Phân phối chương trình môn Ngữ văn

Bài viết "Thực trạng dạy và học môn Ngữ văn trong trường phổ thông hiện nay" nêu lên một góc nhìn về thực trạng dạy và học Ngữ văn trong nhà trường phổ thông hiện nay và đề ra một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học môn Ngữ văn. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p chutieubang 06-12-2022 21 2   Download

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên môn Ngữ văn THCS (Năm học 2013-2014) có nội dung chính gồm ba phần: phần I - Khái quát về chương trình giáo dục địa phương môn Ngữ văn THCS; phần II - Nguyên tắc biên soạn và những thay đổi của tài liệu so với Sách giáo khoa (do Bộ GD&ĐT ấn hành); phần III - Những lưu ý về phương pháp dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo.

40p matianyu 25-06-2021 53 4   Download

Mục tiêu của học phần này là giúp sinh viên có thể nhận biết và đoán được nội dung qua ngữ cảnh để có thể dịch được phần chính qua các giọng đọc khác nhau. Đồng thời cập nhật thông tin, tăng vốn hiểu biết về văn hóa và từ vựng và sử dụng những từ vựng này cũng như các cấu trúc phức tạp để dịch lưu loát phục vụ cho chuyên ngành của mình. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề cương học phần Phiên dịch Anh - Việt 2 (Interpretation 2)" để nắm chi tiết hơn nội dung phân phối chương trình của môn học.

4p hoangcanhminh_111191 23-12-2020 34 2   Download

Lĩnh vực áp dụng sáng kiến vận dụng kĩ thuật think-aloud trong đọc hiểu bài Vợ chồng A Phủ của tác giả Tô Hoài, môn Ngữ văn 12 ở trường THPT theo phân phối chương trình Ngữ văn THPT hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

41p thuyanlac888 20-05-2020 82 6   Download

Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm làm rõ những cơ sở lý luận và những tiền đề thực tiễn chi phối việc phát triển năng lực DHHT trong dạy học TPVC cho SV sư phạm Ngữ văn; Đề xuất quy trình và hệ thống bài tập để phát triển năng lực DHHT trong dạy học TPVC nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả trong đào tạo sinh viên Ngữ văn ở các trường đại học sư phạm.

27p phongtitriet000 08-08-2019 104 6   Download

Phân phối chương trình môn Ngữ văn cấp THCS từ học kì I đến học kì II môn Ngữ văn lớp 6 - 9 giúp GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học.

27p nucuoitretho 08-09-2014 639 54   Download

Phân phối chương trình môn Ngữ văn cấp THPT từ học kì I đến học kì II môn Ngữ văn lớp 10 - 12 giúp GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học.

14p nucuoitretho 08-09-2014 1107 87   Download

Hiện nay các thí nghiệm ảo được sử dụng phổ biến ở nhiều nước trên thế giới đặc biệt là các môn khoa học thực nghiệm như Vật lý, Hóa học, Sinh học. Tuy nhiên, việc vận dụng các thí nghiệm như vậy trong dạy học ở nước ta còn rất hạn chế. Nguyên nhân là do chưa có nhiều các phần mềm mô phỏng bằng tiếng Việt trong khi trình độ ngoại ngữ và tin học của nhiều giáo viên chưa thể khai thác được các phần mềm của nước ngoài, mặt khác việc phân bổ thời gian các tiết học trong phân phối chương trình phổ thông chưa thuận lợi cho việc áp dụng các thí nghiệm ảo trong dạy học.

25p huonglotos 20-04-2014 184 21   Download

Đây là Giáo án Môn Tiếng Việt Lớp 5 được biên soạn theo Chuẩn Kiến thức kĩ năng cả năm dành cho các thầy cô đang trực tiếp giảng dạy lớp 5 và các quý phụ huynh đang có con học lớp 5. Trong giáo án này soạn theo phân phối chương trình Tiếng Việt ở lớp 5 cho 35 tuần thực học. Trong mỗi trang giáo án phân rõ cột có hoạt động của thầy có hoạt động của trò. Trong các bài soạn có chỉnh sửa công phu và có tích hợp giáo dục Kĩ năng sống, kĩ năng giáo dục môi trường, .... Có phân rõ thời gian cho các hoạt động.

250p hoahongxanh029712 20-03-2014 169 27   Download

Học xong THCS , HS nắm được kiến thức cơ bản , tối thiểu và tương đối hệ thống về Tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp lứa tuổi. - Có kỹ năng cơ bản sử dụng T.Anh như một công cụ giao tiếp đơn giản dưới các dạng : Nghe - nói - đọc – viết. - Có sự hiểu biết khái quát về văn hoá của các nước sử dụng Tiếng Anh. - Hình thành các kỹ năng học tiếng và phát triển tư duy .Những kỹ năng này sẽ giúp phát triển khả năng sử dụng tiếng mẹ đẻ...

222p ducklovebear 18-03-2013 232 25   Download

Quan niệm sáng tác là: - Chỗ đứng, điểm nhìn để nhà văn sáng tác - Phải được hiện thực hóa trong quá trình sáng tác - Được phát biểu trực tiếp hay thể hiện gián tiếp qua các tác phẩm - Nhà văn nào cũng có quan điểm/quan niệm sáng tác nhưng để tạo thành một hệ thống có giá trị thì không phải ai cũng làm được Vai trò: - Chi phối toàn bộ quá trình sáng tác (lựa chọn đề tài, hình tượng, lựa chọn lối viết, các hình thức nghệ thuật ..) - Phần nào thể hiện tầm tư tưởng của nhà văn...

13p tieungot 28-01-2013 324 57   Download

Thơ trữ tình là một bộ phận chiếm số lượng lớn trong chương trình Ngữ văn THCS nói chung và chương trình Ngữ văn 8 nói riêng. Để dạy-học tốt các tác phẩm thơ trữ tình, tạo được sự rung cảm, bồi đắp được tâm hồn, trí tuệ cho học sinh là vấn đề quan trọng được nhiều người quan tâm. Với xu thế thời đại, ngày càng nhiều học sinh chán học môn ngữ văn - một môn học quan trọng và chiếm số tiết khá nhiều trong phân phối chương trình so với các môn học khác....

45p trungvandhqn 02-07-2010 2029 439   Download