh Lào Cai, đề xuất biện pháp phát triển ngôn ngữ tiếng Việt cho học sinh tiểu học dân tộc thiểu số nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt, nâng cao ngôn ngữ tiếng Việt cho học sinh tiểu học dân tộc thiểu số cấp tiểu học tỉnh Lào Cai.
130p tomcangxanh90 19-08-2021 16 6 Download
-
Nâng cao năng lực tiếng Việt cho học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số là chủ trương đúng giúp các em học tập tốt hơn. Bài viết đánh giá việc dạy học tiếng Việt cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số và một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực tiếng Việt cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số.
5p viirene271 20-08-2021 38 5 Download
-
Bài viết khái quát lại quá trình thực hiện các giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em người dân tộc thiểu số ở Việt Nam như: Giáo dục song ngữ tiếng mẹ đẻ - tiếng Việt; Dạy tiếng dân tộc như một môn học. Đồng thời, tìm hiểu kinh nghiệm các nước về phát triển năng lực ngôn ngữ cho trẻ em các tộc người thiểu số trong giáo dục như giáo dục song ngữ yếu và giáo dục song ngữ mạnh.
6p viirene271 20-08-2021 47 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số huyện Võ Nhai, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số huyện Võ Nhai.
115p tomcangxanh90 19-08-2021 43 16 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là rèn luyện năng lực nói cho học sinh dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc lớp 1, 2, 3 đồng thời nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt ở vùng dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc.
117p ganuongmuoimatong 12-08-2021 73 10 Download