Phát triển ngữ liệu chủ điểm Gia đình

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh chuyển từ hình thức học thụ động sang hình thức học chủ động có định hướng. Giáo viên điều chỉnh tài liệu để phù hợp với trình độ phát triển ngôn ngữ của học sinh, giải quyết điểm yếu của sách giáo khoa.

32p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 26 4   Download

Bài viết nghiên cứu về tính cộng đồng trong hoạt động đánh bắt hải sản của ngư dân xã đảo Nghi Sơn thuộc vùng biển huyện Tĩnh Gia (nay là thị xã Nghi Sơn) nhằm chỉ ra những đặc điểm xã hội và văn hóa của cộng đồng nơi đây; cung cấp thêm những tư liệu cùng những luận cứ khoa học cho việc phát huy mặt tích cực, khắc phục một số mặt bất cập trong hoạt động khai thác hải sản, để ngư dân tiếp tục bám biển, phát triển kinh tế gia đình, góp phần bảo vệ chủ quyền biển và hải đảo của Tổ quốc.

11p vibenya 31-12-2024 2 2   Download

Nội dung tài liệu "Dạy học sinh khiếm thính cấp tiểu học thông qua ngôn ngữ kí hiệu" gồm 8 chủ đề sau: đặc điểm năng lực học sinh khiếm thính cấp tiểu học, kĩ năng sư phạm của giáo viên tiểu học dạy học sinh khiếm thính, phương pháp dạy học môn tiếng Việt cho học sinh khiếm thính, phương pháp dạy học môn Toán cho học sinh khiếm thính cấp tiểu học thông qua ngôn ngữ kí hiệu, đánh giá kết quả học tập của học sinh khiếm thính cấp tiểu học, kĩ năng hỗ trợ học sinh khiếm thính hoà nhập ở nhà trường, gia đình và cộng đồng; giáo dục giới tính, chống bạo lực và xâm hại học sinh, kĩ năng tập huấn, b...

163p ngoccthanh 27-06-2022 48 5   Download

1.1. Rừng là gì? Theo quan điểm sinh thái Hệ sinh thái (ecosystem) - Odum (1971): “Hệ sinh thái là một đơn vị bất kì nào đó bao gồm tất các yếu tố sống trong một khu vực nhất định có sự tương tác với môi trường vật lý tao nên một dòng năng lượng từ đó hình thành nên một cấu trúc dinh dưỡng, đa dạng sinh học và các chu trình vật chất xác định.  - Willee (1957): „Một đơn vị tự nhiên bao gồm các tập hợp các thành phần sống và không sống, do kết quả tương tác của các...

26p nuber_12 24-08-2013 111 18   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hệ thống hóa các nguyên tắc xây dựng ngữ liệu về chủ điểm Gia đình theo quan điểm tích hợp, từ đó đề xuất một số ngữ liệu về chủ điểm Gia đình để dạy học tích hợp TĐ-KC-TLV, góp phần phát triển năng lực tiếng Việt cho HSTH qua môn Tiếng Việt.

147p ganuongmuoimatong 12-08-2021 33 7   Download

NGỮ VĂN 8 – BÀI 14:.... LUYỆN NÓI: THUYẾT MINH. VỀ MỘT THỨ ĐỒ DÙNG..Ngữ văn 8 –Tiết 54:.LUYỆN NÓI: THUYẾT MINH VỀ MỘT THỨ ĐỒ.DÙNG A. Ôn tập lí thuyết. Chọn đáp án đúng trong các câu sau:. 1. Thế nào là văn bản thuyết minh?. a. Là văn bản dùng để trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật theo một. trật tự nhất định dể dẫn đến một kết thúc nhằm thuyết phục người. đọc người nghe.. b. Là văn bản trình bày chi tiết cụ thể cho ta cảm nhận được sự vật,. con người một cách sinh động và cụ thể.. c. Là văn bản trình bày những ý kiến, quan điểm thành những luận. điểm..

19p binhminh_11 07-08-2014 572 26   Download

I . Mục tiêu1. Phát triển ngôn ngữ: - Bé mạnh dạn nói lên những suy nghĩ của bản thân, những điều mà bé quan sát, nhận xét được trong giao tiếp - kể lại được một số dự kiện trong gia đình theo trình tự - Biết tham gia trao đổi theo nhóm 2. Phát triển nhận thức: - Bé biết tên, một số đặc điểm và sở thích của người thân trong gia đình - Phát hiện sự thay đổi của môi trường xung quanh nhà của trẻ - Biết xếp tương ứng 1 - 1 3. Phát...

4p abcdef_11 12-07-2011 577 47   Download

I. Mục đích yêu cầu:-Trẻ biết được mình là con thứ mấy trong gia đình, ba mẹ có mấy người con, bé có mấy anh, chị,em. - Hát đúng giai điệu và vận động theo nhạc một số bài hát về chủ điểm gia đình. Xướng âm đúng giai điệu bài hát. - Rèn luyện kỹ năng cắt, dán. - Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với mọi người torng gia đình. - Biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ...

4p abcdef_8 11-07-2011 107 14   Download

I. Mục đích yêu cầu: Trẻ đoán trên các con vật, hát bài hát về một số con vật nuôi trong gia đình. Kể được đặc điểm của một số con vật nuôi và mô tả được hành động của chúng theo tranh vẽ. Nhận biết các chữ cái đã học. Ôn kỹ năng đếm, phát triển ngôn ngữ mạch lạc. II. Phương pháp – biện pháp: Kể chuyện, trò chơi, bài tập ôn luyện III. Chuẩn bị: Truyện tranh hoặc rối : cô bé không biết quý tình bạn. - Băng, đĩa có tiếng kêu của một số...

5p abcdef_8 11-07-2011 101 8   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Nắm được đặc điểm đặc trưng của từng con gà cùng với tiếng kêu,vận động và môi trường sống của loài gà. Rèn kỹ năng hát và vận động theo nhạc , diễn tả nét sinh động vui tươi hồn nhiên theo cảm xúc - Thể hiện được bức tranh đàn gà trong sân với hình ảnh sinh động của gà trống, gà mái và đàn gà con. Phát triển óc quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ , óc...

4p abcdef_8 10-07-2011 71 4   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nắm được đặc điểm chung của các con vật thuộc nhóm gia súc cùng với ích lợi của chúng. - Rèn kỹ năng quan sát và đếm các nhóm số lượng, kỹ năng thêm bớt để tạo nhóm số lượng. - Nhận biết từ chỉ tên các con vật nuôi gia súc, gắn đúng tên cho con vật theo trò chơi . - Phát triển óc quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy, tưởng tượng, ngôn ngữ toán học. - Giáo dục trẻ về ích lợi loài gia súc. II. CHUẨN...

4p abcdef_8 10-07-2011 104 5   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết đặc điểm chung của các con vật nuôi thuộc nhóm gia súc và thức ăn của chúng. - Nắm được ích lợi của các con vật nuôi trong gia đình: cho thịt, cho sữa, sức kéo, giữ nhà… - Rèn kỹ năng đọc thuộc bài thơ, thể hiện nét thơ vui tươi, nhẹ nhàng, hồn nhiên của tuổi thơ . - Phát triển óc quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, tưởng tượng. - Giáo dục trẻ ý thức tập trung trong giờ học, chú ý thực...

4p abcdef_9 10-07-2011 94 8   Download

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Trẻ biết đặc điểm , đặc trưng của con ếch. - Trẻ biết giá trị dinh dưỡng của ếch đối với con người. - Thông qua các hoạt động phát triển kĩ năng : + Biết diễn đạt ngôn ngữ + Kỹ năng hoạt động nhóm + Kỹ năng so sánh. + Kỹ năng tạo hình.

3p abcdef_9 10-07-2011 124 4   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Phân biệt đặc điểm cấu tạo và hương vị của một số loại quả qua bài hát đố về quả. - Đọc thuộc bài thơ , nắm được ích lợi và giá trị dinh dưỡng của các loại trái cây. - Rèn kỹ năng sắp xếp theo thứ tự, phân biệt số lượng nhiều ít qua so sánh ước lượng. - Phát triển trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, óc tưởng tượng sáng tạo và phản xạ nhanh. - GD trẻ dinh dưỡng về các loại trái cây. II. CHUẨN...

4p abcdef_9 10-07-2011 333 13   Download

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Trẻ biết đặc điểm đặc trưng của cá nước ngọt , biết giá trị dinh dưỡng của cá đối với đời sống con người - Thông qua hoạt động để phát triển kĩ năng sống : biết chăm sóc, bảo vệ hồ cá. - Củng cố kĩ năng tạo hình : cắt dán, gấp, vẽ màu nước.Kĩ năng diễn đạt ngôn ngữ , phối hợp nhóm, vận động theo nhạc

4p abcdef_9 10-07-2011 116 6   Download