Phong cách ứng phó với thiên tai

Nghiên cứu đã phân tích mỗi ứng phó cụ thể nằm trong một chuỗi liên tục giữa các hành động ngoại sinh và nội sinh, các biện pháp phòng ngừa và ứng phó sau thiên tai, các ứng phó tự phát và có kế hoạch, những thay đổi bắt buộc và tự nguyện. Cách tiếp cận này đã cho phép rút ra kết luận về một số điểm mạnh và điểm yếu của công tác quản lý rủi ro sau thiên tai ở các cộng đồng vùng cao phía Bắc Việt Nam.

23p vipanly 28-10-2024 2 0   Download

Theo dự báo của Liên hợp quốc, đến năm 2030, nhu cầu sử dụng tài nguyên thiên nhiên của nhân loại tăng gấp 3 lần so với hiện nay. Nếu chúng ta không có những giải pháp tiết kiệm trong sử dụng cũng như tái sử dụng tài nguyên thì trong tương lai không xa, Trái đất sẽ trở thành một bãi rác khổng lồ.

6p longtimenosee09 08-04-2024 15 3   Download

Bài viết "Thiên tai và cách phòng chống thiên tai của Nhật Bản" sẽ chỉ rõ những con số kinh hoàng sau những thiên tai lớn và cách Chính phủ và người dân cùng chung tay đối mặt thiên tài cùng những biện pháp phòng tránh và ứng phó kịp thời với thiên tai, cụ thể là động đất. Mời các bạn cùng tham khảo!

6p tahoaiman 02-01-2024 13 3   Download

Phần 1 "Sổ tay hướng dẫn phòng chống lụt bão và thiên tai" cung cấp cho bạn đọc những nội dung về: một số khái niệm về lụt bão và thiên tai; hướng dẫn cách phòng chống lụt bão và thiên tai; hướng dẫn cách phòng chống lũ, lũ quét, sạt lở đất tại một số vùng ở nước ta; một số kinh nghiệm phòng chống lụt bão ở địa phương;... Mời các bạn cùng tham khảo!

118p kimphuong1136 21-10-2023 25 9   Download

TaiLieu.VN chia sẻ đến bạn "Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh" nhằm giúp bạn ôn tập, hệ thống kiến thức một cách hiệu quả nhất để tự tin khi bước vào kì thi quan trọng sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề cương này ngay nhé! Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

5p phuogchi205 10-03-2023 6 3   Download

Sổ tay công tác phòng, chống thiên tai ( Dành cho thành viên Ban Chỉ đạo Trung ương về phòng, chống thiên tai, Tổ giúp việc ban chỉ đạo) được xây dựng trên cơ sở tổng hợp, tóm tắt và hệ thống hóa một cách cô đọng nhiệm vụ và những công việc cần triển khai thực hiện theo quy định của pháp luật về phòng, chống thiên tai. Mời các bạn cùng tham khảo!

50p phuogchi205 07-03-2023 7 4   Download

Cuốn "Lập kế hoạch nâng cao khả năng ứng phó, phục hồi, thích nghi với biến đổi khí hậu" được biên soạn với các mục tiêu sau: Đưa ra hướng dẫn chi tiết từng bước rõ ràng về cách tiến hành lập kế hoạch thích ứng dựa vào cộng đồng có tính đáp ứng giới và có sự tham gia; Cung cấp một loạt công cụ và tài liệu cập nhật, giúp tiến hành quá trình lập kế hoạch TƯDVCĐ. Mời các bạn cùng tham khảo.

134p phuogchi205 07-03-2023 10 5   Download

Cuốn "Sổ tay hệ thống cảnh báo sớm hiểm họa tự nhiên tại Việt Nam" nhằm cung cấp một cách khoa học và hệ thống thông tin về các loại hình hiểm họa tự nhiên (bao gồm: hiểm họa khí tượng - thủy văn và hiểm họa địa vật lý), đồng thời đề cập việc quản lý rủi ro thảm họa tiếp cận thông qua “Hệ thống cảnh báo sớm đa thiên tai tại Việt Nam”, qua đó góp phần nâng cao hiểu biết và nhận thức của đội ngũ cán bộ Hội, các cấp chính quyền, các tổ chức cộng đồng và nhân dân về thiên tai, thảm họa... Mời các bạn cùng tham khảo.

84p phuogchi205 07-03-2023 7 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp để dạy môn Tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sở" nhằm giúp học sinh biết sử dụng kiến thức các bộ môn địa lý, văn học, giáo dục công dân, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào học Tiếng Anh làm cho bài học phong phú và hấp dẫn hơn, bên cạch đó các em còn dùng những hiểu biết của mình từ các môn học khác để mở rộng vốn từ và tri thức của mình.

38p trangtrang0906 23-12-2022 26 7   Download

Trên cơ sở nghiên cứu, phân tích các tài liệu lý luận về quản lý giáo dục kỹ năng sống ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng tránh thiên tai ở các trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay, đề tài đã tập trung nghiên cứu một cách có hệ thống về lý luận quản lý nói chung, lý luận quản lý nhà trường và đặc biệt là lý luận quản lý giáo dục kỹ năng ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng tránh thiên tai, thực trạng ứng dụng và quản lý giáo dục kỹ năng sống ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng tránh thiên tai ở các trường trung học cơ sở huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng trong bối cảnh hiện na...

6p vimichaeldell 04-12-2021 69 4   Download

Phương pháp Phân tích tình trạng dễ bị tổn thương và Năng lực ứng phó với biến đổi khí hậu (CVCA) giúp chúng ta hiểu được ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với cuộc sống và sinh kế của người dân mà chúng ta đang phục vụ. Bằng cách kết hợp tri thức bản địa với dữ liệu khoa học, quy trình CVCA tăng cường hiểu biết của người dân về rủi ro khí hậu và chiến lược ứng phó với nó. Phương pháp này đưa ra một khung thảo luận trong cộng đồng, giữa các cộng đồng và các bên có liên quan khác.

60p caphesuadathemduong 11-10-2021 40 5   Download

Cuốn Sổ tay Hướng dẫn đánh giá tình trạng dễ bị tổn thương và khả năng dựa vào cộng đồng trình bày một cách chi tiết phương pháp VCA mà Hội Chữ thập đỏ Việt Nam đang triển khai, giúp các hướng dẫn viên Chữ thập đỏ có thêm công cụ đánh giá tình trạng dễ bị tổn thương của người dân, hỗ trợ nhân dân chủ động phòng ngừa và ứng phó với thiên tai, tham mưu cho các cấp chính quyền xây dựng kế hoạch phòng chống thiên tai một cách chủ động, có hiệu quả, góp phần giảm thiểu tới mức thấp nhất rủi ro do thiên tai gây ra.

48p caphesuadathemduong 11-10-2021 41 3   Download

Sổ tay Công tác phòng, chống thiên tai (Dành cho Chủ tịch UBND cấp xã) được xây dựng trên cơ sở tổng hợp, tóm tắt và hệ thống hóa một cách cô đọng nhiệm vụ và những công việc cần triển khai thực hiện theo quy định của pháp luật về phòng, chống thiên tai. Bố cục sổ tay gồm 04 Phần: Phần I: Tổ chức, nhiệm vụ của Ban Chỉ huy PCTT&TKCN và Chủ tịch UBND – Trưởng BCH cấp xã; Phần II: Nhiệm vụ cần triển khai đối với một số loại thiên tai điển hình; Phần III: Văn bản quy phạm pháp luật liên quan; Phần IV: Phụ lục.

48p ganuongmuoimatong 10-08-2021 62 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là đánh giá thực trạng về hiểu biết của học sinh trong vấn đề bảo vệ môi trường và khả năng ứng phó với thiên tai. Hình thành một số kỹ năng cơ bản cho học sinh về cách bảo vệ môi trường và ứng phó khi có thiên tai xảy ra tại địa phương. Hình thành cho các em thói quen bảo vệ môi trường có những hành động cụ thể về việc bảo vệ môi trường, bảo vệ cơ sở vật chất, sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên và giúp đ mọi người khi gặp sự cố.

40p convetxao 24-07-2021 79 8   Download

Việc nắm được thông tin liên quan tới thiên tai, thảm họa tại các địa phương một cách kịp thời để chủ động trong công tác phòng tránh và tổ chức công tác cứu trợ, cứu nạn trở thành một yêu cầu cấp bách không chỉ đối với Trung ương Hội Chữ thập đỏ Việt Nam mà với cả các cơ quan chịu trách nhiệm điều phối công tác cứu trợ, cứu nạn. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn các thông tin nêu trên.

6p dutru2011 31-01-2021 27 2   Download

Trên cơ sở phân tích một cách khoa học, nghiên cứu đã góp phần mô tả những tác động của BĐKH đến sự thay đổi các hoạt động khai thác và chế biến thủy sản, thu nhập của người dân tại khu vực nghiên cứu, và nhận biết được những kinh nghiệm và kiến thức bản địa mà người dân tại khu vực nghiên cứu đã áp dụng trong việc ứng phó trước những tác động đó. Đồng thời đề xuất các giải pháp thích ứng có tính ứng dụng trong bối cảnh BĐKH.

7p vistockholm2711 13-12-2019 48 5   Download

Bài viết phân tích kết quả thu được từ khảo sát thực trạng nhận thức về cách ứng phó với thiên tai của học sinh THPT Trần Nhật Duật, tỉnh Yên Bái trên 3 cấp độ “biết”, “hiểu”, “vận dụng”. Kết quả nghiên cứu cho thấy học sinh đã có nhận thức tương đối đầy đủ về cách ứng phó với thiên tai ở cả ba cấp độ “biết”, “hiểu” và “vận dụng”. Còn tồn tại một số hạn chế trong nhận thức của học sinh mà gia đình, nhà trường và xã hội cần phải quan tâm.

8p viares2711 15-10-2019 61 4   Download

Tin học ngày nay đã được bắt đầu phổ cập và thí điểm ở các cấp THPT, THCS và bậc Tiểu học thậm chí cả các trường mầm non, chương trình càng lên cao càng nhiều thông tin cập nhật đổi mới, việc trao đổi thông tin, lấy tài liệu, công văn, văn bản giấy tờ, phần mềm, giáo án, đề thi…giữa lãnh đạo các nhà trường, các thầy cô giáo và các cấp bậc phụ huynh với Phòng Giáo dục và Đào tạo càng cần phải “Thân thiện - Nhanh chóng – Chính xác”, điều đó yêu cầu việc ứng dụng công nghệ thông tin trong cuộc sống hàng ngày một cách thường xuyên nhanh chóng và đòi hỏi kỹ năng nhiều hơn, cao hơn.

20p kexauxi3 10-09-2019 78 8   Download

Nguồn lực hay tài sản hay hẹp hơn là nguồn vốn phát triển được hiểu một cách khái quát là tổng thể vị trí địa lý, tài nguyên thiên nhiên, nguồn nhân lực, cơ sở hạ tầng, đường lối chính sách,… có thể được khai thác nhằm phục vụ cho việc hoạch định các đường lối, chính sách phát triển của một lãnh thổ nhất định. Nguồn lực là yếu tố quan trọng để xây dựng các giải pháp trong các kế hoạch, chương trình và dự án phát triển nói chung, phòng chống thiên tai và biến đổi khí hậu nói riêng.

9p vithomasedison2711 20-08-2019 42 4   Download

Bài viết muốn nhấn mạnh đến quy trình thiết kế chủ đề giáo dục PCTT và ƯP với BĐKH cho học sinh phù hợp với môi trường tự nhiên và xã hội của địa phương và đặc điểm chương trình môn học, đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi của học sinh tiểu học. Các chủ đề minh họa được đề cập trong bài báo có thể là những gợi ý về phương pháp, cách thức tổ chức giáo dục PCTT và ƯP với BĐKH cho học sinh để giáo viên tiểu học có thể tham khảo, góp phần phát triển năng lực PCTT và ƯP với BĐKH cho học sinh tiểu học và cộng đồng.

11p vihercules2711 26-03-2019 126 3   Download