Hoạt động trải nghiệm trong môn Địa lí 12

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tổ chức các hoạt động trải nghiệm âm nhạc nhằm kích thích hứng thú học Vật lý cho học sinh, nâng cao hiệu quả dạy học phần sóng âm Vật lý 12 trung học phổ thông" nhằm nghiên cứu xây dựng các hoạt động trải nghiệm về âm nhạc trong dạy học Vật lý theo hướng phát triển năng lực của học sinh THPT; đề tài được sử dụng để làm tài liệu tham khảo cho giáo viên trong khi dạy vật lý đặc biệt là phần sóng âm vật lý 12.

45p matroicon0804 21-11-2022 22 5   Download

Đề tài "Một số cách thức tổ chức hoạt động khởi động trong các bài dạy Địa lí 12" nhấn mạnh đặc điểm của dạy học tích cực là thông qua tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh. Theo logic của quá trình nhận thức, học sinh phải trải qua các hoạt động: khởi động, hình thành kiến thức, luyện tâp, vận dụng và tìm tòi mở rộng. Trong đó, hoạt động khởi động đóng một vai trò quan trọng giúp HS tạo được sự hứng thú đầu tiên để khám phá kiến thức mới của bài học.

59p matroinho0804 17-11-2022 33 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giáo dục HS nhận thức được ý nghĩa của GDDS. Góp phần giáo dục HS nâng cao nhận thức, rèn luyện kỹ năng, hình thành thái độ và hành vi đúng đắn trong các vấn đề liên quan đến dân số. Góp phần rèn luyện kĩ năng thu thập, xử lí và tổng hợp thông tin; kĩ năng làm việc nhóm cho HS.

77p tomjerry007 18-01-2022 25 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến nhằm đề xuất nội dung và qui trình dạy học chủ đề “Vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường Việt Nam” theo phương pháp dạy học dự án kết hợp tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM làm cho học sinh hứng thú, sáng tạo hơn trong học tập, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Địa lí trong trường trung học phổ thông (THPT).

72p tomjerry007 18-01-2022 47 7   Download

Đề tài góp phần giúp học sinh trở thành “người học tích cực, tự tin, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh các tri thức và kĩ năng nền tảng, có ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập suốt đời; có những phẩm chất tốt đẹp và năng lực cần thiết để trở thành người công dân có trách nhiệm, người lao động có văn hoá, cần cù, sáng tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển của cá nhân và yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ đất nước trong thời đại toàn cầu hoá và cách mạng công nghiệp mới”.

128p tomjerry007 18-01-2022 34 5   Download

Trên cơ sở nghiên cứu các vấn đề lí luận và thực tiễn về hoạt động trải nghiệm, đề tài tập trung thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong môn Địa lí nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa. Đồng thời giúp HS chiếm lĩnh tri thức địa lí một cách hứng thú, độc lập, dễ dàng và đạt được các mục tiêu của giáo dục đề ra. Mời các bạn tham khảo!

136p clueless 12-08-2021 27 4   Download

Trên cơ sở nghiên cứu về các vấn đề lí luận và thực tiễn của hoạt động trải nghiệm, đề tài tập trung thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong môn Địa lí nhằm đáp ứng được yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa. Đồng thời giúp HS chiếm lĩnh nhiều tri thức Địa lí một cách hứng thú, độc lập, dễ dàng và đạt được các mục tiêu của giáo dục đề ra. Mời các bạn tham khảo!

117p clueless 12-08-2021 32 5   Download