Phương pháp bồi dưỡng cán bộ lớp

Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm ra các cách thức đổi mới giờ sinh hoạt lớp. Tìm ra nội dung, phương pháp bồi dưỡng cán bộ lớp để đạt kết quả cao nhất, đồng thời phù hợp với đặc điểm và tình hình của lớp; Vận dụng những bài học lý luận để xây dựng đội ngũ của người đội viên, có khả năng điều hành các hoạt động của lớp;...

23p convetxao 24-07-2021 25 3   Download

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên của trường có ý thức chính trị, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp tốt, tận tụy với nghề, có tinh thần trách nhiệm cao, phần lớn giáo viên có quyết tâm tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trường chuyên. Đa số giáo viên có năng lực chuyên môn tốt, dạy giỏi, luôn xứng đáng là mũi nhọn trong việc giảng dạy các lớp chuyên và bồi dưỡng học sinh giỏi; thực hiện việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và đã phát huy vai trò của mình trong việc đổi mới phương pháp dạy học.

38p ganuongmuoiot 02-08-2021 40 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm bồi dưỡng vốn sống, bổ sung vốn từ ngữ cần dùng ở từng thể loại giúp các em có một số vốn từ cơ bản. Bồi dưỡng cảm thụ văn học cho các em. Bồi dưỡng hứng thú học TLV và bồi dưỡng kiến thức, kĩ năng làm văn cho học sinh.

22p tomjerry004 05-11-2021 57 11   Download

Đề tài "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế tại địa phương cho học viên các lớp tiếng dân tộc Thái" chủ yếu tập trung và việc giới thiệu bản sắc văn hóa dân tộc; cách thức tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế tại địa phương cho học viên các lớp tiếng dân tộc Thái. Những vấn đề đưa ra trong đề tài này là những kinh nghiệm được đúc rút từ quá trình 07 năm Trung tâm GDTX-HN Nghệ An tổ chức hoạt dạy học các lớp bồi dưỡng tiếng nói chữ viết cho cán bộ, công chức, viên chức, lực lượng vũ trang đang công tác trên địa bàn tỉnh Nghệ An.

86p matroinho0804 17-11-2022 20 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khảo sát trẻ để nắm chắc tình hình. Giáo viên luôn nghiên cứu kỹ phương pháp bộ môn. Cần học hỏi và nâng cao nghệ thuật lên lớp, phong cách xử lý tình huống sư phạm. Dạy trẻ ở mọi lúc, mọi nơi trong các hoạt động để có kế hoạch bồi dưỡng cho những trẻ yếu, tiếp thu bài chậm, động viên khen ngợi kịp thời với trẻ học khá để trẻ cố gắng phát huy những khả năng của mình. Xây dựng môi trường học tập. Kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.

10p bobietbo 14-10-2021 47 6   Download

Sáng kiến "Áp dụng mô hình giáo dục STEAM vào trường mầm non góp phần nâng cao chất lượng giáo dục" được hoàn thành với các biện pháp như: Tuyên truyền, quán triệt về ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến cho cán bộ, giáo viên; Xây dựng môi trường lớp học; Bồi dưỡng giáo viên thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn.

10p sanhobien0806 18-12-2024 3 1   Download

Tiết 45: Ôn dịch thuốc lá. Theo Nguyễn Khắc Viện..I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Biết cách đọc – hiểu, nắm bắt các vấn đề xã hội trong một văn bản nhật.dung;.. - Có thái độ quyết tâm phòng chống thuốc lá... - Thấy được sức thuyết phục bởi sự kết hợp chặt chẽ phương thức lập luận.và chứng minh trong văn bản...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:..1. Kiến thức:.. - Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nghiện thuốc lá đối với sức khoẻ.con người và đạo đức xã hội...

12p ducviet_58 07-08-2014 712 52   Download

Về mối quan hệ giữa động cơ và nhu cầu bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhà nước của cán bộ xã Nguyễn Thị Tuyết Mai ở bài viết này tác giả tập trung tới mối quan hệ giữa động cơ và nhu cầu bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý của cán bộ xã. Qua nghiên cứu cho thấy có mâu thuẫn giữa tự đánh giá của Cán bộ xã về động cơ bồi dưỡng và sự thể hiện động cơ đó thông qua các hoạt động học tập trên lớp và tự học tập, bồi dưỡng kiến thức ngoài giờ...

6p butmauluc 31-08-2013 109 10   Download

Thời gian qua, mặc dù các quy định cụ thể, rõ ràng đã được ban hành, nhưng trên thực tế hoạt động tư pháp còn gặp nhiều khó khăn. Nhiều địa phương còn lúng túng, bị động trong triển khai công việc này. Nhiều cán bộ, công chức được giao nhiệm vụ làm công tác tư pháp còn bỡ ngỡ, chưa có nhiều kinh nghiệm thực tiễn trong thực thi nghiệp vụ tư pháp. Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ nhằm mục đích nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ làm công tác tư pháp. Những...

363p lanlan38 02-04-2013 192 32   Download

Vừa qua Ủy ban nhân dân tỉnh Gia lai đã phối hợp Học viện Hành chính Quốc gia tổ chức lớp bồi dưỡng thức quản lý nhà nước chương trình chuyên viên chính cho cán bộ quản lý của các cơ quan Nhà nước trên địa bàn Tỉnh, tại Trường chính trị tỉnh Gia lai (thời gian học từ 17/5 đến 16/8/2010).Qua thời gian ba tháng học tập, được bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình chuyên viên chính, được thầy, cô của Học viện Hành chính Quốc gia truyền đạt những kiến thức và kỹ...

16p p12hieu2401 19-12-2012 668 178   Download

Để chuẩn hóa cán bộ Nhà nước, nhằm bồi dưỡng kiến thức và nâng cao trình độ, kỹ năng quản lý hành chính Nhà nước trong công tác chuyên môn, tôi đã được cơ quan cử đi học lớp “ Bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước ngạch Chuyên viên chính năm 2009” tại trường Chính trị Tỉnh Bình Dương từ 15/04/2009 đến 03/07/2009, khóa học đã cung cấp cho tôi những kiến thức sâu, rộng về quản lý Nhà nước trong nhiều lĩnh vực, nhất là quản lý Nhà nước trong lĩnh vực tài chính công (quản lý...

33p thiuyen12 14-09-2011 309 74   Download

+ Phân tích một số câu thơ tự chọn của Trần Đăng Khoa. + Nêu cách hiểu của mình về một vài bài thơ của Trần Đăng Khoa đã được sử dụng trong chương trình Tiếng Việt tiểu học. Hoạt động 5: Tìm hiểu về tác giả Phạm Hổ và tập thơ Chú bò tìm bạn (2 tiết) Thông tin cho hoạt động 5: + Những điều cần biết về tác giả Phạm Hổ: Ông còn có bút danh là Hồ Huy, sinh ngày 28-11-1926 tại xã Nhơn An, huyện An Nhơn, tỉnh Bình Định. Thuở nhỏ, Phạm Hổ học...

18p sonyt707 29-09-2010 882 97   Download

Hoạt động 3: Thống kê, phân loại các thể loại VHTN trong chương trình Tiếng Việt tiểu học Thông tin cho hoạt động 3: Căn cứ vào phân bố chương trình Tiếng Việt mới , có thể thấy văn bản dạy học được giới thiệu trong chương trình bao gồm các văn bản văn học và các văn bản khác . Trong văn bản VH , VHTN chiếm một tỉ lệ không nhỏ , vì đối tượng tiếp nhận ở đây là các em HS tiểu học . Ngoài thơ viết cho các em và sáng tác thơ của các...

17p sonyt707 29-09-2010 228 62   Download