Giáo án dạy mỹ thuật ti

Quý thầy cô giáo có thể sử dụng giáo án bài Giới thiệu tỷ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người dành cho việc tham khảo để soạn bài giáo án giảng dạy tốt nhất giúp học sinh hiểu về tỉ lệ cơ thể người theo độ tuổi, tương quan tỉ lệ các bộ phận: đầu, mình, thân.

8p anhhong1609 26-02-2014 500 35   Download

Từ Sài Gòn lên Bình Dương, người đi có hai ấn tượng: con đường rộng rãi, trật tự, khoáng đạt hơn, bỏ lại phía sau những nút giao thông lập thể khá rối loạn. Những hứa hẹn những khu công nghiệp lớn với các cuộc đình công của công nhân đã được nghe tới nhiều hơn. Chính vì thế, ấn tượng mới lạ thứ hai là những dãy chum vại đồ sành sứ chất đống bên đường. Xứ sở của yên tĩnh, tỉ mỉ nghề thủ công mỹ nghệ. Người đi nhiều đã từng đến Bát Tràng ở phía Bắc...

21p hoamihothay 08-10-2012 921 111   Download

Tuần 33 Ngày soạn 5/5/09: Ngày giảng: Bài 33: Vẽ theo mẫu Vẽ cái bình đựng nước (Vẽ hình) I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước. - Tập quan sát, so sánh tỉ kệ của bình- Vẽ được cái bình đựng nước. II/ Chuẩn bị GV: – Cái bình đựng nước (có thể tìm vài kiểu khác nhau) - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ- Một vài bài vẽ của học sinh. HS : – Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ. III/ Hoạt động...

4p skkntieuhoc 20-09-2011 137 5   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức:- Học sinh biết được những nét cơ bản về tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt người. *Kỹ năng:- Hiểu được sự biểu hiện trên nét mặt. *Thái độ:- Tập vẽ được chân dung. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên;- Hình minh hoạ tỉ lệ khuôn mặt người. - Tranh ảnh, chân dung các lứa tuổi. Học sinh;- ảnh chân dung, đồ dùng vẽ 2.Phương pháp dạy học:- Quan sát, trực quan, vấn đáp III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức:Khối 8 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu...

6p abcdef_33 15-09-2011 419 34   Download

. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh biết thêm về tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt người. - Học sinh làm quen với cách vẽ tượng chân dung và vẽ được hình với tỉ lệ các phần chính gần đúng mẫu. - Học sinh thích vẽ tượng chân dung. II. CHUẨN BỊ. 1. Tài liệu tham khảo. - Hình hoạ và điêu khắc - NXB GD - 2001 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Tượng chân dung , thạch cao nam hoặc nữ ( tượng đầu ...

8p abcdef_31 14-09-2011 402 35   Download

. MỤC TIÊU : - HS biết quan sát , nhận xét tương quan ở mẫu. - HS biết cách bố cục và dựng hình, vẽ được hình có tỉ lệ cân đối và giống mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật . II. CHUẨN BỊ. 1.Tài liệu tham khảo : - Phạm Viết Song tự học vẽ . - Hình họa và điêu khắc ( Giáo trình CĐSP ) - Nguyễn Quốc Toản , hỏi đáp về dạy học môn mĩ thuật ở thcs , NXB Giáo dục 2005. 2.Đồ dùng dạy học....

8p abcdef_31 14-09-2011 545 22   Download

(Vẽ hình ) A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết 2. Kỹ năng: HS vẽ được hình cái cốc và quả dạng hình cầu 3. Thái độ : HS hiểu được vẻ đẹp của bố cục và tương quan tỉ lệ ở mẫu B. PHƯƠNG PHÁP: - Quan sát- vấn đáp -trực quan - Luyện tập - thực hành C. CHUẨN BỊ : 1 GV:

7p abcdef_29 11-09-2011 438 21   Download

I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Hiểu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu. - Biết cách vẽ mẫu có hai đến ba vât mẫu - Vẽ được hai vât mẫu. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Giáo án. - Hai hoặc ba vật mẫu: ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái ly, … - Bài vẽ mẫu. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Học sinh - Sách, vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phương pháp dạy học ...

5p abcdef_22 27-08-2011 321 31   Download

I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Biết quan sát, so sánh để tìm ra tỉ lệ, đặc điểm riêng, đậm nhạt. - Vẽ được hình gần giống mẫu, cân đối với tờ giấy. * Cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu, bài. II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Giáo án. - Hai hoặc ba vật mẫu: lọ, bình, quả, … - Bài vẽ mẫu. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Học sinh - Sách, vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phương pháp dạy học - Quan sát, trực quan, vấn...

5p abcdef_22 27-08-2011 304 21   Download

I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Biết so sánh tỉ lệ hình và độ đậm nhạt ở mẫu. - Vẽ được hình gần giống mẫu, biết vẽ đậm nhạt bằng chì hoặc màu. - Quan tâm, hứng thú hơn khi tìm hiểu về các đồ vật. II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Giáo án. - Hai vật mẫu, bài vẽ mẫu. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Học sinh - Sách, vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phương pháp dạy học - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. ...

5p abcdef_22 27-08-2011 466 36   Download

Mỹ thuật là môn học nghệ thuật, kết quả của nó là CẢM XÚC CÁI ĐẸP (chứ không đơn giản là kỹ thuật). Muốn tạo ra cái đẹp, học sinh phải có CẢM XÚC. Cảm xúc phải xuất phát từ sự rung động của học sinh trước vẽ đẹp của đối tượng cùng với phương pháp giảng dạy hấp dẫn, lôi cuốn của giáo viên. Cảm xúc của học sinh cũng rất khó đánh giá.

19p nguyenbinhtuy1111 12-05-2011 914 122   Download

HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước - Tập quan sát, so sánh tỉ lệ của bình - Vẽ được cái bình đựng nước II: Chuẩn bị - GV:Cái bình đựng nước - Hình minh họa - Bài vẽ của hs - HS: Đồ dùng học tập.

5p panasonic1209 29-11-2010 117 6   Download

Người lớn luôn ngạc nhiên khi thấy các công chúa, hoàng tử nhà mình tại sao bé tí mà biết bắt nạt mẹ, bà trong khi sợ cô giáo một phép. Theo các nhà khoa học Mỹ, bọn trẻ khôn hơn chúng ta tưởng rất nhiều. Trẻ ở tuổi tập đi không chỉ có khả năng “đón ý” để đưa ra cách xử sự thích hợp khi quan sát phản ứng của người lớn mà còn biết cách “rút lui an toàn” trong những cuộc tranh luận. “Điều này có nghĩa nếu trong nhà bạn có trẻ nhỏ tuổi...

5p chieckhangioam87 19-10-2010 99 6   Download