Lao động nông thôn đã qua đào tạo

Luận văn "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam" đã hệ thống hóa một số lý luận cơ bản về đào tạo nghề cho lao động nông thôn; phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo nghề của lao động nông thôn thành phố Tam Kỳ thời gian qua; hệ thống các giải pháp cơ bản nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố Tam Kỳ.

113p bigdargon03 17-11-2022 8 2   Download

Mục tiêu của đề tài "Đào tạo nghề cho lao động phổ thông tỉnh Kon Tum" là hệ thống hóa một số vấn đề lý luận liên quan đến đào tạo nghề cho lao động nông thôn; phân tích thực trạng đào tạo nghề cho lao động nông thn tỉnh Kon Tum trong thời gian qua; đề xuất một số giải pháp để đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Kon Tum.

120p unforgottennight07 01-10-2022 3 2   Download

Mục tiêu của bài viết nhằm đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp để tạo việc làm và tăng thu nhập cho lao động nông thôn (LĐNT) đã qua đào tạo nghề theo Quyết định 1956 ở thị xã Hương Thủy, tỉnh Thừa Thiên Huế. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của bài viết này.

12p viuchinaga2711 21-10-2021 29 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu chung của luận văn là nghiên cứu thực trạng đào tạo nghề gắn với xây dựng nông thôn mới trên địa bàn thị xã Phổ Yên. Từ đó đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề gắn với xây dựng nông thôn mới trên địa bàn thị xã Phổ Yên. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung luận văn này.

124p whiteoleander 13-09-2021 12 3   Download

Trên cơ sở đánh giá thực trạng việc thực hiện chính sách việc làm cho thanh niên tại quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng, qua đó đề xuất giải pháp hoàn thiện thực hiện chính sách việc làm cho thanh niên trên địa bàn này trong thời gian tới.

80p beloveinhouse06 07-09-2021 15 4   Download

Phân tích đánh giá tác động của chương trình đào tạo nghề đã ảnh hưởng như thế nào đến người nông dân được đào tạo nghề tại thành phố Tây Ninh. Do thời gian không cho phép nên tác giả muốn hạn chế đối tượng nên chỉ lấy đối tượng là người nông dân học nghề ở các lớp do Hội Nông dân Thành phố quản lý và qua đó đưa ra một số giải pháp để sử dụng hiệu quả nhất chính sách đào tạo nghề, giúp cho người nông dân tăng được thu nhập và ổn định cuộc sống.

77p beloveinhouse05 03-09-2021 26 5   Download

Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở giúp các cấp ủy đảng, chính quyền địa phương (huyện Châu Thành – tỉnh Hậu Giang và các xã, thị trấn thuộc huyện Châu Thành – tỉnh Hậu Giang) có sự nhìn nhận tổng quan về chất lượng đào tạo thông qua sự đánh giá từ phía lao động nông thôn đã qua học nghề và đồng thời giúp cho Trung tâm dạy nghề của huyện trong việc xác định các yếu tố quan trọng ảnh hưởng nhiều đến chất lượng đào tạo nghề.

150p thiennhaikhach08 05-08-2021 19 9   Download

Đào tạo nghề cho lao động nông thôn là vấn đề khá mới mẻ và phức tạp. Để chất lượng đào tạo tốt, chúng ta phải hiểu đặc điểm của việc dạy nghề này và cần tìm ra biện pháp hiệu quả. Đào tạo nghề gắn với việc làm thông qua “dạy học trải nghiệm” đã mang lại lợi ích to lớn góp phần phát triển kinh tế - xã hội ở nông thôn và xây dựng nông thôn mới.

6p tamynhan8 04-11-2020 56 5   Download

Luận văn nghiên cứu nhằm đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang. Mời các bạn cùng tham khảo luận văn để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu.

116p kethamoi8 12-10-2020 45 11   Download

Với mục tiêu tìm hiểu thực trạng việc làm cho người lao động nông thôn sau đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Hưng Yên, nghiên cứu tiến hành khảo sát 240 mẫu lao động đã qua đào tạo nghề ở xã Phùng Chí Kiên (huyện Mỹ Hào) và Phú Thịnh (huyện Kim Động) trong giai đoạn 2011-2016, kết hợp với phỏng vấn sâu cán bộ lãnh đạo huyện, xã và lao động đã qua đào tạo nghề trên địa bàn. Kết quả khảo sát cho thấy tỉnh Hưng Yên rất tích cực ban hành các chính sách trực tiếp hoặc gián tiếp tác động đến tạo việc làm cho người lao động.

9p mangamanga 29-02-2020 59 6   Download

Những năm trước đây, nguồn lao động dồi dào và giá lao động thấp là một trong những lợi thế của nền kinh tế Việt Nam. Tuy nhiên, Việt Nam hiện đang đứng trước nguy cơ “tụt hậu”, năng lực cạnh tranh quốc gia và năng suất lao động thấp. Nguyên nhân quan trọng là do chất lượng nhân lực nước ta còn thấp trong đó có thanh niên nông thôn với đa số chưa qua đào tạo. Điều này đòi hỏi cần thực hiện các biện pháp thu hút hơn nữa thanh niên tham gia học nghề và nâng cao chất lượng đào tạo nghề.

7p kethamoi 01-10-2019 54 2   Download

Nghiên cứu này nhằm mục tiêu đánh giá sự thay đổi việc làm và thu nhập của lao động nông thôn đã qua đào tạo nghề và đề xuất các giải pháp để tạo việc làm và tăng thu nhập cho các đối tượng trên. Tác giả đã điều tra 90 lao động đã qua các lớp đào tạo nghề của thị xã Hương Thủy, sử dụng phương pháp so sánh, phương pháp hạch toán kinh tế và phương pháp phân tích phương sai để phân tích và đánh giá số liệu.

16p byphasse043256 12-01-2019 61 2   Download

Đề tài nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp để tạo việc làm và tăng thu nhập cho LĐNT đã qua đào tạo nghề theo Đề án 1956 ở thị xã Hương Thủy, tỉnh Thừa Thiên Huế. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

126p bautroibinhyen1 02-11-2016 73 9   Download

Lao động nông thôn trong độ tuổi lao động, đủ sức khoẻ, có trình độ từ tiểu học trở lên, chưa qua đào tạo nghề theo quyết định 1956 hoặc chuyển đổi nghề, đối tượng bị thu hồi đất công tác. Kiến thức, kỹ năng, thái độ nghề nghiệp: - Kiến thức: + Có kiến thức cơ bản về soạn thảo văn bản; + Có kiến thức cơ bản về cài đặt các phần mềm ứng dụng; + Trình bày được kiến thức cơ bản về mạng; + Nhận biết được tương đối về cấu trúc máy tính; + Nhận biết được tương đối về tính...

51p caochichinh 23-05-2013 102 16   Download

Tôi xin cam đoan rằng, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các nội dung nghiên cứu nêu trong khóa luận là trung thực và chưa từng được công bố để bảo vệ một khóa luận nào. Tôi cũng xin cam đoan những mục trích dẫn trong khóa luận đề đã được ghi rõ nguồn gốc. Hà nội, ngày 25 tháng 05 năm 2010 Sinh viên Thân Thị Thùy Trang 1 .LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn tốt nghiệp này, tôi đã nhận được rất nhiều sự giúp đỡ tận tình của các tổ chức, tập thể, cá nhân trong và...

121p paradise_12 07-01-2013 136 35   Download

Toàn vùng có 90% số người trong tuổi lao động là lao động phổ thông, chỉ có 10% lao động đã qua đào tạo nghề. Hiện có 490 nghìn người đã được đào tạo từ mức công nhân kỹ thuật trở lên, trong đó 85 000 lao động có trình độ đại học và trên đại học chiếm 1,7% so với dân số trong độ tuổi lao động. Số người thất nghiệp trong vùng khá cao, đặc biệt ở nông thôn tình trạng bán thất nghiệp rất cao....

6p phuoctam40 14-07-2011 53 5   Download

Nhà nước đã thay đổi kết cấu tiền lương đưa sự ưu đãi bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế... Cùng với tiền lương. Đồng thời Nhà nước cũng có chính sách nâng cao tiền lương lực lượng lao động công tác ở nông thôn miền núi hải đảo. Chính nhờ có sự thay đổi đó trong tiền lương và lao động (giảm lao động từ 48 tiếng đến 40 tiếng trong một tuần) tạo cho người lao động hứng thú làm việc hơn qua đó gián tiếp nâng cao năng suất lao động làm cho thị trường sản...

8p phuoctam21 02-06-2011 63 4   Download

QUYẾT ĐỊNH PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN GIAI ĐOẠN 2010 - 2015 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CỦ CHI Căn cứ Luật tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân đã được Quốc hội thông qua ngày 26 tháng 11 năm 2003; Căn cứ Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27 tháng 11 năm 2009 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020”; Căn cứ Quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã...

13p vienthieu 31-12-2010 115 18   Download

Bài toán chất lượng lao động Theo thời báo kinh tế Sài gòn - Thiếu lao động trình độ cao Tính đến cuối năm 2006, Việt Nam có tổng cộng 45,3 triệu lao động, trong đó ba phần tư là lao động ở nông thôn + hiện mới chỉ có 32% số lao động là đã qua đào tạo và tỷ lệ lao động đã có chứng chỉ đào tạo ngắn hạn là 14,4%. + “Việt Nam thiếu trầm trọng lao động kỹ thuật trình độ cao và lao động dịch vụ cao cấp trong các ngành tài chính,...

6p hoangkha04 10-11-2010 237 54   Download

Thanh niên cũng đang phải đối mặt với nhiều thách thức mới như sự phân hóa giàu nghèo, những biểu hiện xuống cấp của văn hóa xã hội, lối sống thực dụng chạy theo vật chất coi thường các giá trị văn hóa... Tỷ lệ thất nghiệp của thanh niên đô thị ngày càng tăng, thanh niên nông thôn ngày càng thiếu việc làm; số lao động trẻ chưa qua đào tạo còn chiếm tỷ lệ cao (tỷ lệ thanh niên đã qua đào tạo chỉ chiếm khỏang hơn 15 %). Nhiều thanh niên đã được đào tạo, có trình độ,...

6p xuankhuong 09-09-2009 488 48   Download