Nâng cao khả năng tiếp cận đất đai
-
Đào tạo và nghiên cứu khoa học là hai hoạt động song hành cùng bổ trợ cho nhau, nhằm đào tạo những thế hệ trẻ tiếp nối quá trình xây dựng đất nước ta trong thời đại mới. Đổi mới phương pháp dạy và học, gắn liền thực tiễn với giảng dạy nhằm tăng khả năng thực học, thực nghiệp của sinh viên điều này cho thấy Trường DLA luôn đặt sự quan tâm hàng đầu, luôn trăn trở với việc nâng cao chất lượng đào tạo dành cho học sinh-sinh viên.
5p viberkshire 09-08-2023 7 3 Download
-
Bài viết "Tổ chức dạy học hình học không gian lớp 12 tiếp cận giáo dục STEM" trình bày khái niệm giáo dục STEM, các hình thức dạy học STEM và đề xuất tiến trình tổ chức dạy một bài thuộc nội dung hình học không gian trong chương trình Hình học 12 theo tiếp cận STEM. Với kết quả đạt được, chúng tôi nhận thấy rằng học sinh đã nắm vững kiến thức, trả lời được các câu hỏi do giáo viên đặt ra, tích cực tham gia hoạt động và phát triển các năng lực học tập mong muốn, nhất là năng lực thực hành tạo sản phẩm, khả năng sử dụng ngôn ngữ trong báo cáo trình bày sản phẩm do nhóm thực hiện.
9p nhanchienthien 25-07-2023 15 5 Download
-
Bài viết Mối quan hệ giữa khả năng tiếp cận nguồn nước cho sản xuất nông nghiệp và thu nhập của các hộ gia đình vùng cao tại huyện Đầm Hà tỉnh Quảng Ninh tập trung nghiên cứu mối quan hệ giữa khả năng tiếp cận nguồn nước và thu nhập của các hộ nông dân tại xã Quảng Lâm huyện Đầm Hà tỉnh Quảng Ninh nhằm đề xuất những giải pháp quan trọng trong việc nâng cao khả năng tiếp cận nguồn nước và tăng thu nhập của người dân.
9p vimclaren 12-10-2022 16 3 Download
-
Việc xây dựng quy trình và rèn luyện cho sinh viên tiếp cận phương pháp dạy học hoà nhập và tích cực, biết cách tự đọc hiểu, phân tích vấn đề và diễn đạt được nội dung kiến thức bằng sơ đồ hệ thống bản biểu cũng như truyền đạt lại cho người khác hiểu là việc làm hết sức cần thiết để nâng cao chất lượng giáo dục, giúp sinh viên hòa nhập tốt vào môi trường học tập, tự tin trên bục giảng, hình thành các kĩ năng cơ bản theo hướng tự đọc, tự nghiên cứu, biết cách hướng dẫn học sinh tăng cường khả năng tự học tập.
6p vilouispasteur 11-03-2022 53 2 Download
-
Bài viết nhằm đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp để khắc phục những khó khăn trong tiếp cận đất đai của các doanh nghiệp tại tỉnh Thanh Hóa. Nghiên cứu này sử dụng phương pháp tiếp cận hệ thống, thu thập số liệu thứ cấp; phân tích thống kê, so sánh; tham vấn doanh nghiệp. Kết quả cho thấy TCĐĐ trong giai đoạn 2005-2019 được tính toán với các tiêu chí khác nhau theo 4 giai đoạn. Mời các bạn cùng tham khảo!
10p retaliation 18-08-2021 51 6 Download
-
Mục tiêu của bài báo này nằm phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định đầu tư vào nông nghiệp công nghệ cao của các cơ sở sản xuất nông nghiệp trên địa bàn Hà Nội để từ đó đề xuất các giải pháp thích hợp nhằm thu hút cá nhân, tổ chức đầu tư vào nông nghiệp công nghệ cao trên địa bàn Thành phố. Mời các bạn cùng tham khảo!
10p retaliation 18-08-2021 24 5 Download
-
Luyện tập với Đề tuyển sinh vào lớp 10 năm 2020 môn Toán - Trường TH, THCS&THPT Chu Văn An giúp bạn hệ thống được các kiến thức cần thiết, nâng cao khả năng tư duy và kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị bước vào kì thi sắp tới đạt kết quả tốt nhất! Mời các bạn cùng tham khảo đề thi!
1p chimxacalanrongbaytrentroi 19-08-2021 39 2 Download
-
Với vai trò là một trong những đơn vị đầu tiên xây dựng thành công cơ sở dữ liệu địa chính nên cơ sở dữ liệu của Quận 6, TP.HCM tồn tại khá nhiều hạn chế; đặc biệt là quy trình xây dựng, nội dung và cấu trúc dữ liệu chưa phù hợp theo quy định của Bộ Tài nguyên và Môi trường cũng như không đồng bộ với cơ sở dữ liệu địa chính của các địa phương khác. Sở Tài nguyên và Môi trường TP.HCM đã khẳng định: đây là nguyên nhân gây ra nhiều khó khăn trong công tác quản lý, khai thác và chia sẻ cơ sở dữ liệu địa chính trên địa bàn.
12p angicungduoc2 02-01-2020 124 8 Download
-
Đánh giá khả năng sinh trưởng, phát triển và năng suất của một số giống lúa lai mới tại tỉnh Hà Tĩnh
Thí nghiệm được tiến hành để tuyển chọn một số giống lúa lai có năng suất cao phù hợp với điều kiện sinh thái tại tỉnh Hà Tĩnh. Nghiên cứu sử dụng 6 giống lúa lai mới gồm LC270, Q.ưu 6, Arize 6129 vàng, 3813, 7571 và Nhị ưu 838 trong vụ Hè Thu 2016 trên đất thịt nhẹ tại xã Cẩm Thành, huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh; trong đó Nhị ưu 838 làm đối chứng. Theo dõi các chỉ tiêu về sinh trưởng, phát triển và năng suất.
11p nhadamne 31-12-2019 80 3 Download
-
Theo các tác giả, kinh tế Việt Nam năm 2019 có thể đạt được tốc độ tăng trưởng ở mức 6,5-6,9%. Tuy nhiên, để tiếp tục duy trì và nâng cao hơn nữa mức tăng trưởng, về ngắn hạn, chúng ta cần rà soát và lựa chọn sử dụng hiệu quả các nguồn lực cho tăng trưởng kinh tế trước những thay đổi toàn cầu diễn ra với tốc độ ngày càng nhanh. Về trung và dài hạn, cần đẩy mạnh cải cách môi trường luật pháp và hệ thống giáo dục, xác định được lộ trình của nền kinh tế số, nâng cao khả năng tham gia vào chuỗi giá trị toàn cầu trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4.
4p camtucau99 09-11-2019 38 3 Download
-
Bài báo này nghiên cứu ảnh hưởng BA, Kinetin lên sự tái sinh chồi trực tiếp từ mẫu cây lá cây Dầu mè. Ảnh hưởng GA3 và nước dừa lên khả năng kéo dài chồi và ngăn cản sự rụng lá đối với chồi bất định câu Dầu mè cũng được khảo sát. Cây con in vitro được chuyển ra vườn ươm để đánh giá khả năng sống sót và hoàn thiện quy trình nhân giống cây Dầu mè từ mẫu cây lá trưởng thành với hệ số nhân giống đạt được tương đối cao.
7p trieuhkt 30-07-2018 46 3 Download
-
Mục tiêu chính của đề tài là đánh giá khả năng tiếp cận thị trường của các hộ nông dân trồng lạc trên địa bàn huyện Hương Khê từ đó đưa ra những giải pháp thích hợp nhằm nâng cao khả năng tiếp cận, đưa sản phẩm lạc của người nông dân đến với thị trường tiêu thụ.
79p thangnamvoiva29 02-11-2016 72 4 Download
-
Nội dung của báo cáo trình bày về tổng quan về áp dụng tiếp cận hệ sinh thái vào các khu đất ngập nước tại Việt Nam Gill Shepherd - Ủy ban Quản lý Hệ sinh thái IUCN, quản lý Hệ sinh thái Đất ngập nước - nghiên cứu điểm tại Việt Nam của Trương Văn Tuyển – Trường Đại học Nông Lâm Huế và các bài học từ quản lý rừng ở Việt Nam trong thập niên qua và khả năng áp dụng trong quản lý đất ngập nước.
50p kloi1122 19-10-2017 115 11 Download
-
Chương trình giáo dục Đại học: Quản lý đất đai được thiết kế để đào tạo cán bộ Quản lý đất đai trình độ cao đẳng, có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp và sức khỏe tốt; có kiến thức về quy hoạch sử dụng đất, quản lý nhà nước về đất đai; có khả năng đo đạc, thành lập bản đồ, lập và thực hiện quy hoạch sử dụng đất, lập và sử dụng các loại hồ sơ địa chính theo đúng quy định của pháp luật. Có đủ kiến thức và kỹ năng cơ bản để tiếp tục học tập đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
17p vtu123 18-03-2016 128 10 Download
-
Tập làm văn :.. LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nó theo chủ đề biểu cảm... - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Cách biểu cảm tực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói bi ểu.cảm... - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm... 2. Kĩ năng:.. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật và con người... - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật và con người trước tập thể...
4p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 256 14 Download
-
Tập làm văn :.. LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nó theo chủ đề biểu cảm... - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Cách biểu cảm tực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói bi ểu.cảm... - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm... 2. Kĩ năng:.. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật và con người... - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật và con người trước tập thể...
4p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 266 10 Download
-
Tập làm văn :.. LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Rèn luyện kĩ năng nghe, nó theo chủ đề biểu cảm... - Rèn luyện kĩ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Cách biểu cảm tực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói bi ểu.cảm... - Những yêu cầu khi trình bày văn nói biểu cảm... 2. Kĩ năng:.. - Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật và con người... - Biết cách bộc lộ tình cảm về sự vật và con người trước tập thể...
4p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 437 6 Download
-
Qua nghiên cứu cho thấy khả năng ghi nhớ trực tiếp và ghi nhớ ngắn hạn có giao thoa ở nhóm bệnh nhân tâm thần phân liệt bị giảm sút rõ rệt so với nhóm đối chứng, tuyệt đại đa số bệnh nhân tâm thần phân liệt mắc lỗi "ì bệnh lý" trong thực nghiệm ghi nhớ 10 từ và lỗi "tái hiện sai" trong thực nghiệm Pictogram, ở những bệnh nhân tâm thần phân liệt trí nhớ trực tiếp và trí nhớ ngắn hạn có giao thoa có mối tương quan thuận, còn giữa trí nhớ gián tiếp và...
6p butmauluc 31-08-2013 73 6 Download
-
Mục đích của đề tài là nghiên cứu thực trạng và đánh giá việc thực hiện phương án điều chỉnh quy hoạch sử dụng đất cấp tỉnh để tìm ra những tồn tại, nguyên nhân từ đó đề xuất các giải pháp để nâng cao khả năng thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất đai đến năm 2010 của tỉnh Bắc Giang. Bằng phương pháp tiếp cận hệ thống và các phương pháp như thống kê, phân tích, xử lý, tổng hợp cho thấy ở tỉnh Bắc Giang tính đến năm 2007 đã thực hiện các chỉ...
9p muacuoihe 10-08-2013 269 45 Download
-
Biến đổi khí hậu hiện nay được đánh giá là tiêu chí thay đổi môi trường chính yếu, thực tế do biến đổi khí hậu mỗi nơi trên thế giới là nguyên nhân chính làm thay đổi chu kỳ dòng chảy như: lũ lụt, hạn hán và mưa bão. Tác động của biến đổi khí hậu được đánh giá là nghiêm trọng đến những nước đang phát triển và đặc biệt là ở Việt Nam. Các nghiên cứu gần đây cho thấy rằng Việt Nam là một trong những nước bị tổn thương nhất do biến đổi khí hậu...
10p banhbeonhantom 22-07-2013 132 28 Download