Hoạt động làm quen với truyện kể

Văn học góp phần phát triển trí tuệ, tình cảm đạo đức, làm phong phú đời sống tinh thần cho trẻ. Những ấn tượng đẹp đẽ về hình tượng nghệ thuật trong tác phẩm văn học sẽ thúc đẩy ham muốn sáng tạo nghệ thuật của trẻ. Những bài thơ, câu chuyện kể, tranh vẽ chính là sự thể hiện thế giới bên trong, là nhu cầu tự thể hiện mình của trẻ. Để làm cho quá trình này phát triển có phương hướng, mục đích, người dạy học cần phải nắm vững những quy luật làm cơ sở cho quá trình đó. Và xuất phát từ những vấn đề trên, đề tài “ Một số phương pháp làm quen với văn học cho trẻ 5 tuổi” được hình thành.

11p kimphuong1127 14-09-2023 10 7   Download

TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn “Đề thi học kì 2 môn HĐTN lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Mỹ Đức” để ôn tập nắm vững kiến thức cũng như giúp các em được làm quen trước với các dạng câu hỏi đề thi giúp các em tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức.

13p trankora06 24-07-2023 10 1   Download

"Bài giảng Mầm non: Làm quen với văn học" với mục tiêu giúp trẻ nhớ tên truyện, lời thoại của các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung câu truyện, thể hiện đúng ngữ điệu giọng các nhân vật trong truyện,... Phục vụ cho giáo viên mầm non trong hoạt động biên soạn giáo án, bài giảng phục vụ dạy học nhằm phát triển năng lực nhận thức của trẻ. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

13p phuongribi205 21-11-2022 11 3   Download

Đề tài nghiên cứu và phổ biến một số sơ đồ truyện vào giảng dạy môn làm quen văn học cho trẻ mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi). Hoạt động học của trẻ chỉ có hiệu quả khi trẻ hoạt động tích cực, chủ động, tự nguyện, tự giác tham gia vào quá trình học. Muốn được như vậy, trước hết trẻ phải hứng thú, có mong muốn được học. Mời các bạn cùng tham khảo!

20p thecontrollers 02-08-2021 29 4   Download

Bài báo trình bày tóm tắt kết quả nghiên cứu thực trạng việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập (TCHT) nhằm rèn luyện trí nhớ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động làm quen với truyện kể (HĐLQTK). Kết quả nghiên cứu cho thấy: Giáo viên (GV) mầm non rất ít sử dụng TCHT nhằm rèn luyện trí nhớ cho trẻ trong HĐLQTK. Nguyên nhân là do nguồn TCHT có trong các tài liệu còn hạn chế, GV không có thời gian để thiết kế các TCHT cho phù hợp với từng truyện kể.

8p tieuthi3006 16-03-2018 142 6   Download

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I. Mục tiêu 1Kiến thức: Nắm được tên các môn học ở lớp em Bước đầu làm quen với khái niệm động từ, tập đặt câu theo mẫu Ai? Làm gì? 2Kỹ năng: Rèn cách tìm động từ và đặt câu đúng 3Thái độ: Có thói quen dùng từ đúng và nói viết thành câu. II. Chuẩn bị GV: Tranh.Bảng phụ, bút dạ. HS: SGK..III. Các hoạt động..Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - 2 HS lên đặt câu hỏi cho các bộ phận câu mẫu (Ai? Là gì?) được gạch dưới. - Thầy ghi sẵn lên bảng. - Hát..Hoạt động của Trò...

4p quangphi79 07-08-2014 346 19   Download

Cho trẻ làm quen với văn học là rất quan trọng, thông qua các bài thơ câu chuyện trẻ phân biệt được các lời hay lẻ phải, biết được người tốt, việc tốt, qua đó trẻ học được những tấm gương tốt hay rút ra những bài học bổ ích trong các câu chuyện. Sáng kiến kinh nghiệm về một số biện pháp giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua các hoạt động làm quen văn học thể loại truyện kể giúp các thầy cô hiểu rõ hơn về cách dạy trẻ để chúng phát triển về mọi mặt.

7p nguyenlehuy06 06-04-2014 1296 114   Download

I./ MỤC ĐÍCH : Việc cho trẻ mẫu giáo tiếp xúc với tiếng Anh sẽ giúp cho trẻ làm quen với tiếng Anh một cách nhẹ nhàng, vui vẻ, thoải mái thông qua các hoạt động vui chơi như tập hát, đọc thơ, nghe kể chuyện và các hoạt động khác. Trên cơ sở hoạt động vui chơi đó trẻ sẽ hiểu được một số mệnh lệnh, hỏi đáp đơn giản về đồ vật, về một số màu cơ bản…… và giúp trẻ phát huy khả năng bắt chước, có một phản xạ nhạy bén trong việc bắt chước phát âm tiếng...

13p skkntieuhoc 22-09-2011 581 84   Download

Đề tài :Giáo viên : TÔ THỊ VÂN THANH Trường MGTH TW3I./MỤC ĐÍCH :Việc cho trẻ mẫu giáo tiếp xúc với tiếng Anh sẽ giúp cho trẻ làm quen với tiếng Anh một cách nhẹ nhàng, vui vẻ, thoải mái thông qua các hoạt động vui chơi như tập hát, đọc thơ, nghe kể chuyện và các hoạt động khác. Trên cơ sở

20p abcdef_9 09-07-2011 181 33   Download

Yêu cầu: - Trẻ thích nghe kể chuyện, hiểu nội dung truyện, qua đó trẻ biết đèn tín hiệu giao thông thực hiện an toàn giao thông trên đường phố.

6p phalinh4 03-07-2011 164 17   Download

) Mục tiêu : Được quan sát mô hình Hồ Gươm, được nghe cô kể chuyện diễn cảm, được tham gia trả lời câu hỏi về nội dung chuyện. Tất cả trẻ đều hiểu nội dung chuyện, nhận biết tính cách người anh hùng dân tộc Lê Lợi thông qua hành động, lời nói, biết được di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương.

10p phalinh4 03-07-2011 578 38   Download

Mục đích yêu cầu: Trẻ làm quen với câu chuyện “ Ba người bạn”, giúp trẻ hiểu được nội dung câu chuyện và có thể kể lại chuyện. Giúp trẻ chú ý lắng nghe, nhận rõ giọng điệu của các nhân vật trong truyện như cào cào, chim sẻ, ếch…

6p phalinh4 03-07-2011 611 31   Download

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :  Trẻ thích nghe cô kể chuyện  Trẻ biết tên truyện – hành động của nhân vật  Rèn sự phối hợp giữa tai nghe, mắt nhìn, tay lật tranh khi nghe cô kể giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn...

7p phalinh4 03-07-2011 816 54   Download

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Trẻ hiểu nội dung truyện, tên các nhân vật và các lời thoại Trẻ thích thú nghe và tham gia hoạt động Trẻ hiểu và làm quen, bắt chước lời thoại hành động của từng nhân vật...

8p phalinh4 03-07-2011 794 18   Download

Trẻ nắm được cốt truyện, nhớ và kể lại được - Nắm được nội dung, ý nghĩa cuả các nhân vật trong câu truyện - Trẻ biết được công dụng, đặc điểm, tên gọi màu sắc cuả hoa hồng - Trẻ biết yêu môi trường xung quanh...

15p phalinh4 03-07-2011 514 36   Download

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Giáo dưỡng: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện - Nhớ tên các nhân vật trong truyện - Biết được quá trình phát triển của cây. kể được tên 1 số loại trái cây Kỹ năng:

7p phalinh4 03-07-2011 562 43   Download

Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện về “Chị em thỏ trắng” - Nhớ tên được các nhân vật trong truyện: mẹ, thỏ nâu, thỏ trắng, bác gấu, chú công an.

9p phalinh4 03-07-2011 782 84   Download

Mục đích yêu cầu: 1. Giáo dưỡng: + Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện. - Nhớ tên các nhân vật trong truyện - Biết được quá trình phát triển của cây + Kỹ năng...

7p phalinh4 03-07-2011 616 46   Download

Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng tranh vẽ kể thành một câu chuyện hoàn chỉnh, biết nói trọn câu. 2. Phát triển: - Kể lưu loát theo sự sáng tạo của trẻ

10p phalinh4 03-07-2011 312 15   Download

Mục đích yêu cầu: Trẻ hiểu được nội dung truyện: “Lá đơn kỳ lạ” Trẻ biết kể lại truyện qua các hình hình học Trẻ biết dự đoán và đàm thoại qua các dạng hình học. Trẻ biết dự đoán và đàm thoại nội dung qua truyện. Phát triển óc quan sát, tư duy, ngôn ngữ.

5p phalinh4 03-07-2011 73 6   Download