Học tập theo hệ thống tín chỉ

Bài viết dưới đây nhằm tìm hiểu về hoạt động của cố vấn học tập trong các trường đại học hiện nay, qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện và nâng cao chất lượng công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học.

4p viyoko 01-10-2024 3 0   Download

Bài viết trình bày một số nghiên cứu ở nước ngoài về quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường; Một số nghiên cứu về quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo quan điểm quản lý dựa vào nhà trường ở Việt Nam.

5p viyoko 01-10-2024 1 0   Download

Bài viết cho thấy để triển khai học chế tín chỉ, các trường cao đẳng, đại học cần phải đảm bảo rất nhiều yêu cầu, trong đó có những yêu cầu quan trọng như: Có sự thống nhất quan điểm ở mọi cấp trong toàn trường; ổn định, thiết kế lại toàn bộ chương trình sao cho chương trình đào tạo linh hoạt, mềm dẻo, người học có thể dễ dàng chuyển đổi ngành nghề; thay đổi phương pháp dạy và học; thay đổi phương pháp quản lý sinh viên, ngoài giáo viên chủ nhiệm còn có cố vấn học tập; cải tạo hệ thống thư viện, căng tin, cơ sở vật chất, những nhân tố khác...

4p viling 27-09-2024 3 2   Download

Giáo trình Thực tập điện ô tô 1 được biên soạn theo đề cương môn học Thực tập điện ô tô 1 của Khoa cơ Điện - ôtô. Học phần này giúp cho sinh viên ngày càng hoàn thiện các kỹ năng như đo đạt, kiểm tra các hệ thống khởi động, hệ thống nạp, hệ thống chiếu sáng – tín hiệu trên ô tô. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết!

167p xuanphongdacy04 30-08-2024 14 4   Download

Bài viết Nâng cao hiệu quả công tác Cố vấn học tập của hệ thống đào tạo tín chỉ tại trường đại học trình bày các nội dung: Hệ thống đào tạo tín chỉ tại trường đại học; Cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học; Hiệu quả của hệ thống đào tạo tín chỉ tại trường đại học; Vai trò của Cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học; Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác Cố vấn học tập của hệ thống đào tạo tín chỉ tại trường đại học.

7p viwalton 02-07-2024 3 2   Download

Mục tiêu tổng quát của luận án là nghiên cứu xây dựng mô hình tư vấn học tập trên hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên cộng đồng người dùng đa tiêu chí để cung cấp các kết quả tư vấn đa dạng như cách thức học tập, tài nguyên học tập, lựa chọn môn học, gợi ý nhóm học tập,... theo hướng thích nghi cộng đồng.

134p khanhchi0912 12-04-2024 7 2   Download

Bài viết "Năng lực tự học của sinh viên khối ngành kỹ thuật trường Đại học Hải Dương" luận giải các khái niệm: tự học, năng lực tự học (NLTH), các yếu tố ảnh hưởng đến NLTH của sinh viên (SV) từ đó đưa ra một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả tự học của SV khối ngành Kỹ thuật Trường Đại học Hải Dương trong điều kiện đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Mời các bạn cùng tham khảo!

6p cotieubac1004 14-03-2024 3 1   Download

Dạy học theo chủ đề là một trong những quan điểm dạy học phù hợp với mục tiêu đổi mới của giáo dục hiện nay. Dạy học theo chủ đề là tích hợp những nội dung từ một số bài học, môn học có mối liên hệ với nhau thành nội dung bài học trong một chủ đề có ý nghĩa hơn, thực tế hơn. Người dạy không chỉ truyền thụ kiến thức mà còn hướng dẫn học sinh tìm kiếm thông tin, nhờ đó học sinh được rèn luyện các kĩ năng học tập để tìm hiểu kiến thức, giải quyết các nhiệm vụ học tập.

3p vibego 02-02-2024 20 2   Download

Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh đang đào tạo theo phương thức tích lũy tín chỉ, thời lượng trên lớp có hạn trong khi khối lượng kiến thức ngày càng gia tăng, do đó, yêu cầu SV phải có năng lực TH để làm chủ tri thức. Trước thực tế đó, không phải SV nào cũng nhận thức được tầm quan trọng của TH và có những năng lực TH cần thiết cho bản thân. Vì lẽ đó, bài viết trình bày một số vấn đề về thực trạng và giải pháp PTNL TH cho SV Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh.

3p vibego 02-02-2024 7 2   Download

Bài viết đánh giá mức độ trưởng thành chuyển đổi số của Tạp chí Khoa học và Đào tạo Ngân hàng theo 5 trụ cột được đề ra của Bộ tiêu chí. Kết quả ban đầu cho thấy Tạp chí đã đáp ứng tốt ở trụ cột (1) Chiến lược, (2) Hạ tầng số, nền tảng số và an toàn thông tin, (3) Sự đồng nhất về tổ chức và chuyên môn. Đối với các trụ cột (4) Độc giả, khán giả, thính giả và (5) Mức độ ứng dụng công nghệ số, Tạp chí còn cần tiếp tục cải thiện.

10p visystrom 22-11-2023 9 5   Download

Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phù Đổng, Đại Lộc" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!

7p hoahogxanh08 25-09-2023 6 0   Download

Liên thông trong Giáo dục - Đào tạo theo hệ thống tín chỉ (HTTC) đã trở thành chủ trương và nhiệm vụ của toàn ngành Giáo dục - Đào tạo; việc áp dụng quy trình đào tạo mềm dẻo, liên thông, kết hợp mô hình truyền thống với mô hình đa giai đoạn để tăng cơ hội học tập và phân tầng trình độ nhân lực đã được nêu trong Nghị Quyết số 14/NQ-CP của chính phủ về đổi mới cơ bản và toàn diện Giáo dục Đại học Việt Nam giai đoạn 2006 – 2020.

8p viindra 06-09-2023 6 2   Download

Qua thực tế đào tạo liên thông của trường CĐCN Viettronics trong những năm qua đã khẳng định đào tạo liên thông trình độ CĐ, ĐH là phương thức đào tạo có giá trị thực tiễn quan trọng trong việc đa dạng hóa phương thức đào tạo, xây dựng một xã hội học tập, đảm bảo quá trình đào tạo được diễn ra thông suốt với chất lượng và hiệu quả cao.

4p viindra 06-09-2023 10 2   Download

Đào tạo liên thông nói chung và đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ (HTTC) nói riêng là quá trình đào tạo cho phép công nhận và chuyển đổi kết quả học tập, rèn luyện của người học từ một trình độ này tới một hay một số trình độ khác trong các ngành khác nhau của cùng một trình độ thuộc hệ thống giáo dục đào tạo.

7p viindra 06-09-2023 2 1   Download

Bài viết nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng vai trò cố vấn học tập trong vấn đề tư vấn, quản lý sinh viên trong giai đoạn đào tạo theo hệ thống tín chỉ của trường Đại học TDTT Đà Nẵng. Từ đó rút ra được những vấn đề còn tồn tại trong công tác cố vấn học tập của Nhà trường.thao Đà Nẵng.

6p kimphuong1121 11-08-2023 14 4   Download

Bài viết nhằm giúp đánh giá được chính xác, khách quan và tin cậy về trí tuệ của người học, qua đó khích lệ tiềm năng cá nhân để người học có thể đạt thành tích học tập cao hơn. Do vậy, vận dụng khung đánh giá và công cụ đánh giá trí tuệ ngôn ngữ theo Thuyết ba tầng trí tuệ có thể cung cấp những thông tin quan trọng giúp cho quá trình triển khai Chương trình GDPT 2018 đạt kết quả.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 15 3   Download

Luận văn tốt nghiệp Công nghệ thông tin: Xây dựng phần mềm quản lý điểm theo hệ thống đào tạo tín chỉ cho một trường đại học được thực hiện với mục tiêu nhằm thiết kế được mô hình tổ chức quản lý nhóm môn hoc cho sinh viên, quản lý hiệu quả kết quả học tập của sinh, quản lý được tình trạng tốt nghiệp của sinh viên, đồng thời hệ thống còn phải cho phép tạo ra các báo cáo từ kết quả học tập của sinh viên nhằm phục vụ công tác điều hành huấn.

113p tieusoha 06-06-2023 25 12   Download

Bài báo là một phần kết quả của Đề tài nghiên cứu khoa học cấp quốc gia “Nghiên cứu, xây dựng phương pháp đánh giá năng suất, hệ thống thu thập thông tin, theo dõi, đối sánh và đề xuất giải pháp nâng cao năng suất cho các doanh nghiệp ngành công thương” do Trung tâm Thông tin và Dự báo kinh tế - xã hội quốc gia chủ trì thực hiện.

9p mitmit01 18-05-2023 14 5   Download

Hệ thống hỗ trợ học và thi lập trình trực tuyến được xây dựng với mục đích giải quyết các vấn đề trên. Nếu bài lập trình được đánh giá kịp thời, sinh viên có thể biết ngay bài làm đúng hay sai ở đâu để sửa thì sẽ tạo sự hứng thú học tập, bổ sung thêm kiến thức cho họ và do đó kỹ năng lập trình của họ sẽ được nâng cao.

7p vidoctorstrange 06-05-2023 14 3   Download

Thông qua việc thực hiện đề tài cấp thành phố (TP): “Hệ thống bản đồ cảnh báo rủi ro (hazard map system) dùng các cảm biến năng lượng thấp và dữ liệu viễn thám”, với sự hỗ trợ kinh phí từ Sở Khoa học và Công nghệ TP Hồ Chí Minh, nhóm nghiên cứu thuộc Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh đã nghiên cứu phát triển thành công những nội dung quan trọng nhất trong việc xây dựng hệ thống bản đồ cảnh báo rủi ro toàn diện, sử dụng cảm biến năng lượng thấp và ảnh viễn thám.

3p phuong62310 31-01-2023 22 6   Download