Giờ học thể dục nội khóa

Lâu nay chúng ta biết đến Hồ Chí Minh - Lãnh tụ cách mạng, Hồ Chí Minh - Nhà văn hoá, Hồ Chí Minh - Nhà thơ. Tuy nhiên có lẽ ít người được biết rằng, chúng ta còn có Hồ Chí Minh - Giáo sư đại học, một danh xưng hoàn toàn xứng đáng. Rõ ràng sắc lệnh số 45/SL ngắn gọn, đến bây giờ đọc lại vẫn có thể “ngộ” ra nhiều bài học quí cho quyết sách xây dựng ngành đại học, nói rộng ra cho nền giáo dục Việt Nam đang có quá nhiều “vấn đề” hiện nay.

2p xuanphongdacy09 29-09-2024 1 1   Download

Bài viết trình bày đánh giá thực trạng, nhu cầu tập luyện môn Khiêu vũ thể thao vào trong giờ học TDTK cho sinh viên Đại học Huế thông qua các mặt, thực trạng cơ sở vật chất phục vụ hoạt động giảng dạy môn TDTK, thực trạng đội ngũ Giảng viên giảng dạy, thực trạng nội dung giảng dạy môn TDTK, thực trạng nhu cầu tập luyện môn KVTT, thực trạng sự hứng thú và động lực trong học tập môn TDTK cho sinh viên không chuyên - Đại học Huế.

3p vijaychest 16-05-2024 6 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng về chương trình giảng dạy và cách thức tổ chức giờ học GDTC của Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội; Đánh giá thực trạng giờ học giáo dục thể chất tại Trường Đại học Tài Nguyên và Môi trường Hà Nội.

3p vijaychest 16-05-2024 8 1   Download

Thông qua các phương pháp nghiên cứu cơ bản đề tài đã lựa chọn được 6 biện pháp nâng cao thể lực chung cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Công nghiệp Việt Hung, Sơn Tây, Hà Nội với các nội dung cụ thể như: nâng cao nhận thức người học về vai trò, ý nghĩa của TDTT; cải tiến nội dung, phương pháp dạy học; tăng cường hoạt động thể thao ngoại khóa; đổi mới hình thức tổ chức quản lý và hướng dẫn sinh viên tập luyện TDTT ngoài giờ học...

8p gaupanda030 03-05-2024 5 3   Download

Trong bài viết này, tác giả muốn giới thiệu phần mềm Kahoot trong quá trình dạy kỹ năng nói tiếng Anh cùng với hướng ứng dụng cụ thể và tác giả đưa ra một số khuyến nghị dành cho giáo viên và sinh viên khi sử dụng phần mềm Kahoot trong việc tạo ra môi trường học tiếng Anh hứng thú cho sinh viên khi theo học môn tiếng Anh cơ bản tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội.

3p vigojek 02-02-2024 11 5   Download

Cuốn sách “Khoa học và công nghệ thế giới - Kỹ năng cho đổi mới sáng tạo”. Nội dung cuốn sách được trình bày trong ba chương, ở phần 1 chúng ta sẽ tìm hiểu 2 chương đầu tiên. Chương 1: trình bày về các xu thế chính sách khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo toàn cầu, thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong doanh nghiệp, trường đại học và viện nghiên cứu. Chương 2: tập trung vào các kỹ năng cho đổi mới sáng tạo, giáo dục và đào tạo kỹ năng cho đổi mới sáng tạo, đào tạo các nhà đổi mới và doanh nhân. Mời các ban cùng theo dõi chi tiết nội dung cuốn sách tại đây.

141p hoaanhtuc205 15-10-2022 13 6   Download

Nối tiếp những kiến thức đã được giải đáp ở phần 1, phần 2 cuốn sách "Con đường chiếm lĩnh tri thức: Văn hóa và nghệ thuật" giải thích cho bạn đọc những kiến thức thú vị như: Moby Dick là gì? Victir Hugo là ai? Chị em nhà Bronte là ai? Ai đã viết "Alice đến sứ sở kì diệu"? Ai là tác giả đầu tiên của truyện khoa học viễn tưởng? Ai đã viết "Chiến tranh và hòa bình" Ai đã sáng tác "Lễ đăng quang của mùa xuân" Ca sĩ ô-pê-ra đầu tiên được thu thanh vào đĩa là ai? Ai đã bán linh hồn mình cho quỷ sứ? Ai là "cha đẻ" của chú chuột mickey? Người ta bắt đầu viết nhạc từ bao giờ? Vở ô-pê-ra đầu tiên đư...

95p runordie8 05-09-2022 24 4   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn nội dung giảng dạy cơ bản môn Võ cổ truyền vào giờ thể dục tự chọn tại trường THCS An Phú quận 2 Tp.HCM. Bước đầu ứng dụng và đánh giá hiệu quả các nội dung lựa chọn. Kết quả, các nội dung lựa chọn của nghiên cứu đã thể hiện hiệu quả cao hơn hẳn các nội dung tự chọn thường được sử dụng tại trường trong việc phát triển tố chất thể lực cho học sinh ở cả khách thể nam và nữ..

7p vicolinzheng 13-12-2021 32 4   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, chúng tôi đã đánh giá thực trạng giờ học giáo dục thể chất (GDTC) của học sinh trung học phổ thông (THPT) các huyện miền núi tỉnh Bình Định trên các mặt: Thực trạng tổ chức giờ học, sử dụng phương pháp, phương tiện dạy học cũng như đánh giá mật độ và cường độ giờ học GDTC nội khóa của học sinh.

4p vimichaeldell 04-12-2021 22 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần vào việc xây dựng hệ thống trò chơi trong giờ học thể thao tự chọn (bóng rổ) nhằm củng cố kỹ năng vận động cho học sinh THCS, tạo hứng thú trong các tiết học thể dục, giúp các em yêu thích môn học hơn, tăng cường các hoạt động thể chất nhằm duy trì và nâng cao sức khoẻ, từ đó hỗ trợ cho việc học văn hoá tốt hơn.

20p convetxao 24-07-2021 35 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm góp phần vào việc xây dựng hệ thống trò chơi trong giờ học nội khoá nhằm củng cố kỹ năng vận động cho học sinh THCS, tạo hứng thú trong các tiết học thể dục, giúp các em yêu thích môn học hơn, tăng cường các hoạt động thể chất nhằm duy trì và nâng cao sức khoẻ, từ đó hỗ trợ cho việc học văn hoá tốt hơn.

20p convetxao 24-07-2021 48 2   Download

Mục đích chính của đề tài luận án là nghiên cứu một số giải pháp nâng cao tính tích cực trong giờ học thể dục cho học sinh khiếm thị trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu sẽ tạo cơ sở khoa học cho việc điều chỉnh, cải tiến nội dung chương trình, thay đổi phương pháp dạy và học môn thể dục đạt hiệu quả tốt hơn.

270p elysale 17-07-2021 17 5   Download

Bài viết này đánh giá thực trạng công tác phát triển thể lực trong giờ học Thể dục nội khóa cho học sinh khối 11 trường THPT Chương Mỹ A, huyện Chương Mỹ, Thành phố Hà Nội trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình môn học; việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực hóa học sinh; thực trạng sử dụng các phương tiện phát triển thể lực; thực trạng kết quả học tập và thực trạng trình độ thể lực của học sinh.

5p kethamoi10 21-01-2021 30 3   Download

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 06 biện pháp nâng cao tính tự giác, tích cực trong giờ học Giáo dục thể chất của sinh viên Học viện An ninh nhân dân, trên cơ sở đó, xây dựng nội dung cụ thể của từng biện pháp.

5p kethamoi10 21-01-2021 61 5   Download

Thể dục sáng (TDS) là một hình thức giáo dục thể chất (GDTC) cho trẻ mầm non, bao gồm các động tác trong bài tập phát triển chung. TDS được tổ chức vào buổi sáng, ngay sau giờ đón trẻ nhằm mục đích tạo cho trẻ thói quen luyện tập, khắc phục phản xạ ức chế của thần kinh sau khi ngủ sang trạng thái sảng khoái, vui tươi, khôi phục khả năng làm việc của các hoạt động khác trong ngày.

6p larachdumlanat127 20-12-2020 61 3   Download

Nghiên cứu đã lựa chọn được nội dung chương trình giảng dạy môn Taekwondo cho sinh viên (SV) nam. Từ đó đề tài cũng đã xây dựng thành công chương trình và ứng dụng thực nghiệm (TN) giảng dạy mônTaekwondo vào giờ tự chọn đối với SV nam tại trường Đại học Phú Yên (ĐHPY) sau một năm học tập, từ đó đánh giá hiệu quả chương trình giảng, giúp giáo viên đổi mới nội dung, phương pháp và nâng cao hiệu quả dạy học.

6p viphilippine2711 29-12-2020 30 1   Download

Bài viết khái quát một số nội dung trong chương trình Địa lí 7 có thể tích hợp giáo dục môi trường cho HS và đề xuất một số biện pháp giáo dục môi trường trong các giờ học, các hoạt động ngoại khóa nhằm giúp HS nhận thức đúng đắn và có những hành động cụ thể nhằm chung tay BVMT.

5p larachdumlanat127 18-12-2020 45 3   Download

Trong lĩnh vực giáo dục, đánh giá là một khâu quan trọng không thể tách rời của quá trình giáo dục và đào tạo nói chung, quá trình dạy học nói riêng. Bài báo này trình bày kết quả nghiên cứu rèn luyện năng lực quan sát, đánh giá hành vi học sinh trong giờ học cho sinh viên Sư phạm Toán.

7p tamynhan8 04-11-2020 60 6   Download

Giáo dục thể chất là một môn học quan trọng, giúp SV rèn luyện thể lực, góp phần vào việc phát triển toàn diện cho SV. Việc ứng dụng các biện pháp chuyên môn nâng cao hiệu quả các giờ học chính khóa trong chương trình giáo dục thể chất cho SV sẽ là cơ sở để đánh giá hiệu quả công tác giáo dục thể chất trong nhà trường.

11p vigustavia2711 19-12-2019 63 2   Download

Bài viết trình bày giáo dục giới tính phù hợp với tuổi dậy thì của học sinh có vai trò rất quan trọng, do trong giai đoạn này trẻ đang trong lứa tuổi vị thành niên với những nhạy cảm cao về tính dục và tình dục, trẻ rất dễ bị sai làm trong quan hệ với người khác giới cũng như thiếu những hiểu biết về chính cơ thể mình.

2p gaunguyen6789 13-09-2019 92 16   Download