Năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm

Bài báo trình bày kết quả của nghiên cứu thực trạng bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên các trường trung học cơ sở huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên. Kết quả nghiên cứu có tính thực tiễn là cơ sở đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên trên địa bàn.

9p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Nghiên cứu được thực hiện nhằm khảo sát thực trạng vận dụng hoạt động trải nghiệm trong dạy học Giáo dục công dân ở trường trung học cơ sở tỉnh Sơn La, được khảo sát trên 58 giáo viên dạy Giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở tỉnh Sơn La.

8p viling 11-10-2024 2 1   Download

Trong phạm vi bài viết này tập trung nghiên cứu và đề xuất biện pháp phát triển năng lực tổ chức Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho sinh viên sư phạm khối trung học tại Trường Đại học thủ đô Hà Nội.

7p vifilm 11-10-2024 5 3   Download

Bài viết trình bày một số vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ lứa tuổi mầm non; Phát triển năng lực tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trong bối cảnh hiện nay.

12p viengfa 28-10-2024 7 4   Download

Nghiên cứu tập trung giải quyết các vấn đề cụ thể như: Năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là gì? Cấu trúc hoặc khung năng lực này được mô tả như thế nào? Các biểu hiện cụ thể của các thành phần cấu trúc năng lực này là gì? Kết quả nghiên cứu sẽ là tiền đề cho các nghiên cứu tiếp theo được thực hiện nhằm phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên phổ thông nói chung và hình thành các năng lực cụ thể cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nói riên...

6p gaupanda059 07-11-2024 11 3   Download

Sáng kiến "Tổ chức dạy học dự án hoạt động đọc bài 6: Nguyễn Trãi - Dành còn để trợ dân này (Ngữ Văn 10, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống,) nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh lớp 10 THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm sáng tỏ một số vấn đề lí luận của việc tổ chức dạy học dự án; Đề xuất các bước tổ chức dạy học dự án phù hợp với nội dung của đề tài; Tổ chức thể nghiệm đánh giá hiệu quả của DA.

69p antrongkim2025 19-03-2025 4 1   Download

Đề tài tập trung nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử tại trường THPT Lạng Giang số 1. Các giải pháp bao gồm đổi mới phương pháp giảng dạy, thiết kế hệ thống bài tập chuyên sâu, tổ chức các hoạt động học tập trải nghiệm, phát huy năng lực tự học và ứng dụng công nghệ vào giảng dạy.

19p antrongkim2025 19-03-2025 9 1   Download

Bài viết Khai thác tình huống tích hợp giáo dục tài chính trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông trình bày cơ hội và một số hình thức tích hợp giáo dục tài chính trong dạy học thông qua tổ chức hoạt động dạy học của bài học, chủ đề hoặc hoạt động thực hành trải nghiệm.

10p vinebula 02-06-2023 17 4   Download

Bài viết đề cập đến vai trò của hoạt động giáo dục “Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp" lớp 10 ở trường Trung học phổ thông trong giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Sau khi tổ chức thực hiện các chủ đề giáo dục định hướng nghề nghiệp của hoạt động giáo dục, học sinh có những hiểu biết về các loại hình nghề nghiệp trong xã hội, có định hướng chọn nghề phù hợp với năng lực, sở trường, hoàn cảnh... của bản thân; có kỹ năng lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

4p vihyuga 04-03-2025 3 1   Download

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong nhà trường nhằm hình thành các trì thức và kỹ năng cho người học, phát huy năng lực sảng tạo và tư duy. Bài viết đề xuất một số giải pháp tăng cường hoạt động trải nghiệm, phù hợp với đặc điểm và tình hình của Nhà trường, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học của môn học.

7p tuetuebinhan000 23-01-2025 4 1   Download

Bài viết trình bày một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp cho HS hướng tới hình thành, phát triển các phẩm chất, kiến thức, kỹ năng, thái độ nói chung và năng lực nói riêng của từng HS nhằm góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp.

7p tuetuebinhan000 23-01-2025 3 2   Download

Bài viết chỉ ra quy trình thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm hình thành phẩm chất, năng lực cho học sinh tiểu học với đầy đủ cơ sở khoa học, nguyên tắc đề xuất và minh hoạ cụ thể các bước của quy trình.

11p tuetuebinhan000 23-01-2025 12 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu một số vấn đề lý luận và từ thực tiễn dạy học, hướng dẫn sinh viên sư phạm trong học phần Tổ chức Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, bài viết này gợi ý một số vấn đề trong xây dựng Kế hoạch tổ chức Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp chủ đề ở trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

14p tuetuebinhan000 23-01-2025 12 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là lựa chọn, xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo một cách phù hợp nhằm góp phần hình thành, phát triển năng lực cho học sinh một cách hiệu quả qua văn bản “Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy” - Ngữ văn 10, Ban cơ bản.

50p mucnang999 04-03-2021 64 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp đội ngũ giáo viên trong nhà trường nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp điều kiện cụ thể của nhóm, lớp và địa phương. - Giúp đội ngũ giáo viên và học sinh xây dựng môi trường giáo dục mang tính “mở”, kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ,thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng.

21p bobietbay 09-10-2021 45 3   Download

Mục tiêu của đề tài: Nghiên cứu đề tài nhằm mục đích đề xuất một số biện pháp tích cực để tổ chức các HĐTNST cho học sinh các khối nhằm để học sinh được trải nghiệm thực hành nhiều, các em có điều kiện đưa các kiến thức đã được học vào thực tế cuộc sống, phát huy tính tích cực, sáng tạo; nâng cao chất lượng dạy học và hiệu lực quản lý nhà trường ở trường tiểu học Lê Hồng Phong.

19p thuyanlac999 22-11-2019 122 15   Download

Mục đích xã hội hóa theo hướng liên kết với các đơn vị là sự hỗ trợ, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức cho học sinh tham quan, tìm hiểu, thực tế, trải nghiệm tại các đơn vị; cho các em trực tiếp tham gia vào hoạt động hướng nghiệp, hoạt động xã hội nhằm bước đầu hình thành năng lực, sở thích nghề nghiệp để từ đó các em chọn lựa, quyết định hướng đi và nghề nghiệp trong tương lai (Khác với mục đích xã hội hóa trong hầu hết các nhà trường hiện nay là vẫn chỉ tập trung vào việc huy động kinh phí).

34p minhthu2050 12-02-2020 138 7   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là giúp đội ngũ giáo viên nhà trường nâng cao nhận thức năng lực tổ chức chăm sóc giáo dục trẻ, thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp với điều kiện cụ thể nhóm, lớp tình hình thực tế của địa phương. Giúp đội ngũ giáo viên và học sinh xây dựng môi trường giáo dục mang tính " mở", kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ, thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng.

37p canhvatxanhbaola 22-07-2021 41 4   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết cho người lao động hiện đại. Góp phần hình thành và phát triển tư duy thuật giải. Bước đầu hình thành năng lực tổ chức và xử lý thông tin. Có ý thức và thói quen sử dụng máy tính trong hoạt động học tập, lao động xã hội hiện đại. Có thái độ đúng khi sử dụng máy tính các sản phẩm tin học.

12p canhvatxanhbaola 23-07-2021 28 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần vào việc nâng cao, mở rộng kiến thức cũng như rèn luyện các kĩ năng học tập, mà còn có tác dụng kích thích, tạo sự hứng thú trong học tập, tạo sự tự tin, mạnh dạn, làm cho việc học tập nhà trường gắn với thực tế cuộc sống. Hoạt động trải nghiệm sáng tạo góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực của người học sinh.

15p convetxao 27-07-2021 46 6   Download