Giải pháp quản lý chất lượng đào tạo

Mục đích nghiên cứu nhằm tìm ra giải pháp chủ yếu quản trị nguồn nhân lực tại tại Ủy ban nhân dân thành phố Gò Công, tỉnh Tiền Giang. Nghiên cứu này đã thu thập các tư liệu, số liệu có liên quan để đánh giá, phân trích thực trạng quản trị nguồn nhân lực tại Ủy ban nhân dân thành phố Gò Công, tìm ra những ưu điểm, tồn tại hạn chế và nguyên nhân. Tác giả đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nghiên cứu sử dụng số liệu phân tích được thu thập từ năm 2021 đến năm 2023.

6p gaupanda085 02-04-2025 3 0   Download

Bài viết tập trung làm rõ thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQLSV tại Trung tâm GDQP&AN Trường ĐHTB hiện nay, coi đây là khâu then chốt trong đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

10p viuzumaki 28-03-2025 3 1   Download

Sáng kiến "Giải pháp bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giáo viên ở trường Trung học cơ sở" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất một số biện pháp xây dựng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ ở trường THCS góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục của cấp học.

28p antrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

Trong phạm vi bài viết này, tác giả đã tiến hành khảo sát bằng phương pháp bảng hỏi đối với sinh viên đã và đang thực hiện học kỳ doanh nghiệp, sinh viên đã tốt nghiệp và hiện đang công tác tại các tổ chức, doanh nghiệp thuộc các chuyên ngành Quản trị khách sạn, Hướng dẫn du lịch và Ngôn ngữ Anh của Khoa Du lịch – Ngoại ngữ, trường Đại học Thành Đô; kết hợp với phương pháp phỏng vấn sâu để xác định được mức độ đáp ứng của học kỳ doanh nghiệp đối với nhu cầu của người học, làm cơ sở đề xuất những giải pháp phù hợp.

8p viaburame 14-03-2025 1 0   Download

Trên cơ sở căn cứ thông tư 08/2021/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo và việc đánh giá học phần/môn học được quy định trong quy chế đào tạo trình độ đại học của trường Đại học Hải Dương (quyết định số 471/QĐ-ĐHHD ngày 28/8/2023), khi kết thúc một học phần/môn học, giảng viên có thể sử dụng những hình thức khác nhau để đánh giá sinh viên, trong đó bài tập lớn là một trong những hình thức góp phần cho việc đánh giá năng lực của sinh viên trong học phần/môn học.

4p vihyuga 04-03-2025 3 1   Download

Bài viết trình bày các nội dung: Đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp xã và yêu cầu đối với đội ngũ lãnh đạo, quản lý cấp xã trong định hướng phát triển Hải Dương là tỉnh công nghiệp hiện đại; Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ lãnh đạo, quản lý cấp xã của tỉnh Hải Dương; Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, góp phần xây dựng đội ngũ lãnh đạo, quản lý cấp xã đáp ứng yêu cầu phát triển Hải Dương là tỉnh công nghiệp hiện đại.

7p vihyuga 04-03-2025 4 1   Download

Nâng cao chất lượng đào tạo chính là làm cao hơn giá trị, phẩm chất của quá trình đào tạo hay nói cách khác đi là làm cho giá trị sản phẩm của đào tạo có giá trị phẩm chất cao hơn, có kỹ năng và kỹ xảo nghề nghiệp tốt nhất, đáp ứng được yêu cầu thực tế và những vận động không ngừng của xã hội. Bài viết trình bày lý luận chung về nâng cao chất lượng đào tạo; Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học Hải Dương.

4p vihyuga 04-03-2025 3 1   Download

Bài viết này tác giả tập chung đi phân tích thực trạng NCKH của GV khối ngành kỹ thuật trong những năm gần đây và đề ra các giải pháp nhằm tăng cường hoạt động NCKH của GV khối ngành kỹ thuật trong giai đoạn hiện nay.

6p vihyuga 04-03-2025 1 1   Download

Bài viết phân tích thực trạng đội ngũ lao động của VNPT Vinaphone Hải Dương (VNPT VNPHD) về số lượng và chất lượng, những mặt ưu điểm và hạn chế của đội ngũ lao động sẽ ảnh hưởng đến hiệu quả quản lý nhân lực của VNPT VNPHD. Hiệu quả quản lý nhân lực tại VNPT VNPHD được đánh giá thông qua các chỉ tiêu về kết quả sản xuất kinh doanh, hiệu quả tuyển dụng và đào tạo nhân lực. Từ đỏ tác giả đề xuất các nhóm giải pháp chính góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nhân lực của VNPT VNPHD trong bối cảnh hội nhập toàn cầu.

6p vihyuga 04-03-2025 3 1   Download

Bài viết trình bày một số ưu điểm và hạn chế trong công tác quản lý sinh viên của Trường Đại học Hải Dương trong thời đại chuyển đổi số; Giải pháp thực hiện công tác quản lý sinh viên tại Trường Đại học Hải Dương nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp trong thời đại chuyển đổi số.

8p vihyuga 04-03-2025 5 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng hoạt động và quản lý hoạt động của các bộ môn thuộc Trường Đại học Hải Dương thời gian qua, đồng thời đánh giá thực trạng, từ đó để xuất giải pháp quản lý hoạt động của các bộ môn nhằm góp phần phát triển các khoa chuyên môn nói riêng, nâng cao chất lượng đào tạo Trường Đại học Hải Dương nói chung.

6p vihyuga 04-03-2025 2 1   Download

Trong các nhiệm vụ và giải pháp để triển khai thực hiện đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo hiện nay, công tác thanh tra và đảm bảo chất lượng nội bộ được chọn làm giải pháp đột phá. Bài viết này tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường công tác thanh tra và đảm bảo chất lượng nội bộ của Trường Đại học Hải Dương trong giai đoạn hiện nay.

5p vihyuga 04-03-2025 5 1   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục "Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm tại Đại học Quốc gia Lào đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay" nghiên cứu lý luận, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm tại Đại học Quốc gia Lào; đề xuất các giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành Sư phạm của Đại học Quốc gia Lào và góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho Nước CHDCND Lào đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

26p gaupanda079 04-03-2025 24 2   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục "Quản lý thực tập tốt nghiệp của sinh viên các chương trình liên kết đào tạo quốc tế tại các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam" được nghiên cứu với mục đích nhằm cải thiện chất lượng hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên các chương trình liên kết đào tạo quốc tế.

31p gaupanda079 04-03-2025 53 1   Download

Mục đích nghiên cứu của "Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến ở các trường đại học trong bối cảnh hiện nay" là nghiên cứu lý luận và thực tiễn về dạy học trực tuyến và quản lý dạy học trực tuyến ở các trường đại học, đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học trực tuyến ở các trường đại học nhằm đáp ứng nhu cầu người học, nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến nói riêng và chất lượng đào tạo nói chung, góp phần thực hiện chuyển đổi số trong đào tạo ở các trường đại học trong bối cảnh hiện nay.

30p gaupanda079 04-03-2025 62 2   Download

Xây dựng cơ chế tự chủ cho các trường đại học là một nhu cầu cần thiết trong cải cách và đổi mới hệ thống giáo dục đại học ở nước ta. Việc áp dụng chế độ tự chủ trong giáo dục đại học cần có những giải pháp cụ thể, mỗi trường đại học cần thực hiện theo một lộ trình và xây dựng một mô hình quản trị hiện đại và hiệu quả. Mỗi trường đại học sẽ có những chính sách, chiến lược phát triển riêng để có thể xây dựng được “thương hiệu”, có chương trình đào tạo tiên tiến, chất lượng, có tiêu chí đánh giá cụ thể.

12p tuetuebinhan888 25-02-2025 4 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Chất lượng đào tạo đại học hệ từ xa E-learning tại Đại học Kinh tế Quốc dân" là trên cơ sở nghiên cứu lý thuyết và phân tích thực trạng chất lượng đào tạo đại học hệ từ xa tại Đại học Kinh tế quốc dân để tìm ra những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng hệ đào tạo này.

91p myhouse05 25-02-2025 5 2   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Chủ nghĩa xã hội khoa học "Giải quyết việc làm cho lao động đã qua đào tạo ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay" được nghiên cứu với mục tiêu: Trên cơ sở làm rõ một số vấn đề lý luận và thực tiễn về giải quyết việc làm cho lao động đã qua đào tạo ở tỉnh Thái Nguyên, luận án đề xuất một số giải pháp giải quyết việc làm cho lao động đã qua đào tạo ở tỉnh nhằm nâng cao giá trị, chất lượng việc làm, góp phần phát triển kinh tế - xã hội của Tỉnh hiện nay, đến năm 2030.

27p visarutobi 15-02-2025 3 1   Download

Bài viết Ứng dụng mô hình CIPO trong quản lý đào tạo ngành Việt Nam học tại trường Đại học Sài Gòn đánh giá hiệu quả quản lý đào tạo ngành Việt Nam học (Văn hóa - Du lịch) thông qua mô hình CIPO với các yếu tố (1) Yếu tố bối cảnh, (2) Yếu tố đầu vào, (3) Yếu tố quá trình, (4) Yếu tố đầu ra. Từ đó đề xuất một số giải pháp giúp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Việt Nam học tại Trường Đại học Sài Gòn.

10p viwolverine 11-07-2023 18 6   Download

Bài viết đi vào tìm hiểu về những yêu cầu đòi hỏi từ phía doanh nghiệp đối với nhân sự quản lý các cấp làm việc trong ngành Logistics, từ đó đề xuất các giải pháp phù hợp cho các trường đại học để ứng dụng một cách hiệu quả mô hình chữ “T” trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực quản lý chất lượng cao cho ngành dịch vụ Logistics tại Việt Nam.

12p vidakota2711 27-02-2021 71 5   Download