Giải pháp rèn luyện năng lực cảm thụ

Mục đích của luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi học sinh là chủ thể tiếp nhận trong dạy học đọc – hiểu truyền thuyết ở lớp 6 là nhằm tìm hiểu được thực trạng, từ đó tìm ra giải phapr rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi học sinh là chủ thể tiếp nhận trong dạy học đọc – hiểu truyền thuyết ở lớp 6.

164p maiyeumaiyeu05 12-08-2016 86 10   Download

Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Giúp học sinh học tốt một số bài học về môn tự nhiên - xã hội thông qua trò chơi đối - đáp, đố - giải” để tạo động lực kích thích hứng thú học tập của học sinh, rèn luyện năng lực tư duy, óc tưởng tượng, khả năng luận giải, linh hoạt cho học sinh. Qua đó bồi dưỡng cho học sinh năng lực thẩm mỹ, năng lực cảm thụ văn học và sử dụng ngôn ngữ.

13p hathieudao 31-05-2014 428 58   Download

Để thực hiện mục tiêu trên, Luật giáo dục đã quy định rõ: “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của HS, phù hợp với đặc điểm từng lớp học, từng môn học, bồi dưỡng năng lực tự học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú trong học tập cho HS”.

123p greengrass304 11-09-2012 340 105   Download

Hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường THCS hiện nay Hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là: 1. Tích cực hóa hoạt động của học sinh, khơi dậy và phát triển khả năng tự học nhằm hình thành tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo; 2. Nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề; 3. Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; 4. Tác động đến tình cảm, đem lại niềm tin, hứng thú học tập cho học sinh. Do đặc trưng riêng của phân...

3p nkt_bibo50 02-03-2012 319 72   Download

Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: -Đánh giá chính xác kết quả, chất lượng sự lĩnh hội và tiếp thu các kiến thức của học sinh trong học kì I - Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận chính xác, khoa học và biết phát huy những phẩm chất năng lực của mình - Học sinh làm bài nghiêm túc II. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm: Qua bài giảng, giáo dục cho học sinh ý thức tự giác, tích cực trong khi làm bài II. Chuẩn bị: Thầy: Đề kiểm tra, TLTK. Trò: Ôn...

4p lotus_6 28-01-2012 72 3   Download