intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Phương pháp dạy bài Đột biến gen

Xem 1-14 trên 14 kết quả Phương pháp dạy bài Đột biến gen
  • Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 11 năm 2024-2025 - Trường THPT Nguyễn Huệ, Quảng Nam" được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra.

    doc2p gaupanda076 21-02-2025 3 1   Download

  • “PHƯƠNG PHÁP SOẠN- GIẢNG THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG BÀI 4 CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 CB " ĐỘT BIẾN GEN" VÀ SO SÁNH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG CẦN ĐẠT VỚI NỘI DUNG SÁCH GIÁO KHOA CỦA BÀI NÀY"

    pdf23p hatram_123 30-12-2011 214 18   Download

  • 1. Cơ sở lí luận: Đột biến làm cho mỗi gen phát sinh ra nhiều alen (A đột biến A1, A2, A3 ... An) và đây chính là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá. Giả sử1 locut có hai alen A và a. Trên thực tế có thể xảy ra các trường hợp sau: Gen A đột biến thành gen a (đột biến thuận) với tần số u. A u a.Chẳng hạn, ở thế hệ xuất phát tần số tương đối của alen A là po. Sang thế hệ thứ hai có u alen A bị biến đổi thành a do...

    pdf26p huyentrangho 19-05-2013 500 50   Download

  • Đây là Đề thi thử đại học năm học 2009 - 2010 môn sinh học thời gian làm bài 90 phút, gửi đến các bạn độc giả tham khảo.

    doc23p tit992 23-02-2011 103 12   Download

  • Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra.

    doc5p phuong9876 04-01-2024 10 3   Download

  • Mời các bạn cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2022-2023 - Trường THPT Nguyễn Huệ, Quảng Trị” sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

    doc2p phuong7659 12-07-2023 9 3   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm "Soạn và dạy bài Đột biến gen" (Sinh học lớp 9) theo phương pháp dạy học tích cực" được thực hiện nhằm đổi mới phương pháp dạy học môn Sinh học lớp 9, giúp học sinh tiếp thu bài một cách tích cực không thụ động và hứng thú hơn. Mời các bạn cùng tham khảo.

    doc11p longnguyentran000 30-12-2016 211 21   Download

  • Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài "Đột biến gen" thuộc giáo án chương 4 Biến dị dưới đây để nắm bắt được mục tiêu, phương pháp, yêu cầu, nội dung tóm tắt về đột biến gen. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.

    doc4p duansinhvk 26-10-2015 76 6   Download

  • Câu 1: Bệnh mù màu đỏ và lục ở người do gen đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể X không có alen tương ứng trên Y. Bệnh bạch tạng lại do một gen lặn khác nằm trên nhiễm sắc thể thường qui định. Một cặp vợ chồng đều không mắc cả 2 bệnh trên , người chồng có bố và mẹ đều bình thường nhưng có cô em gái bị bạch tạng. Người vợ có bố bị mù màu và mẹ bình thường nhưng em trai thì bị bệnh bạch tạng....

    pdf19p anhthanh1133 04-05-2013 149 23   Download

  • Giao phấn gần không dẫn đến kết quả nào dưới đây: A) Hiện tượng thoái hoá B) Tăng tỉ lệ thể đồng hợp C) Tạo ưu thế lai D) Tạo ra dòng thuần Đáp án C Câu 2 Luật hôn nhân gia đình cấm kết hôn trong họ hàng gần dự trên cơ sở di truyền học nào? A) Dễ làm xuất hiện các gen đột biến lặn có hại gây bệnh B) Dễ làm xuất hiện các gen đột biến trội có hại gây bệnh C) Thế hệ sau xuất hiện các biểu hiện bất thường D) Gen...

    pdf10p hoangyen999 04-05-2013 82 4   Download

  • Trong tình xã hội hiện nay, sự bùng nổ của thông tin, khoa học phát triển như vũ bão đã tác động mạnh mẽ đến các lĩnh vực của đời sống xã hội. trước yêu cầu đổi mới của thời đại, trong giáo dục cũng đòi hỏi phải đổi mới mục tiêu-nội dung và phương pháp dạy học. Việc đổi mới phương pháp dạy học luôn được Đảng và nhà nước ta quan tâm. NQ TW 4 khóa II, NQ TW 2 khóa III được pháp chế trong luật Giáo dục ở Điều 24.2. ...

    pdf10p hatram_123 30-12-2011 137 13   Download

  • 1. Cơ sở lí luận: Đột biến làm cho mỗi gen phát sinh ra nhiều alen (A đột biến A1, A2, A3 ... An) và đây chính là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá. Giả sử1 locut có hai alen A và a. Trên thực tế có thể xảy ra các trường hợp sau: Gen A đột biến thành gen a (đột biến thuận) với tần số u. A u a.Chẳng hạn, ở thế hệ xuất phát tần số tương đối của alen A là po. Sang thế hệ thứ hai có u alen A bị biến đổi thành a...

    pdf10p paradise8 20-12-2011 274 76   Download

  • Câu 1 Khi xẩy ra đột biến gen cấu trúc mã hoá cho một prôtêin co 200 axit amin, tình huống nào dưới đay có khả năng gây ra hậu quả lớn nhất trên phân tử prôtêin tương ương do gen đó mã hoá? A) Mất ba cặp nuclêôtit kế nhau ở mã bộ ba mã hoá cho axit amin thứ 64. B) Thay một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác oử vị trí mã bộ ba mã cho axit amin thứ 140. C) Mất một cặp nuclêôtit ở vị trí thứ 2 của bộ mã hoá cho...

    pdf10p abcdef_52 21-11-2011 106 20   Download

  • Trong thế kỷ 20 người ta mới bắt đầu nghiên cứu về các biến dị của gene, hậu quả của các đột biến tích lũy theo thời gian. Sự đánh giá và đo lường các biến dị này trong quần thể và trong các gia đình có ý nghĩa rất quan trọng trong việc lập bản đồ gen nhằm xác định vị trí đặc hiệu của chúng trên các NST. Đây cũng là chìa khóa để xác định chức năng của gen và đặt cơ sở cho các chẩn đoán di truyền. Dưới đây sẽ mô tả các phương pháp...

    pdf14p mu_vodich 13-06-2010 356 101   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2