intTypePromotion=1
ADSENSE

Hoạt động nói năng trong tiếng Việt

Xem 1-20 trên 269 kết quả Hoạt động nói năng trong tiếng Việt
  • Trong bài viết này, trên cơ sở khái niệm khung của lý thuyết ngôn ngữ học tri nhận, chúng tôi mô tả đặc điểm ngữ nghĩa của các phức hợp được chuyển nghĩa để chỉ tính chất của hoạt động nói năng, một tiểu nhóm các ngữ vị từ được chuyển nghĩa để chỉ hoạt động nói năng trong tiếng Việt, trong đó chú trọng đến: Sự tỏa tia ngữ nghĩa phản chiếu sự chuyển di ý niệm của các yếu tố vốn chỉ tính chất của các phạm trù khác được mở rộng mạng lưới để chỉ tính chất của hoạt động nói năng, các ý nghĩa liên hội làm nền cho việc hiểu các phức hợp này.

    pdf8p vititan2711 14-08-2019 26 0   Download

  • Bài viết "Một số đặc điểm ngữ nghĩa - ngữ dụng của nhóm vị từ biểu thị hoạt động nói năng trong tiếng Việt" xem xét ý nghĩa của vị từ đã quy định khả năng kết hợp và hoạt động của nhóm vị từ nói năng trong lời nói tiếng Việt như thế nào nhằm tìm ra đặc trưng phân biệt chúng với các nhóm vị từ khác. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf6p yumimi1 10-02-2017 84 8   Download

  • Bài viết định nghĩa các THTCĐ biểu thị hoạt động nói năng phân loại theo đặc điểm từ vựng, chúng tôi đưa ra được 6 nét nghĩa tinh tế về nội dung ngữ nghĩa giữa các từ ngữ trong nhóm. Trong đó có những đơn vị từ vựng một mình nó biểu thị nhiều nghĩa khác nhau; điều này cho thấy từ ngữ trong tiếng Việt được sử dụng rất đa dạng và phong phú. Mời các bạn cùng tìm hiểu.

    pdf11p bautroibinhyen17 13-02-2017 71 5   Download

  • Bài viết tìm hiểu về một số đặc điểm của vị từ nói năng trong các truyện thơ Nôm thế kỉ XVIII – XIX, đồng thời tập trung khảo sát đặc điểm cơ bản của các từ “nói”, “rằng”, “hỏi”, “thưa” dựa trên cơ sở đối lập về khả năng tham gia/ không tham gia cấu trúc chứa phát ngôn trực tiếp, có/ không sắc thái biểu cảm và tần số xuất hiện trong các văn bản khảo sát.

    pdf6p nganga_02 09-09-2015 65 6   Download

  • Bài viết đề cập đến thực trạng đào tạo tiếng Việt cho lưu học sinh Lào tại các trường chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh Sơn La. Từ đó, đó nhóm tác giả đề xuất những giải pháp cụ thể nhằm khắc phục những tồn tại trong quá trình đào tạo tiếng Việt cho lưu học sinh Lào.

    pdf6p vicolor2711 10-07-2019 23 1   Download

  • Luận án cung cấp thêm nguồn tư liệu thực chứng về hoạt động của phạm trù thời trong tiếng Nhật thông qua việc xem xét các biểu hiện hoạt động của phạm trù này trong khối ngữ liệu thực tế để phục vụ cho công tác nghiên cứu về thời nói chung và tại Việt Nam nói riêng. Bước đầu đưa ra một số đề xuất mang tính định hướng nhằm nâng cao hiệu quả việc giảng dạy thời cho sinh viên Việt Nam trước mắt cũng như lâu dài.

    pdf172p camtucau99 08-12-2019 27 8   Download

  • Trong một lớp dạy tiếng, kỹ năng nói được rèn luyện trước hết trong những giờ học hội thoại qua những hoạt động thực hành nhất định. Tùy theo đối tượng, tùy theo trình độ của người học, người dạy sẽ  triển khai một bài hội thoại như thế nào để người tiếp thu có thể biến những điều đã học trong lớp thành những phản xạ tự nhiên trong giao tiếp thường ngày. Việc triển khai một bài hội thoại tiếng Việt không chỉ tập trung vào việc luyện nói cho học viên theo mẫu câu có sẵn, đó còn là sự kết hợp của cả bốn kỹ năng nghe-đọc-nói-viết.

    pdf7p kaiyuan1121 21-08-2018 53 2   Download

  • Trọng âm là kết quả hoạt động phát âm nhằm nhấn mạnh vào một thành phần âm (âm tiết) của một đơn vị ngôn từ trong giao tiếp - nói năng hoặc ca hát. Trong ngôn ngữ đa âm tiết, như các ngôn ngữ châu Âu, phần lớn từ có 2 âm tiết (tiếng) trở lên, nên từ thường có trọng âm cố định ở một âm tiết nào đó, theo thói quen của người bản ngữ; tuy đôi khi trọng âm cũng có thể thay đổi, nhấn vào một âm tiết thích hợp tùy theo ý định diễn đạt của người nói, ngôn cảnh.

    pdf10p sieunhansoibac3 12-04-2018 47 1   Download

  • Bài viết nêu một số biện pháp tổ chức cho học sinh kiến tạo tri thức, kĩ năng mới là: xây dựng tình huống có vấn đề, huy động nguồn ngữ liệu, tổ chức hoạt động nhóm, thu thập,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf4p danhvi10 23-11-2018 72 0   Download

  • Bài viết nêu những ảnh hưởng tích cực của việc áp dụng phương pháp dạy học theo các hoạt động và đưa ra một số đề xuất mang tính lý luận giúp giáo viên nâng cao hoạt động giao tiếp khi dạy kỹ năng nói tiếng Anh bằng cách: phân biệt hoạt động giao tiếp với các hoạt động khác, tìm hiểu đặc tính quan trọng của hoạt động giao tiếp và nêu cách nhận biết hoạt động giao tiếp có thể tạo động lực cho người học tham gia vào hoạt động giao tiếp.

    pdf6p kethamoi10 22-01-2021 30 2   Download

  • Tiếng Việt thực hành - Phần 1 trình bày một số nội dung về rèn luyện kỹ năng xây dựng ngôn bản, cụ thể là: khái quát ngôn bản, phân tích một tài liệu khoa học, thuật lại một tài liệu khoa học, xây dựng một tài liệu khoa học. Cùng tham khảo để có kiến thức tổng hợp về Tiếng Việt thực hành.

    pdf19p lg123456 21-04-2014 2123 304   Download

  • Luận án nghiên cứu nhằm trả lời các câu hỏi sau: Hồ sơ dữ liệu đầu vào của sinh viên? Mức độ năng lực trong kỹ năng nói và viết của học sinh là gì? Có sự khác biệt đáng kể giữa khả năng và đặc điểm của học sinh? Làm thế nào để giáo viên đánh giá năng lực nói và viết luận của học sinh? Có sự khác biệt đáng kể giữa nói và viết luận trong năng lực của học sinh và đánh giá của giáo viên? Những hoạt động tích hợp nào có thể được đề xuất để nâng cao năng lực của sinh viên trong nói và viết luận? Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf22p yumimi1 13-02-2017 230 11   Download

  • Các nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy – học tiếng Việt bao gồm: Nguyên tắc rèn luyện ngôn ngữ gắn liền với rèn luyện tư duy; Nguyên tắc hướng hoạt động vào giao tiếp; Nguyên tắc chú ý tới trình độ tiếng Việt vốn có của học sinh; Nguyên tắc so sánh và hướng tới hai dạng nói và viết và nguyên tắc đảm bảo mối quan hệ hữu cơ giữa dạy học tri thức và rèn luyện kỹ năng. ...

    pdf16p muaxuan_102 19-02-2013 69 10   Download

  • Để có cơ sở cho việc khảo sát hoạt động của các yếu tố chức năng của hành động cầu khiến trong thơ, nghĩa là nhằm mục đích phân định vai trao, vai nhận, xác định nội dung cầu khiến trong các thời điểm khác nhau và hoàn cảnh giao tiếp khác nhau, vấn đề cần thiết đầu tiên và cũng là mục đích của bài viết là xác định đơn vị biểu đạt hành động chức năng này trong thơ. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf12p yumimi1 10-02-2017 47 3   Download

  • Bài viết đề cập các khái niệm và ý nghĩa của HĐNK cũng như quan niệm mới của HĐNK trong việc tổ chức dạy kỹ năng Nói Tiếng Anh cho sinh viên, đồng thời miêu tả thực trạng việc sinh viên được tham gia hoạt động ngoại khóa (HĐNK) khi học kỹ năng Nói Tiếng Anh.

    pdf8p viputrajaya2711 18-06-2020 74 5   Download

  • Tham khảo tài liệu 'sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 1 – nâng cao hiệu quả hoạt động luyện nói trong tiết tiếng việt cho học sinh lớp 1', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf12p nuocsuoiaquafina 15-09-2011 1477 303   Download

  • Trong ngôn ngữ hiện đại người ta gọi những từ hoặc nhóm từ có khả năng ảnh hưởng đến vị ngữ, cả câu, hoặc tất cả các yếu tố cấu thành một hoạt động diễn ngôn (như quan hệ giữ người phát ngôn và nội dung của phát ngôn chẳng hạn) là bổ ngữ tình huống (circonstant).

    doc76p codonhanoi14 07-07-2011 723 267   Download

  • Tài liệu biên soạn các môđun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học mới.

    pdf287p 123859674 28-06-2012 842 135   Download

  • Lời nói không chỉ bao gồm sản phẩm của sự nói năng mà còn cả bao gồm các cơ chế những quy tắc điều khiển sự sản sinh ra các sản phẩm đó. Sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp là hoạt động bình thường của mọi người. Sáng kiến kinh nghiệm dạy hội thoại trong môn Tiếng Việt lớp 4 ở tiểu học. Mời các bạn tham khảo!

    pdf24p conheo_sua 24-02-2014 1345 128   Download

  • 1.1 Đặt vấn đề nghiên cứu: 1.1.1 Sự cần thiết nghiên cứu: Việt Nam xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường dựa trên nền tảng là một nước nông nghiệp kém phát triển, nên bên cạnh việc đẩy mạnh phát triển các ngành công nghiệp, dịch vụ, xuất nhập khẩu,...thì việc đẩy mạnh một nền nông nghiệp vững chắc là vấn đề hết sức quan trọng. Khi nền kinh tế dần ổn định thì đời sống của người dân được nâng cao, xã hội càng tiến bộ, Việt Nam từng bước có tiếng nói quan trọng trên...

    pdf70p buddy8 13-07-2011 118 46   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
320 tài liệu
1062 lượt tải
ADSENSE

p_strKeyword=Hoạt động nói năng trong tiếng Việt
p_strCode=hoatdongnoinangtrongtiengviet

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2