Khuyến ngư và giao tiếp

Cuốn sách "Dạy con trước tuổi lên 3: Phương pháp giáo dục của Montessori" bắt đầu bằng việc mô tả giai đoạn khi trẻ mới sinh ra và cách họ tiếp nhận thế giới xung quanh. Montessori tôn trọng sự tự lập của trẻ và khuyến khích việc không trói buộc chúng. Bà cũng giải thích về sự phát triển của trẻ từ góc độ vật lý và tinh thần, cũng như cách bồi dưỡng các năng lực như ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tiếp tục đón đọc phần 2 của cuốn sách!

152p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 13 2   Download

Bài viết "Dạy học tiếng Anh theo quan điểm giao tiếp" nhằm mục đích cung cấp một cái nhìn tổng quan về phương pháp dạy ngôn ngữ giao tiếp và khuyến khích giáo viên áp dụng vào việc giảng dạy ngoại ngữ của mình.

3p kimphuong1141 16-11-2023 13 3   Download

Để phát huy tính tích cực của người học tiếng Nga, cần phải thực hiện đồng bộ một số giải pháp mang tính chất khách quan và chủ quan, ở tầm vĩ mô và vi mô, tạo môi trường ngoại ngữ cho người học, cũng như khuyến khích người học sử dụng mạng Internet,… Thực hiện đồng bộ các giải pháp này sẽ giúp xây dựng được sự tự tin cho người học trong giao tiếp - hội thoại nhằm mục tiêu cuối cùng là phát huy được tính tích cực, tạo được niềm đam mê cho sinh viên trong học tiếng Nga.

4p mitmit01 18-05-2023 11 4   Download

Sáng chế là một dạng tài sản vô hình (Intangible asset), khi tiếp cận ở góc độ kinh tế, tài sản vô hình là thuật ngữ dùng để chỉ tài nguyên phi vật thể (Non-physical resources) và có giá trị cho người sở hữu nó.

5p phuong62310 31-01-2023 20 7   Download

Giáo trình Khuyến ngư và giao tiếp gồm các nội dung chính như sau: Khái niệm, vai trò và mục tiêu của khuyến nông, khuyến ngư; Nguyên tắc thực hiện tài liệu khuyến nông, khuyến ngư; Phương pháp khuyến nông, khuyến ngư; Kỹ năng tổ chức hội thảo khuyến nông, khuyến ngư. Mời các bạn cùng tham khảo!

73p namkimcham25 03-10-2022 26 7   Download

Bài viết dưới đây sẽ đề cập đến một số khái niệm cơ bản liên quan đến chất lượng giáo dục,cách tiếp cận chỉ số chất lượng và phân tích các yếu tố chính ảnh hưởng đến chất lượng GDNN ở nước ta trên các bình diện chính sách, luật pháp, nguồn lực, đội ngũ, chương trình đào tạo. Trên cơ sở những phân tích đó, tác giả đưa ra một số khuyến cáo về chính sách và cơ chế đảm bảo chất lượng GDNN Việt Nam trong thời gian tới.

11p vithales 20-04-2022 23 3   Download

Chăm sóc con từ 6-12 tháng giải thích cho bạn hiểu sự phát triển sẽ có ảnh hưởng như thế nào đến nhu cầu thể chất và tinh thần của trẻ đồng thời hướng dẫn bạn biết cách: Giúp trẻ tạo mối gắn kết với những người xung quanh; Dạy trẻ biết cách chế ngự cảm xúc và hình thành cá tính riêng; Khuyến khích trẻ phát triển kỹ năng mới thông qua các hoạt động thể chất như vận động và tập sử dụng đồ chơi; Học hỏi và tích lũy kinh nghiệm thông qua chơi đùa;...

68p vioregon2711 22-02-2021 38 7   Download

Nội dung bài báo này đề cập đến các biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính thông qua giao tiếp trong quá trình chơi ở lớp mẫu giáo hòa nhập bao gồm: Sử dụng giao tiếp tổng hợp, điều chỉnh việc dùng lời nói khi giao tiếp và hướng dẫn trẻ chơi, sử dụng các kĩ thuật phát triển ngôn ngữ tự nhiên trong giao tiếp và khuyến khích trẻ em giao tiếp, tương tác với nhau khi chơi.

6p tamynhan8 04-11-2020 92 4   Download

Bài viết tìm hiểu quá trình phát triển kỹ năng đọc của nhóm sinh viên năm thứ 2 của hai lớp ngành Ngôn ngữ Anh với tiếng Anh được dùng như một công cụ giao tiếp chính trong lớp học. Phương pháp nghiên cứu được áp dụng là sự kết hợp giữa phương pháp nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng.

5p nguathienthan 03-10-2019 71 3   Download

Thành thục kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả vừa đơn giản lại vừa khó khăn. Đã bao giờ bạn tự hỏi làm thế nào một số nhóm hoạt động rất hiệu quả trong khi những nhóm khác đã phải đối mặt với rất nhiều vấn đề? Những lời khuyên dưới đây mô tả những đặc điểm cần có trong một nhóm làm việc hiệu quả cũng như một số phương pháp theo dõi và đào tạo từng bước cho một đội nhóm vững mạnh. Làm việc nhóm thành công sẽ là nền tảng tạo ra một nhóm hoạt động tốt. Bài viết trên đây sẽ làm rõ vấn đề này hơn cho bạn.

2p leoanh111 26-06-2019 86 11   Download

Tham khảo "20 câu hỏi đặt ra cho nhóm quản lí của mình" trên đây nhằm giúp bạn tiếp cận với những khả năng hiện thời của công ty trong việc quản lí phương hướng chiến lược, chương trình /dự án và các hoạt động vận hành. Mỗi chủ đề chính sẽ bao gồm một số câu hỏi cùng với các lời khuyên để có thể giúp bạn thực hiện một cách hiệu quả nhất. Ngoài ra, để xem thêm nhiều tài liệu hay khác về Kỹ năng bán hàng, các bạn vui lòng ghé xem tại Bộ tài liệu Xây dựng Đội ngũ Bán hàng Chuyên nghiệp.

5p leoanh111 25-06-2019 58 2   Download

Nối tiếp phần 1 của tài liệu Đào tạo đội ngũ giáo viên - Người thầy giỏi ở mọi lớp học, phần 2 tiếp tục trình các nội dung đào tạo giáo viên và các khuyến nghị về chính tài liệu trong việc đào tạo giáo viên thông qua các nội dung sau: Các phương pháp sư phạm nhiều triển vọng, việc triển khai và kiểm định các chương trình tập sự, cải cách việc cấp phép, việc tuyển dụng và sử dụng giáo viên mới. Mời các bạn cùng tham khảo.

62p vizeus 06-03-2019 64 6   Download

Bài báo này phân tích chi tiết một đoạn thoại khám tư vấn giữa một bác sĩ đa khoa và bệnh nhân tại một phòng khám tại một vùng ngoại ô thủ đô Canberra. Nghiên cứu này sẽ chứng minh dấu hiệu của sự dịch chuyển ngôn ngữ khám tư vấn của bác sĩ theo mô hình khám tư vấn lấy người bệnh làm trung tâm được khuyến khích nhân rộng ở Australia.

24p truongtien_08 06-04-2018 63 7   Download

Nội dung chính của bài viết là phân tích chương trình Ngữ văn của Hàn Quốc và nêu một số khuyến nghị đối với việc đổi mới chương trình Ngữ văn của Việt Nam trong tương lai. Bài viết này tiếp nối hướng nghiên cứu của bài viết đó, nhưng tập trung vào vấn đề sách giáo khoa.

7p thithi300610 09-03-2018 95 4   Download

Trong bài viết này, tác giả tiến hành phân loại các kiểu giao thoa văn hóa và xem xét các sốc/xung đột văn hóa. Tác giả cũng đưa ra các khuyến nghị về “Nội dung” và “Cách thức” tiếp cận giao thoa văn hóa trong giảng dạy ngọai ngữ nhằm giúp người học thành công trong giao tiếp quốc tế.

18p nganga_05 25-09-2015 214 19   Download

MẸ TÔI.... _ Et- môn-đô-đ ơ A-.mi-xi _..A- Mục tiêu bài học:..- Cảm nhận được tình cảm thiêng liêng sâu nặng của cha m ẹ đối v ới con cái..Không được chà đạp lên tình cảm đó ... - Giáo dục tình cảm yêu thương và kính trọng cha mẹ ...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng :.. - Những điều cần lưu ý : GV cần hướng dẫn học sinh tìm hiểu và phân.tích văn bản, từ đó rút ra nội dung và ý nghĩa của bài h ọc, t ự liên h ệ và ki ểm.điểm thái độ và tình cảm của bản thân đối với bố mẹ mình...

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 189 8   Download

MẸ TÔI.... _ Et- môn-đô-đ ơ A-.mi-xi _..A- Mục tiêu bài học:..- Cảm nhận được tình cảm thiêng liêng sâu nặng của cha m ẹ đối v ới con cái..Không được chà đạp lên tình cảm đó ... - Giáo dục tình cảm yêu thương và kính trọng cha mẹ ...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng :.. - Những điều cần lưu ý : GV cần hướng dẫn học sinh tìm hiểu và phân.tích văn bản, từ đó rút ra nội dung và ý nghĩa của bài h ọc, t ự liên h ệ và ki ểm.điểm thái độ và tình cảm của bản thân đối với bố mẹ mình...

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 533 10   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THƯ TRUNG THU I. Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ. Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu. Hiểu nội dung lời thư và bài thơ. Cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ đối với các em. Nhớ lời khuyên của Bác. Yêu Bác...2Kỹ năng:Nắm được ý nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc. -..3Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Thêm tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2.

4p quangphi79 08-08-2014 515 37   Download

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THÊM SỪNG CHO NGỰA I. Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn được cả bài, đúng các từ ngữ: quyển vở, hí hốy, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: phụ âm đầu l/n (MB), từ có thanh hỏi/ngã (MT, MN) Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Giọng đọc vui, phân biệt được lời của từng nhân vật. Hiểu tính hài hước của câu chuyện: Cậu bé vẽ ngựa không ra ngựa, lại vẽ thêm sừng để nó thành con bò...-..2Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa của các từ mới...3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ viết sẵn các câu, từ cần luyện đọc.

4p quangphi79 08-08-2014 253 25   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM..I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nào, sưng to, khá nặng, lo lắng, hôm sau, sung sướng, rối rít, nô đùa, lành hẳn,… (MB); thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu…(MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu...-..2. Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: thân thiết, tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động, sung sướng, hài lòng. Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình yêu thương, gắn bó giữa em bé và chú chó nhỏ.

6p quangphi79 08-08-2014 428 19   Download