intTypePromotion=1
ADSENSE

Phương pháp dạy học bóng bàn

Xem 1-20 trên 116 kết quả Phương pháp dạy học bóng bàn
  • Mục đích cơ bản của luận án này là đánh giá thực trạng công tác dạy học chuyên ngành bóng bàn ngành giáo dục thể chất, nhằm mục đích xác định nhóm phương pháp dạy học phù hợp, để từng bước đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học cho sinh viên chuyên ngành bóng bàn.

    pdf0p phongtitriet000 08-08-2019 43 1   Download

  • Bằng các phương pháp nghiên cứu thường qui bài viết tiến hành xác định nhóm phương pháp dạy học (PPDH) Bóng bàn cho sinh viên chuyên ngành, ngành giáo dục thể chất (GDTC) trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh.

    pdf5p danhvi95 05-12-2018 24 0   Download

  • Mời các bạn tham khảo Sáng kiến kinh nghiệm: Dùng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả luyện tập môn bóng rổ cho học sinh trung học phổ thông sau đây để bổ sung thêm một số cách thức về phương pháp dạy học môn bóng rổ nhằm nâng cao kỹ năng chơi bóng, thể lực và sự yêu thích của học sinh.

    doc22p thanhbinh22592 13-06-2016 433 62   Download

  • Hiện nay, môn bóng chuyền là một môn thể thao rất được ưa thích ở trường THPT chính vậy mà giáo viên cần phải có những phương pháp dạy học tích cực để giúp học sinh phát huy tốt nhất trong khi học bộ môn này. Mời các bạn bạn tham khảo tài liệu để có thêm những phương pháp dạy hay nhất.

    pdf15p thanhbinh22592 13-08-2016 341 36   Download

  • Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, bài viết trình bày việc tiến hành ứng dụng và đánh giá nhóm phương pháp dạy học (PPDH) lý thuyết bao gồm 7 PPDH: Thuyết trình,trực quan,vấn đáp, thảo luận nhóm, tự học, tham quan thực tế, sử dụng công nghệ (phần mềm Simi motion 3D) cho sinh viên (SV) chuyên ngành bóng bàn ngành giáo dục thể chất (GDTC) trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh (ĐHTDTTBN), kết quả cho thấy việc dạy học bằng nhóm PPDH mới có kết quả tốt hơn hẳn nhóm PPDH ở Bộ môn Bóng bàn trước đây với sự khác biệt (p < 0,05).

    pdf4p viphilippine2711 29-12-2020 19 2   Download

  • Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường qui, chúng tôi đã đánh giá thực trạng về dạy học bao gồm: Công tác chuẩn bị của giảng viên (GV), sử dụng phương pháp dạy học (PPDH), cách thức kiểm tra - đánh giá sinh viên (SV), nhận thức về mục đích, vai trò của tự học, mức độ hứng thú, tính tích cực và các điều kiện cần thiết trong công tác dạy học cho SV chuyên ngành bóng bàn ngành huấn luyện thể thao (HLTT) trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh.

    pdf4p viphilippine2711 29-12-2020 19 1   Download

  • Bài giảng môn Bóng bàn do Hồ Văn Cường biên soạn trang bị cho sinh viên những hiểu biết về lịch sử phát triển, ý nghĩa, tác dụng môn bóng bàn; nắm bắt và có năng lực hướng dẫn thực hiện được các kỹ thuật cơ bản và phương pháp giảng dạy môn bóng bàn; biết vận dụng 1 số chiến thuật cơ bản trong bóng bàn, cách tổ chức thi đấu, trọng tài bóng bàn cho học sinh phổ thông

    doc106p convitdola 07-12-2017 231 29   Download

  • Bài giảng nhằm trang bị cho sinh viên những hiểu biết về lịch sử phát triển, ý nghĩa, tác dụng môn bóng bàn, nắm bắt và có năng lực hướng dẫn thực hiện đưọc các kỹ thuật cơ bản và phương pháp giảng dạy môn bóng bàn, biết vận dụng 1 số chiến thuật cơ bản trong bóng bàn, cách tổ chức thi đấu, trọng tài bóng bàn cho học sinh phổ thông.

    pdf105p dongdong321 07-06-2018 88 10   Download

  • Bản tin trình bày học bổng dành cho học sinh, sinh viên quốc tế tại Đại học La Trobe; học bổng Đại sứ quốc tế Đại học West London; đổi mới phương pháp dạy ở bậc đại học; học sinh Quốc tế Á Châu cùng thế giới chung tay bảo vệ tê giác; học sinh trường Quốc tế Á Châu trải nghiệm mùa hè du học sinh sôi động...

    pdf40p quenchua1 07-11-2019 22 0   Download

  • Bài viết tiến hành nghiên cứu bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy chúng tôi đã đánh giá được thực trạng công tác dạy học môn Bóng bàn không chuyên tại Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh.

    pdf6p kethamoi10 21-01-2021 10 0   Download

  • Đây là phương pháp gia công đặc trưng để gia công những bề mặt có hình dáng nhất định bằng phương pháp ăn mòn điện hóa. Dùng trong khoan lỗ điện hóa hay còn gọi là gia công điện hóa, mài điện hóa, làm sạch bavia bằng điện hóa (hay đánh bóng điện hóa). Bản chất của phương pháp gia công này là không có sự tác động cơ khí của dụng cụ tới bề mặt gia công.

    doc32p thanhsangms22 23-03-2010 1282 318   Download

  • Các phương pháp gieo cấy: Cấy truyền từ ống nghiệm này sang ống nghiệm khác: - Dán nhãn ghi Tên giống vi sinh vật Ngày cấy vào thành ống nghiệm, dưới nút bông một chút. - Tay trái cầm 2 ống nghiệm: 1 ống giống 1 ống môi trường - Tay phải cầm que cấy và khử trùng trên ngọn đèn cồn cho đến khi nóng đỏ dây cấy - Dùng ngón út và ngón áp út kẹp nút bông vào lòng bàn tay xoay nhẹ, kéo nút ống giống ra - Hơ nóng để khử trùng không khí ở...

    pdf8p meoconlylom 05-07-2011 1127 197   Download

  • Cuốn sách Vẽ bóng trên bản vẽ kiến trúc tập trung giới thiệu vẽ bóng trên hình chiếu thẳng góc, nhằm rèn luyện kỹ nǎng thực hành vẽ bóng cho người học, không đi sâu vào phần lý thuyết, chứng minh. Ngoài mục đích ứng dụng, thực hành, để giúp cán bộ giảng dạy môn học và độc giả muốn đi sâu tìm hiểu vấn đề này, tác giả giới thiệu một số vấn đề nâng cao có ý nghĩa thực tế như: ứng dụng định lý Dupin trong vẽ bóng, mở rộng phương pháp Kôtôlôp để vẽ bóng với hướng...

    pdf263p namde02 15-03-2013 599 136   Download

  • Bài 8 : TRƯỜN SẤP, ĐẬP BÓNG. 1. Yêu cầu : Trườn sát người xuống sàn. Đập bóng thẳng xuống đất. 2. Chuẩn bị : Mỗi trẻ (hoặc 3 – 4 trẻ) một bóng. Sàn nhà sạch sẽ (có thể trải chiếu để trẻ trườn sấp). 3. Hướng dẫn : - Khởi động : Cho trẻ “Làm đoàn tàu” đi, chạy thành vòng tròn. Sau đó đứng thành hàng ngang. - Trọng động : Phát triển chung. Động tác bật : Bật thẳng (6 lần). + Vận động cơ bản : - Trườn sấp : Cho trẻ đứng thành hai...

    pdf2p skkntieuhoc 22-09-2011 271 37   Download

  • Không có gì tức giận khi cha mẹ phải chứng kiến cảnh đứa bé 'mặt cứ nhơn nhơn' trước những lời dạy dỗ của họ. Có người quá nóng giận đã sử dụng bạo lực để "trị" con. Tuy nhiên, phương pháp này chỉ chứng tỏ bạn đã không có đủ sự kiên nhẫn trong việc dạy trẻ. Đứa con trai 12 tuổi, trốn học đi đá bóng. Biết chuyện, người bố rất tức giận, sau một hồi giảng giải, phân tích nhưng nó vẫn chỉ cúi đầu, im lặng mà không hề có dấu hiệu ăn năn. Không...

    pdf4p abcdef_16 31-07-2011 77 10   Download

  • Cho trẻ tự chơi giúp bé tăng thêm tính sáng tạo, tự nghĩ nhiều cách chơi và tự tin hơn trong giao tiếp. Khi con tự chơi, bố mẹ cũng sẽ có thêm thời gian làm việc của mình. Khi con biết cách tự chơi, bạn cũng sẽ rảnh rang hơn để làm việc của mình và trẻ cũng tự lập hơn. Nhưng nếu không biết cách, bạn sẽ khó lòng “tách” bé ra khỏi cái bóng của mình. Nhà tâm lý học Kathy Hirsh-Pasek nhận xét “Nhiều cha mẹ nghĩ rằng họ nên cùng chơi với trẻ nhưng...

    pdf5p oxadien 16-03-2011 72 5   Download

  • Bài viết trình bày một số giải pháp nhằm gây hứng thú trong học tập môn Bóng bàn của sinh viên (SV) chuyên ngành Giáo dục Thể chất (GDTC) tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Các giải pháp đề xuất đã tạo được sự hứng thú trong công tác giảng dạy bộ môn Bóng bàn, giúp SV tiếp nhận kiến thức được nhiều và sâu hơn, ý thức tự giác, tích cực và hứng thú rèn luyện của SV được nâng cao, tiếp thu bài hiệu quả, từ đó, việc áp dụng và tập luyện tại trường của SV được tốt hơn.

    pdf10p tieuthi3006 16-03-2018 94 5   Download

  • Bài viết trình bày một số giải pháp nhằm gây hứng thú trong học tập môn Bóng bàn của sinh viên chuyên ngành Giáo dục Thể chất (GDTC) tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Các giải pháp đề xuất đã tạo được sự hứng thú trong công tác giảng dạy bộ môn Bóng bàn, giúp sinh viên tiếp nhận kiến thức được nhiều và sâu hơn, ý thức tự giác, tích cực và hứng thú rèn luyện của sinh viên được nâng cao, tiếp thu bài hiệu quả, từ đó, việc áp dụng và tập luyện tại trường của sinh viên được tốt hơn.

    pdf10p thuynguyen2994 20-08-2018 48 1   Download

  • Bài viết đề cập vấn đề lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao trình độ phát triển kĩ – chiến thuật đôi công môn bóng bàn cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục Thể chất tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Thông qua việc sử dụng các phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phương pháp phỏng vấn tọa đàm, phương pháp thực nghiệm sư phạm, tác giả đã xác định được bảy test đánh giá và tiến hành lựa chọn, ứng dụng các bài tập vào quá trình giảng dạy, huấn luyện cho sinh viên.

    pdf10p vihercules2711 20-03-2019 49 1   Download

  • Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như khả năng tiếp thu bộ môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 3 người dân tộc Êđê tại địa bàn trường Tiểu học Ea Bông.

    doc30p nanhankhuoctai4 01-06-2020 9 0   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

p_strKeyword=Phương pháp dạy học bóng bàn
p_strCode=phuongphapdayhocbongban

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2