Phương pháp dạy học tích cực môn Khoa học lớp 5
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Chỉ đạo giáo viên vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong môn Khoa học lớp 5" với mục tiêu là đề xuất một số biện pháp chỉ đạo giáo viên vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong môn Khoa học lớp 5. Mời các bạn cùng tham khảo!
14p tomjerry006 17-01-2022 34 4 Download
-
Mục đích của đề tài là giúp giáo viên thấy rõ được vai trò, tầm quan trọng của môn Khoa học trong chương trình Tiểu học. Lựa chọn và áp dụng một số biện pháp, kĩ thuật dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học. Tạo sự tích cực chủ động khám phá tri thức khoa học của học sinh.
24p canhvatxanhbaola 23-07-2021 23 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm góp phần nâng cao đổi mới phương pháp dạy học môn Khoa học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu.
29p dunghoang77 05-03-2021 48 9 Download
-
Mục đích nghiên cứu: Góp phần nâng cao đổi mới phương pháp dạy học môn Khoa học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Điều đó dẫn đến những đổi mới về nội dung và phương pháp dạy học. Chương trình mới chú ý đến phương pháp dạy học nhằm thúc đẩy quá trình tự học của học sinh, tạo cho học sinh những kỹ năng và thói quen tự học để có thể học tập lên những cấp học tiếp theo và học tập suốt đời.
29p thuyanlac999 22-11-2019 64 5 Download
-
Dạy học môn Khoa học theo hướng tìm tòi thực nghiệm là một định hướng học tập kiểu mới hiệu quả, cơ bản làm thay đổi những quan điểm về định hướng học tập truyền thống. Bài viết góp phần làm rõ một số biện pháp lựa chọn nội dung, phương pháp dạy học và xây dựng các phương án thực nghiệm trong môn Khoa học lớp 4, 5 theo hướng tìm tòi thực nghiệm.
6p comamngo1902 31-03-2019 101 5 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Khoa học lớp 5 được nghiên cứu nhằm khắc phục bớt khó khăn cho đồng nghiệp trong quá trình lên lớp cũng như công tác soạn giảng; làm thể nào để giáo dục được ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh Tiểu học để tiến đến thực hiện tốt phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
34p qnga12c3 20-10-2016 695 68 Download
-
TiÕt 39 - Văn bản:.. THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Thấy được tác hại, mặt trái của việc sử dụng bao bì ni lông, tự mình hạn.chế sử dụng bao bì ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện khi có điều.kiện.. - Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử.dụng bao bì ni lông cũng như tính hợp lí của những kiến nghị mà văn bản đề.xuất.. b. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc, tìm hiểu và phân tích một văn bản nhật dụng.. - Rèn kĩ năng tự nhận thức, KN xác định giá trị.. c.
9p tuyetha_12 06-08-2014 1122 54 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động tròn đều cho học sinh lớp 5 được nghiên cứu với mong muốn góp phần bước đầu phát triển năng lực tư duy, khả năng suy luận hợp lý và diễn đạt đúng (nói và viết) cách phát hiện và cách giải quyết các vấn đề đơn giản, gần gũi trong cuộc sống; kích thích trí tưởng tượng; gây hứng thú học tập toán; góp phần bước đầu hình thành phương pháp học tập và làm việc có kế hoạch, khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo.
71p sonyt707 29-09-2010 3767 541 Download