Kiểm tra đánh giá năng lực của sinh viên sư phạm

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, thông qua các test kiểm tra thể lực, nghiên cứu đã tiến hành kiểm tra thực trạng thể lực của sinh viên khóa 49, Khoa Giáo dục Thể chất, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, đồng thời tiến hành so sánh với tiêu chuẩn đánh giá thể lực học sinh, sinh viên của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.

5p vinatis 02-08-2024 5 1   Download

Nghiên cứu lựa chọn phạm vi nghiên cứu là sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội nhằm đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi đầu tư tài chính của sinh viên. Dữ liệu được sử dụng trong nghiên cứu là dữ liệu sơ cấp thông qua kết quả điều tra khảo sát từ 251 sinh viên. Các giả thuyết trong nghiên cứu được kiểm định thông qua mô hình cấu trúc bình phương tối thiểu riêng phần PLS-SEM, xử lý dữ liệu thông qua phần mềm SmartPLS3.0.

5p gaupanda041 11-07-2024 8 1   Download

Bài viết Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho sinh viên năm thứ hai Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế trình bày các nội dung: Thực trạng về thể lực của SV năm thứ hai Trường CĐSP Thừa Thiên Huế; Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho SV năm thứ hai Trường CĐSP Thừa Thiên Huế; Đánh giá hiệu quả các bài tập phát triển thể lực chung cho SV năm thứ 2 Trường CĐSP Thừa Thiên Huế.

3p vijaychest 16-05-2024 10 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng thể lực của sinh viên chuyên ngành khoa Giáo dục thể chất Đại học Huế; So sánh trình độ thể lực của sinh viên chuyên ngành Khoa Giáo dục thể chất – Đại học Huế theo các năm học; Đánh giá trình độ thể lực của sinh viên chuyên ngành Khoa GDTC – ĐH Huế theo bộ tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thể lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

10p visystrom 22-11-2023 13 4   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Công Trứ, Long Điền (Đề 1)” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

15p hoahogxanh03 12-10-2023 10 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phát triển năng lực dạy học môn Tiếng Việt cho sinh viên hệ Cao đẳng Tiểu học thông qua việc sử dụng một số sản phẩm của phương pháp kiểm tra đánh giá qua hồ sơ học tập.

45p tueman06 06-09-2023 5 3   Download

Sáng kiến làm rõ những cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc hình thành và phát triển năng lực dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học của sinh viên sư phạm; cơ sở lý luận của phương pháp kiếm tra đánh giá bằng hồ sơ học tập. Từ đó đề xuất giải pháp sử dụng sử dụng một số sản phẩm của phương pháp kiểm tra đánh giá qua hồ sơ học tập nhằm phát triển năng lực dạy học Tiếng Việt cho sinh viên ngành Cao đẳng Tiểu học.

45p tueman06 06-09-2023 4 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực, phẩm chất người học trong hoạt động luyện tập phần Lịch sử thế giới hiện đại 1945-2000-Lịch sử lớp 12 thông qua một số kĩ thuật dạy học tích cực" nhằm giúp giáo viên kiểm tra mức độ tiếp nhận kiến thức của học sinh trên lớp sau mỗi bài học, giáo viên sẽ kiểm tra kiến thức cơ bản và đánh giá được mức độ hiểu bài của học sinh. Từ đó, giáo viên nắm bắt được thực tế quá trình học tập của mỗi học sinh để kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng, giúp các em lấy lại những kiến thức cơ bản đã mất, nâng cao chất lượng môn học.

59p tueman07 21-08-2023 11 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số hình thức và phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học Lịch sử 10 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho HS THPT" nhằm nghiên cứu các công văn hướng dẫn của Bộ giáo dục đào tạo, khảo sát thực trạng của việc kiểm tra đánh học sinh trong trường phổ thông hiện nay, đề tài đi sâu nghiên cứu một số hình thức và phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học Lịch sử 10 với mục đích góp phần giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn, giảm áp lực và tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình...

71p tueman07 21-08-2023 15 8   Download

Bài viết nhằm giúp cho người dạy giảm áp lực, thời gian và công sức trong việc kiểm tra tập, đánh giá và sửa tập cho sinh viên, giúp cho người học nhìn thấy được kết quả tập bắn của mình, trực quan sinh động, tạo hứng thú khi luyện tập, từng bước đổi mới phương pháp, góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học cho môn học bắn súng tại Trung tâm GDQP & AN Trường Đại học Sư phạm thể dục thể thao Hà Nội.

5p kimphuong1121 11-08-2023 20 5   Download

Bài viết đánh giá hiệu quả của các biện pháp phát triển năng lực ứng dụng CNTT&TT trong dạy học môn Địa lí cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí. Mức độ cải thiện về điểm số các bài kiểm tra năng lực sau so với trước thực nghiệm; sự tăng tiến của sinh viên trên đường phát triển năng lực và khảo sát sinh viên là căn cứ để nhận định về mức độ khả thi của các biện pháp này.

7p phuongnhi2320 25-07-2023 5 3   Download

Luận án "Nghiên cứu biện pháp hình thành năng lực kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá thực trạng năng lực kiểm tra đánh giá kết quả học tập của SV chuyên ngành GDTC nhằm phát hiện những hạn chế trong công tác đào tạo GV TDTT của Trường ĐHSP Hà Nội 2, tìm ra nguyên nhân. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất biện pháp hình thành năng lực kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho SV nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo GV TDTT của Trường ĐHSP Hà Nội 2.

302p chankora07 12-07-2023 20 12   Download

MỤc tiêu của đề tài "Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tự học của sinh viên khoa Lý trong quá trình giảng dạy môn Điện đại cương" là tìm kiếm và đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng tự học của sinh viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên khoa Vật lý trường Địa học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh dựa trên cơ sở phân tích, đánh giá thực trạng tình hình tự học của sinh viên hiện nay tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi của các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên.

94p besfriend08 13-06-2023 20 5   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Tin học lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Nguyễn Thái Bình (Mã đề 102)” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

2p hongbach205 27-02-2023 9 4   Download

Bài viết "Đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá học phần “Thiết kế đồ họa ở trường Tiểu học” ngành Giáo dục tiểu học – Khoa Sư phạm" đề xuất một số đổi mới hình thức đánh giá năng lực học tập học phần “Thiết kế đồ họa ở trường Tiểu học” cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học – Khoa Sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p chutieubang 06-12-2022 21 5   Download

Bài viết Rèn luyện cho sinh viên Sư phạm Toán kĩ năng thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực của học sinh trong dạy học Toán ở trường phổ thông kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh và quy trình rèn luyện kĩ năng, chúng tôi đề xuất quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh cho sinh viên Sư phạm Toán.

6p viwmotors 02-12-2022 28 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng phần mềm SHub Classroom để kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong dạy học Địa lí lớp 12 bậc THPT" nhằm góp phần đổi mới kiểm tra, đánh giá bằng hình thức trực tuyến, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên và rèn luyện cho học sinh phát triển năng lưc ̣ sử dụng CNTT, rèn luyện kĩ năng tự học, tự nghiên cứu; Thông qua việc kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong dạy học Địa lí lớp 12 – THPT nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của HS, góp phần nâng cao hiệu quả 8 học tập môn Địa lí ở nhà trường phổ thông.

45p matroinho0804 17-11-2022 25 5   Download

Bằng nhiều phương pháp nghiên cứu trong TDTT chúng tôi đã đánh giá được thực trạng năng lực sư phạm thực hành của sinh viên Boxing ngành GDTC trường đại học TDTT Bắc Ninh, đồng thời chỉ ra được những nguyên nhân ảnh hưởng. Kết quả nghiên cứu phần nào đã cho thấy những hạn chế về năng lực sư phạm của Ssinh viên Boxing như: Kỹ năng phát hiện những sai lầm thường mắc và đưa ra biện pháp sửa chữa; Kỹ năng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.

7p vithales 19-04-2022 38 3   Download

Thông qua việc nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn, đề tài lựa chọn được 6 test đặc trưng và đã xây dựng tiêu chuẩn, bảng điểm tổng hợp đánh giá thể lực chuyên môn (TLCM) cho đối tượng nghiên cứu, đảm bảo độ tin cậy. Qua kiểm tra đánh giá cho thấy thực trạng TLCM của nam sinh viên đội tuyển Bóng rổ trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội còn thấp chưa đạt hiệu quả. Do đó cần phát triển thể lực chuyên môn cho nam đội tuyển Bóng rổ trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội là một vấn đề hết sức quan trọng và cần thiết.

6p vithales 19-04-2022 50 2   Download

Bài viết đề cập tới thực trạng về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập (KQHT) của SV ở trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Hà Nội 2 trong những năm gần đây. Bài viết phân tích và đánh giá để thấy được các điểm hạn chế của việc kiểm tra, đánh giá này trong xu thế đổi mới. Từ đó, đề xuất các biện pháp nhằm hướng tới việc đánh giá KQHT của SV theo hướng tiếp cận năng lực.

8p viwendy2711 05-10-2021 30 2   Download