Giải pháp giáo dục KNS

Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng việc dạy lồng ghép giáo dục KNS cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trong phân môn đạo đức. Trên cơ sở đó đề xuất rút ra ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân và nêu lên giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong thời gian tới. Giúp học sinh có khả năng ứng xử trước các tình huống xảy ra trong cuộc sống như tự tin, tự phục vụ, mạnh dạn giao tiếp và hợp tác, trung thực, có khả năng tự giải quyết vấn đề.

19p thuyanlac999 22-11-2019 83 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục đạo đức và phát triển KNS cho học sinh, góp phần giáo dục toàn diện đối với học sinh THPT.

63p tueman07 21-08-2023 8 4   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động giáo dục KNS cho sinh viên để đề xuất những biện pháp Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho SV Trường Cao đẳng Dược Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

117p dilysstran 25-05-2021 14 10   Download

Mục tiêu chính trong nghiên cứu này là phát triển NL ĐH cho HS tiểu học. Nghiên cứu tập trung vào các KN ĐH như nhận diện chi tiết chính và nội dung chính; xác định thể loại và bố cục văn bản; tóm tắt văn bản; đặt câu hỏi và giải nghĩa từ trong ngữ cảnh. Các kĩ năng ĐH này được rèn luyện thông qua dạy HS các kĩ thuật ĐH theo mô hình chuyển giao KN.

255p cotithanh999 05-05-2020 149 17   Download

Học sinh nắm được dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập đó. Qua bài tập củng cố, khắc sâu phần lý thuyết, phân biệt rõ ràng các kn: Chỉnh hợp, Hoán vị, Tổ hợp. Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh. Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh. Khả năng ứng dụng thực tiễn. 2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm: Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các...

6p lotus_6 28-01-2012 235 9   Download

Hs nắm được nhiên liệu là những chất cháy được, khi cháy toả nhiệt và phát sáng. -Nắm được cách phân loại nhiên liệu, đặc điểm và ứng dụng của một số nhiên liệu thường dùng. 2.Kỹ năng -Rèn kn tư duy lôgic, đọc và nghiên cứu thông tin sgk. 3.Thái độ -Giáo dục hs lòng yêu thích môn học, ý thức tiết kiệm khi sử dụng nhiên liệu.

5p paradise5 13-12-2011 41 3   Download

Hs nắm được công thức cấu tạo của benzen. -Nắm được tính chất hoá học, tính chất vật lí và ứng dụng của benzen. 2.Kỹ năng -Rèn kn tư duy lôgic , kỹ năng làm thí nghiệm , quan sát thí nghiệm. -Viết CTCT của các chất hữu cơ và các PTHH, kỹ năng giải bài tập hóa học. 3.Thái độ - Giáo dục học sinh lòng yêu thích bộ môn.

5p paradise5 13-12-2011 109 5   Download

Kiến thức: HS nhớ lại các kiến thức : kn về dung dịch, độ tan, nồng độ phần trăm, nồng độ mol của dd , công thức tính + HS biết cách pha chế dd theo nồng độ cho trước + Biết làm 1 số BT về dd - Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng giải BT hoá học - Giáo dục cho HS lòng yêu thích bộ môn II/ Chuẩn bị: GV: Giáo án, bảng phụ HS: KT cũ

3p paradise5 13-12-2011 118 4   Download

Khắc sâu những tính chất hoá học của bazơ và muối. 2. KN: - Tiếp tục phát triển kỹ năng thực hành hoá học, giải các bài tập thực hành hoá học. 3. TĐ: - Giáo dục tính cẩn thận, tiết kiệm trong học tập và trong thực hành hoá học.

5p paradise5 13-12-2011 287 10   Download

MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Nêu các tác nhân có hại cho da và biện pháp phòng tránh. -Trình bày và giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ da, rèn luyện da. 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, liên hệ thực tế. - Các KNS cơ bản được giáo dục: +Giải quyết vấn đề. +Thu thập và xử lí thông tin. + Hợp tác lắng nghe tích cực. + ứng xử trong nhóm.

10p pencil_3 29-09-2011 121 3   Download

Kĩ năng sống môn Đạo đức lớp 2 Bài 1: Học tập sinh hoạt đúng giờ Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng quản lí thời gian để học tập sinh hoạt đúng giờ. -Kĩ năng lập kế hoạch để học tập sinh hoạt đúng giờ. -Kĩ năng tư duy phê phán:, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng giờ và chưa đúng giờ. -Thảo luận nhóm -Hoàn tất một nhiệm vụ -Tổ chức trò chơi -Xử lí tình huống. Bài 2: Biết nhận lỗi và sửa lỗi Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống...

6p skkntieuhoc 20-09-2011 448 91   Download

Từ năm học 2010 2011, bộ GD ĐT đưa nội dung giáo dục kỹ năng sống (KNS) lồng ghép vào các môn học ở bậc tiểu học. Đây là một chủ trương cần thiết và đúng đắn. Tuy nhiên, để giáo dục KNS cho học sinh (HS) đạt hiệu quả đòi hỏi nhiều yếu tố chứ không chỉ từ các bài giảng. Mời quý thầy, cô cùng tham khảo tài liệu để nắm bắt kiến thức cụ thể.

15p 0373849278 16-04-2011 3122 412   Download