Giáo dục Việt Nam cuối thế kỷ XIX

Giáo dục Việt Nam thời kì Pháp thuộc là nền giáo dục mang bản chất thực dân. Trước bối cảnh lịch sử, thực trạng nền giáo dục Việt Nam cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX trên cơ sở tiếp thu những những tiến bộ từ bên ngoài đã đề xuất những tư tưởng canh tân. Bài viết "Tư tưởng canh tân giáo dục Việt Nam cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX" sẽ giúp chúng ta nhìn lại lịch sử, nhìn lại những bài học kinh nghiệm được rút ra từ những lần canh tân giáo dục để có cái nhìn cụ thể, bao quát hơn và để có những quyết sách đúng đắn hơn.

6p xuanphongdacy09 29-09-2024 1 1   Download

Bài viết khẳng định Nguyễn An Ninh (1900 – 1943) là một ngôi sao sáng trên bầu trời tư tưởng Việt Nam giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, trong cuộc đời hoạt động của mình, ông đã để lại cho kho tàng tư tưởng dân tộc nhiều quan điểm có giá trị.

6p viling 27-09-2024 3 2   Download

Nguồn lực con người là vốn quý nhất để xây dựng, phát triển xã hội. Để có nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, thì cần có một nền giáo dục hiện đại, tiên tiến, giáo dục đào tạo phải đi trước một bước. Bài viết sẽ trình bày về những tư tưởng canh tân với đổi mới giáo dục Việt Nam ở thời kỳ cuối thế kỷ XIX và đầu thế kỷ XX.

9p viling 27-09-2024 4 2   Download

Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu "Lịch sử tư tưởng Việt Nam (Tập II)" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Nhận thức về đạo công giáo và chính sách đối với giáo dân; Đặng Đức Tuấn (1806-1874); Sự khẳng định làm phong phú thêm tư tưởng về đạo làm người; Tư tưởng Vũ Phạm Khải; Tư tưởng Nguyễn Xuân Ôn (1825-1889); Tư tưởng canh tân; Canh tân và bảo thủ trong tư tưởng Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

245p vihulk 26-05-2023 23 9   Download

Khóa luận còn nhằm mong muốn góp phần định hướng vào việc dạy đọc – hiểu những tác phẩm trong nhà trường có sự xuất hiện của nhân vật cô đầu. Trong bối cảnh chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn đã quy định rõ các tiêu chí và yêu cầu để lựa chọn văn bản (ngữ liệu), theo chúng tôi, văn bản viết về cô đầu của các tác giả trong giai đoạn này hoàn toàn phù hợp và có khả năng đưa vào dạy học trong nhà trường bởi những giá trị to lớn về mặt nội dung cũng như nghệ thuật.

180p concobay25 31-07-2021 57 16   Download

Quá trình chuyển biến tư tưởng giáo dục ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, dù không làm cho xã hội có thể thay đổi căn bản, nhưng đã đánh dấu một mốc son chói lọi trong lịch sử giáo dục Việt Nam.

5p vitexas2711 05-11-2020 46 3   Download

Từ việc đi vào phân tích và làm rõ nội dung cơ bản quan điểm canh tân về văn hóa, giáo dục của các chí sĩ yêu nước tiêu biểu giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX ở Việt Nam, bài viết đã chỉ ra những giá trị lịch sử của quan điểm canh tân về văn hóa, giáo dục giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.

7p vidili2711 08-07-2020 47 5   Download

Bài viết trình bày khái quát điều kiện lịch sử - xã hội cũng như những nội dung cơ bản của tư tưởng canh tân như kinh tế, chính trị, văn hóa và giáo dục, quân sự và ngoại giao giai đoạn này.

10p vishizuka2711 12-04-2020 52 4   Download

Trong quan điểm về giáo dục của mình, Phan Bội Châu không những chỉ rõ mục đích, đối tượng, nội dung giáo dục mà còn chỉ ra những phương pháp, nhằm mở mang trí thức, hoàn thiện nhân cách, nâng cao tinh thần và ý chí của người Việt Nam; để từ đó đứng lên đánh đuổi thực dân Pháp, giành lại độc lập, tự do cho dân tộc, xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh.

6p vinobinu2711 03-03-2020 50 4   Download

Tư tưởng canh tân giáo dục là một trong những tư tưởng yêu nước của Việt Nam xuất hiện vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX do những nhân sĩ, trí thức yêu nước khởi xướng. Mục đích của phong trào là “thực học và thực nghiệp”.

9p vinobinu2711 03-03-2020 51 5   Download

Bài viết trình bày giáo dục đã trở thành một yếu tố không thể thiếu được trong quá trình biến đổi Nhật Bản từ một nước nông nghiệp lạc hậu thành quốc gia công nghiệp thuộc hàng đầu thế giới; bài viết cung cấp các thông tin về những di sản của nền giáo dục, những thay đổi của chế độ học đường. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

4p gaunguyen6789 04-10-2019 66 6   Download

Tài liệu Lịch sử khoa cử Việt Nam và khoa thi Tiến sĩ cuối cùng: Phần 1 sẽ điểm lại những điểm chính yếu về khoa cử những thập niên cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX (1884 - 1919), cải lương giáo dục khoa cử những năm đầu thế kỷ XX, văn bài khoa thi Tiến sĩ cuối cùng trong lịch sử khoa cử Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo.

135p vizeus 06-03-2019 106 15   Download

Cuối thế kỷ XIX, việc nghiên cứu ngôn ngữ các dân tộc ít người tại Việt Nam đã được chú ý. Đến nay đã có hàng trăm công trình của các nhà khoa học Việt Nam và nước ngoài nghiên cứu về lĩnh vực này đã được công bố. Trên hầu hết các bình diện như cảnh huống và chính sách ngôn ngữ, vấn đề cội nguồn và việc sắp xếp danh mục các ngôn ngữ theo cội nguồn,… đã được làm rõ hoặc nêu vấn đề để giới khoa học tiếp tục thảo luận. Báo cáo trình bày khái quát lịch sử của việc nghiên cứu, những thành tựu đã đạt được cũng như những công việc cần phải tiếp tục khảo sát của giới ngữ học tại Việt Nam.

9p kaiyuan1121 21-08-2018 134 11   Download

Bài viết nghiên cứu một hiện tượng văn hóa phổ biến ở Việt Nam (giai đoạn từ thế kỷ XV đến nửa cuối thế kỷ XIX), đó là sinh hoạt ca trù (hát ả đào, hát cô đầu); ảnh hưởng của luân thường Nho giáo tới loại hình sinh hoạt văn hóa này. Không ít nhà nho trí thức có tên tuổi thích đi hát ả đào, thậm chí có cả quan hệ ngoài hôn nhân với cô đầu; đạo đức Nho giáo (đại diện cho chế độ nam quyền) đã tạo điều kiện cho loại hình văn hóa kỹ nữ ra đời và phát triển.

11p thicrom300610 03-04-2018 41 1   Download

Từ việc hệ thống, phân tích, đánh giá và làm rõ những thay đổi trong tư tưởng đạo đức Nho giáo Việt Nam mà chủ yếu trong quan niệm về đạo trung - hiếu - nghĩa cuối thế kỷ XIX. Luận án, bước đầu đánh giá tính chất và nội dung những thay đổi trong quan niệm trung - hiếu - nghĩa. Đồng thời rút ra ý nghĩa những thay đổi quan niệm về đạo trung - hiếu - nghĩa của đạo đức Nho giáo đối với xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX và giai đoạn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo.

27p khetien888 06-02-2017 92 10   Download

Bài viết Quan niệm về tiểu thuyết của các nhà văn Nam bộ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX giới thiệu quan niệm của các nhà văn NB về chức năng giáo dục, vấn đề phản ánh hiện thực, về thể loại, thủ pháp nghệ thuật và ngôn ngữ của tiểu thuyết.

8p maiyeumaiyeu21 26-11-2016 52 5   Download

Bài viết này giới thiệu lịch sử hình thành, phát triển của trường thi Hương Nam Định; các quy định liên quan đến việc xây dựng, tổ chức trường thi, đến quan trường, sĩ tử. Từ đó, các tác giả mong muốn góp phần phần ánh thực trạng của giáo dục Nho học nói riêng và những chuyển biến văn hóa - xã hội nói chung tại Việt Nam thời phong kiến giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX.

9p kiepnaybinhyen_00 26-11-2015 81 4   Download

Tham khảo bài thuyết trình 'giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: hoàn cảnh xã hội việt nam cuối thế kỷ xix', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

19p tengteng6 26-11-2011 87 11   Download

- Cuối thế kỷ XĨ- đầu thế kỷ XX, xã hội nước ta có nhiều biến đổi do hệ quả của chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp. - Nêu được cuộc phản công ở kinh thành Huế đã mở đầu cho phong trào Cần Vương(1885-1896). - Bước đầu nhận biết mối quan hệ giữa kinh tế và xã hội.(kinh tế thay đổi kéo theo sự thay đổi của xã hội)

6p fordec 20-07-2010 456 38   Download

Từ cuối thế kỷ XIX, chủ nghĩa tư bản đã chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa. Mâu thuẫn giữa các dân tộc thuộc địa với chủ nghĩa thực dân ngày càng gay gắt, phong trào đấu tranh chống xâm lược diễn ra mạnh mẽ ở các nước thuộc địa.

6p no02hn 15-06-2010 3117 418   Download