Nhóm răng hàm lớn
-
Bài viết trình bày đánh giá kết quả điều trị nội nha nhóm răng hàm lớn thứ nhất hàm trên (RHLT1HT) ở người cao tuổi sử dụng hệ thống protaper máy tại Bệnh viện Răng Hàm Mặt Trung Ương Hà Nội trong năm 2018 và 2019. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu can thiệp lâm sàng không đối chứng được tiến hành trên 47 bệnh nhân người cao tuổi với 47 răng hàm lớn thứ nhất hàm trên được chẩn đoán viêm tủy không hồi phục và tủy hoại tử với kỹ thuật điều trị tủy có sử dụng trâm xoay máy.
6p vibenya 28-10-2024 1 1 Download
-
Bài viết mô tả các đặc điểm về răng, xương hàm, sọ mặt ở từng giai đoạn T1, T2, T3 và sự tăng trưởng của các yếu tố này từ T1, T2 đến T3 ở nhóm có tương quan R6 hạng II so với nhóm có tương quan R6 hạng I ở bộ răng vĩnh viễn. Xác định các yếu tố ảnh hưởng đến tương quan R6 hạng II ở bộ răng vĩnh viễn qua phân tích hồi quy logistic.
6p viengfa 23-10-2024 1 0 Download
-
Bài viết trình bày đánh giá kết quả điều trị nội nha nhóm răng hàm lớn hàm dưới có sử dụng hệ thống trâm xoay Jizai. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: 45 răng hàm lớn hàm dưới viêm tủy không hồi phục có chỉ định điều trị nội nha được đưa vào nghiên cứu can thiệp lâm sàng không đối chứng.
3p viormkorn 23-10-2024 0 0 Download
-
Hiện tượng kém khoáng hóa men răng xảy ra trên răng hàm lớn và răng cửa (molar incisor hypomineralization - MIH) là một bệnh lý đang nhận được rất nhiều sự quan tâm của các nhà nghiên cứu về răng trẻ em trên thế giới, MIH ngày nay đã được công nhận là một vấn đề nha khoa toàn cầu và đã được nghiên cứu liên tục về dịch tễ học từ khắp nơi trên thế giới. Bài viết trình bày xác định tỷ lệ kém khoáng hóa men răng (MIH) và mối liên quan đến tiền sử bệnh ở nhóm trẻ có độ tuổi từ 8-11.
5p viormkorn 23-10-2024 2 0 Download
-
Bài viết trình bày đánh giá kết quả điều trị một lần với kĩ thuật cone đơn (Gutta Flow 2) trên nhóm răng hàm lớn thứ nhất hàm dưới. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu được thực hiện trên 40 bệnh nhân được chẩn đoán viêm tủy không hồi phục tại một số cơ sở khám chữa bệnh chuyên khoa Răng Hàm Mặt. Nghiên cứu được thiết kế theo nghiên cứu can thiệp lâm sàng.
3p vinatisu 29-08-2024 4 1 Download
-
Bài viết trình bày mô tả đặc điểm tổn thương MIH với ánh sáng xuyên thấu ở một nhóm trẻ em có răng mắc MIH tại thành phố Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp. Phương pháp nghiên cứu: Mô tả cắt ngang trên 35 trẻ em có răng cửa mắc MIH.
5p vigautam 25-07-2024 2 1 Download
-
Bài viết Phương pháp điều trị thâm nhập nhựa ở bệnh nhân kém khoáng hóa răng hàm lớn và răng cửa (MIH): Báo cáo trường hợp báo cáo kết quả điều trị mảng màu ở răng mắc MIH bằng phương pháp thâm nhập nhựa, đem lại kết quả thẩm mỹ.
5p vighostrider 01-06-2023 9 2 Download
-
Nghiên cứu được thực hiện trên 40 bệnh nhân tới khám và điều trị răng miệng tại Khoa RHM - Bệnh viện Đại học Y Hà Nội và Trung tâm kỹ thuật cao khám chữa bệnh răng hàm mặt A7, Viện đào tạo RHM trường Đại học Y Hà Nội trong thời gian từ tháng 9/2015 đến 9/2016. Bài viết trình bày đánh giá sự hài lòng của người bệnh sử dụng chụp kim loại phủ ceramage trên nhóm răng hàm lớn.
4p viantman 05-04-2023 9 1 Download
-
Liệu pháp Fluor từ lâu đã được sử dụng rộng rãi để ngăn ngừa sâu răng. Bài viết trình bày đánh giá hiệu quả nước súc miệng HMU Fluorinze 0,05% trên tổn thương sâu răng giai vĩnh viễn đoạn sớm (D1,D2) ở răng hàm lớn vĩnh viễn thứ nhất của nhóm học sinh 7-8 tuổi.
4p vidudley 20-02-2023 4 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Hiệu quả điều trị sâu răng hàm vĩnh viễn giai đoạn sớm bằng ClinproTM XT Varnish" nhằm đánh giá hiệu quả điều trị sâu răng hàm lớn thứ nhất giai đoạn sớm bằng ClinproTM XT Varnish ở nhóm trẻ 6-12 tuổi, đánh giá khả năng tái khoáng hóa sâu răng hàm nhỏ vĩnh viễn giai đoạn sớm trên thực nghiệm bằng ClinproTM XT Varnish.
192p ngoccthanh 28-06-2022 36 9 Download
-
Mục đích của nghiên cứu là xác định tỷ lệ taurodontism của nhóm răng hàm lớn vĩnh viễn thứ nhất và răng hàm lớn vĩnh viễn thứ hai hàm dưới ở trẻ em và thanh thiếu niên bị bệnh tạo xương bất toàn (OI).
10p vinikolatesla 25-03-2022 16 2 Download
-
Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên phim X-quang của 908 bệnh nhân đến khám và điều trị nắn chỉnh răng với mục tiêu: Mô tả đặc điểm phân bố răng vĩnh viễn ngầm (trừ răng hàm lớn thứ ba) ở nhóm đối tượng này.
4p viyeri2711 13-09-2021 20 2 Download
-
Hiểu biết kĩ càng về hình thái học tủy răng là rất quan trọng để thành công trong điều trị nội nha. Do mỗi răng đều có đặc điểm riêng, nêu tạo ra một số lượng lớn các biến thể về số lượng và hình thái ống tủy. Bài viết trình bày xác định số lượng và hình thái ống tủy của răng hàm lớn thứ nhất hàm trên trên phim Conebeam ở một nhóm người khu vực Hà Nội và lân cận.
5p vidaegu2711 05-08-2021 28 2 Download
-
So sánh độ bền gãy của composite tăng cường sợi everX Posterior và các composite trám một khối SDR, Tetric EvoCeram Bulk Fill, SonicFill. Vật liệu và phương pháp: Nghiên cứu in vitro trên 40 răng cối lớn thứ ba hàm dưới, chia thành 4 nhóm như sau: nhóm 1 (10 răng) trám composite everX posterior, nhóm 2 (10 răng) trám composite SDR, nhóm 3 (10 răng) trám composite SonicFill, nhóm 4 (10 răng) trám composite Tetric EvoCeram Bulk Fill.
5p vijenchae2711 21-07-2021 37 2 Download
-
Trong bài viết này, nhóm tác giả hướng tới việc xem xét những điều kiện cụ thể của môi trường truyền thông ở Việt Nam hiện nay - vốn được đặc trưng bởi vai trò tạo dư luận ngày càng quan trọng của truyền thông đại chúng và truyền thông xã hội – có ảnh hưởng như thế nào đến những hành động tập thể của “cộng đồng mạng”. Bằng cách sử dụng cụm “hành động tập thể”, chúng tôi muốn thao tác hoá lại khái niệm “đám đông” hiện đang được sử dụng một cách phổ biến với hàm ý ám chỉ những tác động tiêu cực của cộng đồng mạng trong những tranh cãi gay gát về các vấn đề xã hội gần đây.
7p angicungduoc3 01-04-2020 77 8 Download
-
Sai khớp cắn Angle II là loại lệch lạc khớp cắn hay gặp và gây ảnh hưởng lớn đến thẩm mỹ, chức năng của bệnh nhân. Sai khớp cắn Angle II nếu không điều trị sớm, lâu dài sẽ gây sang chấn khớp cắn, làm tiêu mô quanh răng của nhóm răng cửa hàm trên dẫn đến tình trạng các răng cửa thưa và ngả ra trước đặc biệt trong các trường hợp khớp cắn sâu, gây tổn thương khớp thái dương hàm.
7p viankara2711 04-12-2019 48 4 Download
-
Mục tiêu của luận án là xác định mức độ tương đồng và so sánh giữa hai phương pháp khảo sát bằng conebeam CT và nhuộm màu hốc tủy - làm trong răng trong ghi nhận hình thái ống tủy các răng cối lớn đã nhổ. Mô tả những đặc điểm hình thái chân răng và ống tủy ở răng cối lớn thứ nhất, thứ hai hàm trên và hàm dưới. Xác định những đặc trưng hình thái chân răng và ống tủy ở răng cối lớn người Việt và tổng quát hóa một số quy luật về hình thái chân răng và ống tủy các răng cối lớn theo nhóm tuổi, giới tính và vị trí.
28p cotithanh321 06-08-2019 51 3 Download
-
Các kết quả so sánh vết cắn trên người nạn nhân và mô phỏng dấu răng cá dữ đã loại trừ các loài cá chình (lịch), cá mú, cá nhồng ra khỏi danh sách các đối tượng tấn công người tắm biển ở vùng biển Quy Nhơn (Bình Định) trong năm 2009 và 2010. Từ đó đã xác định nhóm cá tấn công người là cá mập. Các phân tích khoảng cách các răng hàm cá mập và dấu răng trên người nạn nhân cũng cho thấy 2 loài cá mập trắng lớn (Carcharodon carcharias) và cá nhám thu (Isurus oxyrinchus) không phải là đối tượng tấn công người ở vùng biển Quy Nhơn trong thời gian qua.
10p miulovesmile 09-10-2018 32 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của bài viết nhằm mô tả đặc điểm giải phẫu nụ cười của nhóm cộng đồng người trưởng thành dân tộc Thái có khớp cắn loại I. Bài viết nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 325 ảnh thẳng chuẩn hóa nụ cười của người trưởng thành dân tộc Thái thuộc tỉnh Sơn La có khớp cắn răng hàm lớn thứ nhất loại I theo Angle, trong đó 160 nam, 165 nữ.
5p jangni3 20-04-2018 52 2 Download
-
Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÉ HOA I. Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn cả bài, đúng các từ khó: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan. Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em, Hoa còn biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ. 2Kỹ năng: Hiểu từ mới trong bài: đen láy...3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - 3 HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hỏi.
4p quangphi79 07-08-2014 703 50 Download