Điều hòa trao đổi muối nước

Bài giảng nhằm trình bày vai trò của muối, nước; nhu cầu, sự hấp thu, bài xuất, phân phối muối, nước; sự vận chuyển, điều hòa trao đổi muối nước; các rối loạn trao đổi muối nước. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết các nội dung.

20p dsphucmc 11-02-2019 159 14   Download

Bài giảng "Rối loạn chức năng nước - Điện giải cân bằng acid-base" gồm có những nội dung trình bày sau: Đại cương CH nước-điện giải, rối loạn chức năng nước-điện giải, đại cượng CH cân bằng acid-base, rối loạn cân bằng acid-base.

76p thiendiadaodien_1 10-12-2018 79 6   Download

Nước: 55 – 65% trọng lượng cơ thể * Vai trò: + Là dung môi hoà tan (HC, VC), đưa chất DD - tổ chức,& SPCH - ngoài (mồ hôi, NT, P) + Tham gia cấu tạo TB, TC/cơ thể, CTB2, 3 của protein. + Chuyển hoá: N/ thoái hoá,tổng hợp các chất…/ cơ thể. + Tg các f/ư: thuỷ phân, hợp nước, loại N/ các CH cơ thể. + Điều hoà thân nhiệt: giữ 370C (bốc hơi N qua da, phổi). - to cao -  bài tiết mồ hôi; to↓ -...

32p badaohatgao 28-05-2013 274 34   Download

1. Nêu các khái niệm: chất điện li, sự điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu. Lấy ví dụ minh hoạ. 2. Định nghĩa axit, bazơ theo thuyết Arenius .Định nghĩa hiđroxit lưỡng tính, muối. lấy ví dụ minh hoạ. 3. Khái niệm tích số ion của nước, pH. Xác định môi trường của dung dịch dựa vào giá trị pH, hay [H+]. 4. Nêu điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li. Nắm vững cách viết phương trình ion thu gọn của phản ứng....

5p gemanya2hls 20-12-2012 462 79   Download

Nêu các khái niệm: chất điện li, sự điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu. Lấy ví dụ minh hoạ. 2. Định nghĩa axit, bazơ theo thuyết Arrenius và thuyết Bronsted. Định nghĩa hiđroxit lưỡng tính, muối. lấy ví dụ minh hoạ. 3. Khái niệm tích số ion của nước, pH. Xác định môi trường của dung dịch dựa vào giá trị pH, hay [H+], sự thuỷ phân các muối trong dung dịch. 4. Nêu điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li. Nắm vững cách viết phương trình ion thu gọn của phản ứng....

4p dung19951 18-10-2011 262 32   Download

ình trạng mất nước và muối toàn phần: phần: + Nguyên nhân: do mất nước và muối quá nhiều từ các dịch. nhân: + Gặp: Gặp: . Nôn kéo dài. . ỉa chảy kéo dài. Các nguyên nhân - máu bị cô đặc . Mất dịch dẫn lưu. + Biểu hiện: mất N cả nội & ngoại bào - sút cân, da khô, khát hiện: nhiều. + Xét nghiệm: nghiệm: . Điện giải . . Protid TP huyết tương . . Số lượng HC, BC . + Điều trị: cho nước đơn thuần hoặc huyết thanh ngọt ...

5p artemis04 07-09-2011 89 7   Download

Tình trạng mất nước và muối toàn phần: phần: + Nguyên nhân: do mất nước và muối quá nhiều từ các dịch. nhân: + Gặp: Gặp: . Nôn kéo dài. . ỉa chảy kéo dài. Các nguyên nhân - máu bị cô đặc . Mất dịch dẫn lưu. + Biểu hiện: mất N cả nội & ngoại bào - sút cân, da khô, khát hiện: nhiều. + Xét nghiệm: nghiệm: . Điện giải . . Protid TP huyết tương . . Số lượng HC, BC . + Điều trị: cho nước đơn thuần hoặc huyết thanh ngọt...

5p artemis04 07-09-2011 77 10   Download

"Những quyền mà Hiến pháp không trao cho Liên bang cũng không ngăn cấm đối với các bang, thì được dành cho các bang cụ thể, hoặc cho nhân dân" - Hiến pháp Hợp chúng quốc, Điều sửa đổi thứ mười, 1789 Thực thể liên bang mà Hiến pháp tạo ra là một đặc trưng hết sức nổi bật của hệ thống chính quyền Mỹ.

17p phalinh5 07-07-2011 96 7   Download

Nước là MT sống của tất cả TSV. Để tồn tại và phát triển được TSV buộc phải thích nghi với điều kiện môi trường như độ mặn, hàm lượng Ion, áp suất thẩm thấu,và Khi gặp điều kiện khô hạn hoặc cảm nhận được sự khô hạn thủy sinh vật có những thích nghi khác nhau.

33p trungomen 25-06-2011 336 57   Download

Các qui luật thực nghiệm về sự hòa tan này giúp biết được muối hay bazơ (baz, base) nào có thể hòa tan trong nước tạo dung dịch, muối hay bazơ nào không tan (kết tủa, trầm hiện, coi như không tạo dung dịch). Điều này để chúng ta biết phản ứng trao đổi hay phản ứng trong dung dịch có thể xảy ra hay không (như muối với muối, muối với bazơ, kim loại với dung dịch muối,…)

35p gackiem196 26-04-2011 282 66   Download

Câu 101: Các tia sáng đỏ xúc tiến quá trình: a/ Tổng hợp ADN. b/ Tổng hợp lipit. c/ Tổng hợp cacbôhđrat. d/ Tổng hợp prôtêin. Câu 102: Nồng độ CO2 trong không khí là bao nhiêu để thích hợp nhất đối với quá trình quang hợp? a/ 0,01%. b/ 0,02%. c/ 0,04% d/ 0,03%. Câu 103: Mối quan hệ giữa cường độ ánh sáng và nồng độ CO2 có ảnh hưởng đến quá trình quang hợp như thế nào? a/ Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, tăng nồng độ CO2 thuận lợi cho quang hợp. b/ Trong...

7p heoxinhkute10 13-01-2011 105 6   Download

Câu 353: Tập tính kiếm ăn ở động vật có tổ chức hệ thần kinh phát triển thuộc loại tập tính nào? a/ Phần lớn là ập tính bẩm sinh. b/ Phần lớn là tập tính học tập. c/ Số ít là tập tính bẩm sinh. d/ Toàn là tập tính học tập. Câu 354: Thầy yêu cầu bạn giải một bài tập di truyền mới, bạn giải được. Đây là một ví dụ về hình thức học tập: a/ Điều kiện hoá đáp ứng. b/ Học ngầm. c/ Điều kiện hoá hành động....

20p heoxinhkute10 13-01-2011 140 19   Download