Giáo án Lịch sử 10 bài 4

Giáo án môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 - Bài 10: Văn Miếu – Quốc Tử Giám (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh xác định được một số công trình tiêu biểu: Khuê Văn Các, Nhà bia Tiến sĩ, Văn Miếu, Quốc Tử Giám trên sơ đồ khu di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám; đọc tư liệu lịch sử, mô tả được kiến trúc và chức năng của một trong các công trình: Văn Miếu, Quốc Tử Giám, Nhà bia Tiến sĩ; đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để giữ gìn các di tích lịch sử; bày tỏ được cảm nghĩ về truyền thống hiếu học của dân tộc Việt Nam;...

5p hienvienngungtich0201 02-02-2024 17 1   Download

Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 4 - Bài 10: Một số nét văn hóa ở làng quê vùng Đồng bằng Bắc Bộ (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận thức khoa học Lịch sử và Địa lí: mô tả được một số nét văn hóa ờ làng quê vùng Đồng bằng Bắc Bộ; vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học sử dụng được các nguồn tư liệu lịch sử và địa lí để thảo luận về một lễ hội ở làng quê vùng Đồng bằng Bắc Bộ;...

5p trieungocchan 07-09-2023 21 3   Download

Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phân tích được mối quan hệ giữa Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên; phân tích được vai trò của Sử học đối với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa;... Mời các bạn cùng tham khảo!

5p gianghavan18 18-08-2022 36 3   Download

Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại (Tiết 2) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được tác động của sự phát triển của các ngành nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hóa đối với việc quảng bá cho truyền thống lịch sử và giá trị văn hóa của dân tộc, tri thức lịch sử và văn hóa nhân loại;... Mời các bạn cùng tham khảo!

6p gianghavan18 18-08-2022 47 3   Download

Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 4 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phân tích được mối quan hệ giữa Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên; phân tích được vai trò của Sử học đối với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa; trình bày tác động của sự phát triển của các ngành nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hóa đối với việc quảng bá cho truyền thống lịch sử và giá trị văn hóa của dân tộc; tri thức lịch sử và văn hóa nhân loại.

5p gianghavan18 18-08-2022 60 4   Download

Bộ sưu tập “ Chùa thời Lý" được tuyển chọn từ nhiều giáo án với nội dung chi tiết và cách trình bày rõ ràng đẹp mắt bởi nhiều giáo viên. Qua bộ sưu tập này, giáo viên giúp học sinh biết được những biểu hiện về sự phát triển của đạo Phật thời Lý: Nhiều vua Lý theo đạo Phật, thời Lý, đạo Phật phát triển thịnh đạt, nhiều nhà sư được giữ cương vị quan trọng trong triều đình. Về phần kỹ năng học sinh có thể kể 1 số chùa thời Lý, và có thái độ tự hào về trình độ văn hóa và nghệ thuật kiến trúc, xây dựng thời nhà Lý.

3p nhunhu1212 27-03-2014 539 63   Download

Thông qua những giáo án điện tử bài Lịch sự với mọi người quý thầy cô giáo và học sinh sẽ có những tiết học hiệu quả và hấp dẫn nhất. Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng hiểu thế nào là lịch sự với mọi người, vì sao cần phải lịch sự với mọi người, biết cư sử lịch sự với những người xung quanh.

3p ngocphuc4444 17-03-2014 518 24   Download

Mời quý thầy cô giáo tham khảo bộ sưu tập giáo án bài “Các quốc gia cổ đại phương Tây” để có thêm tư liệu phục vụ cho công việc giảng dạy của mình. Bên cạnh đó còn giúp cho học sinh hiểu biết được điều kiện tự nhiên của vùng Địa Trung Hải với sự phát triển của thủ công nghiệp và thương nghiệp đường biển và với chế độ chiếm nô, từ cơ sở kinh tế - xã hội đã dẫn đến việc hình thành thể chế Nhà nước dân chủ - cộng hòa. Đồng thời giáo dục cho HS thấy được mâu thuẫn giai cấp và đấu tranh giai cấp mà tiêu biểu là những cuộc đấu tranh của nô lệ và dân nghèo trong xã hội chiếm nô.

8p ngoclam222 09-03-2014 1553 45   Download

Chọn R23 =2600 K C8 = 10 μF Vậy tx = 1,1. R23. C8 = 26 giây. Điều này có nghĩa sẽ cho phép cấp quá kích từ khoảng 26 giây. Nếu quá thời gian này thì bộ tạo trễ sẽ tạo tín hiệu để ngắt mạch điều khiển , khởi động lại động cơ lại từ đầu. Như vậy thực chất bộ tạo trễ chính là tạo ra khoảng thời gian vài trục giây thực hiện quá kích từ, và quá trình này điều khiển được. 9. Chọn rơle, công tắc tơ. Điện áp đưa vào OAu và OA5...

11p cnkbmt10 24-10-2011 114 13   Download

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần nắm được những vấn đề sau : 1. Kiến thức - Điều kiện tự nhiên của vùng Địa Trung Hải với sự phát triển của thủ công nghiệp và thương nghiệp đường biển và với chế độ chiếm nô.

14p toshiba2 05-09-2011 152 6   Download

* Hoạt động 3: III/ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CM: 1/ Chế độ QCLH (14/7/1789 – 10/8/1792) - GV nhắc hs nhớ lại CĐ QCLH ở - CM thắng lợi ở Paris  phái Anh  nói rõ: CM thắng lợi ở lập hiến (đại tư sản) lên cầm Paris nhanh chóng lan rộng.

11p toshiba4 01-09-2011 106 5   Download

A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN ) - Mơ tả được đôi nét về kinh thành Huế : + Với công sức của hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế được xây dựng trên bớ sông Hương , d0ây là toà thành đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó . + Sơ lược về cấu trúc của kinh thành : thánh có 10 cửa chính ra ,vào , nằm giữa kinh thành là Hoàng thành ; các lăng tẩm của các nhà vua Nguyễn . Năm...

4p abcdef_22 31-08-2011 310 23   Download

Hoạt động của thầy 10’ 1. Hoạt động 1 : Tự liên hệ. Mục tiêu : HS Biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu đề nghị của bảnHoạt động của tròTrường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiếtthân. Cách tiến hành : - GV yêu cầu “Những em nào biết nói lời yêu đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ ? Hãy kể lại

6p abcdef_20 27-08-2011 87 6   Download