Phương pháp dạy mầm non

Thông tư này hướng dẫn xây dựng, thẩm định, ban hành định mức kinh tế - kỹ thuật và phương pháp xây dựng giá dịch vụ giáo dục đào tạo áp dụng trong lĩnh vực giáo dục đào tạo. Thông tư này áp dụng đối với: Các cơ sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, bao gồm: cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục đại học, trung tâm giáo dục thường xuyên, trường cao đẳng sư phạm, trường trung cấp sư phạm (sau đây gọi là cơ sở giáo dục) và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan;...

18p yilinglaozu 10-01-2020 25 2   Download

- Thực hiện tự tin và khéo léo một số vận động cơ bản: Bò, trườn, nhảy, chạy, tung , bắt… - Có thói quen hành vi trong ăn uống và giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với con vật. - Biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá đối với sức khoẻ của con người. 2. Phát triển nhận thức: - Biết so sánh để thấy được sự giống nhau và khác nhau của các con vật nuôi quen thuộc gần gũi qua một số đặc điểm của chúng. - Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời...

91p dung88nkc 26-02-2013 148 22   Download

Nội dung bài giảng bao gồm: Vai trò của hoạt động âm nhạc đối với sự phát triển của trẻ. Các dạng hoạt động âm nhạc trong trường mầm non như ca hát, nghe hát, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc. Phương pháp và hình thức tổ chức hướng dẫn các dạng hoạt động âm nhạc cho trẻ tại trường mầm non.

61p dongdong321 07-06-2018 748 47   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 20 - Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non" với mục tiêu củng cố, nâng cao hiểu biết về phương pháp dạy học tích cực, hiểu được bản chất, đặc điểm và ý nghĩa của phương pháp dạy học tích cực; trình bày và phân tích được nội dung cơ bản của một số phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non.

46p gaupanda069 03-01-2025 8 2   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 21 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất" nhằm giúp người học hiểu sâu sắc (phân tích và so sánh đối chiếu) nội dung phát triển thể chất cho trẻ mầm non phù hợp với mục đích giáo dục theo từng độ tuổi. Nêu được những phương pháp dạy học tích cực thích hợp với nội dung phát triển thể chất cho trẻ mầm non.

37p gaupanda069 03-01-2025 4 2   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 22 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức" trình bày được những đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non; những tiếp cận, phương pháp tổ chức các hoạt động nhằm tăng cường tính tích cực của trẻ.

56p gaupanda069 03-01-2025 6 2   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 23 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ" cung cấp cho giáo viên hai nội dung lớn: Những nội dung của giáo dục ngôn ngữ cho trẻ và việc ứng dụng các phương pháp tích cực để trẻ phát triển ngôn ngữ một cách hiệu quả nhất. Mời các bạn cùng tham khảo!

44p gaupanda069 03-01-2025 5 2   Download

Module cung cấp cách thức ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội bao gồm: Xác định đặc điểm nội dung phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội của trẻ mầm non. Xác định nội dung phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội của trẻ mầm non. Giúp giáo viên mầm non biết cách lựa chọn và ứng dụng được phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội của trẻ mầm non.

52p gaupanda069 03-01-2025 3 2   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 25 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ" với mục tiêu hệ thống hóa lại kiến thức cơ bản về phương pháp dạy học tích cực được sử dụng trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ, cung cấp cho người học những điểm căn bản nhất, phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp giáo dục, đồng thời cũng định hướng cho giáo viên biết cách chủ động, sáng tạo tổ chức các hoạt động giáo dục trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ cho trẻ của mình theo kế hoạch chung của toàn trường.

52p gaupanda069 03-01-2025 4 2   Download

Mục tiêu của "Modul 26 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động vui chơi" nhằm giúp bạn hiểu sâu sắc hơn về hoạt động chơi và biết cách ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động chơi cho trẻ trong trường mầm non.

50p gaupanda069 03-01-2025 7 2   Download

Thông qua khảo sát thực tế việc dạy học tích hợp ở trường mầm non, nghiên cứu này đề xuất những giải pháp nhằm hỗ trợ vượt qua những thách thức. Đồng thời, nhấn mạnh đến vai trò của dạy học tích hợp ở trường mầm non là một phương pháp quan trọng để chuẩn bị cho trẻ bước vào học tích hợp ở trường tiểu học.

10p gaupanda068 02-01-2025 5 2   Download

Ở mỗi giai đoạn phát triển của trẻ đều có những đặc điểm tâm lý riêng biệt. Khi hiểu rõ được những đặc điểm tâm lý trẻ mầm non, giáo viên và ba mẹ sẽ dễ dàng trong việc lựa chọn phương pháp giảng dạy, giao tiếp, định hướng và giúp trẻ phát triển đúng với từng giai đoạn. Dưới đây là Những đặc điểm tâm lý trẻ mầm non mời ba mẹ và thầy cô tham khảo!

4p solua999 17-03-2021 82 13   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN12: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3-6 tuổi trình bày một số vấn đề mà giáo viên cần quan tâm để vận dụng có hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ đáp ứng với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

5p dengziqi 20-04-2021 76 7   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN22: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi từ nguyên liệu địa phương nhằm khai thác sử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học đã được trang bị theo danh mục tối thiểu kết hợp với hoạt động tự làm đồ dùng dạy học, đồ chơi mầm non để góp phần nâng cao hiệu quả trong việc đổi mới phương pháp dạy học và chất lượng giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

4p dengziqi 20-04-2021 103 6   Download

Mục tiêu của đề tài là tập trung vào việc thực hiện đổi mới nâng cao chất lượng, nội dung, phương pháp, phát huy hiệu quả cao nhất trong việc tổ chức, phân công đúng người đúng việc; chỉ đạo công tác giảng dạy, giáo dục học sinh. Chất lượng giáo dục của chúng ta mới đáp ứng được sự kỳ vọng mà sự nghiệp đổi mới giao cho ngành giáo dục.

28p thuyanlac888 20-05-2020 57 6   Download

Mục tiêu của đề tài là Giúp nắm chắc nội dung chương trình, phương pháp bộ môn. Được nâng cao kiến thức cả về lý thuyết và thực hành, có sự chủ động sáng tạo trong khi tổ chức hoạt động cho trẻ. Tạo môi trường thể chất phong phú cho trẻ hoạt động. Sử dụng đồ dùng trực quan một cách có hiệu quả. Biết khai thác những nội dung, thông tin cần thiết để ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy.

29p thuyanlac888 20-05-2020 58 4   Download

Mục tiêu của đề tài là làm tốt nội dung giúp trẻ tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp ở trường mầm non chính là tôi đã tìm được phương pháp dạy học gần gũi với trẻ “lấy trẻ làm trung tâm” giúp trẻ tiếp thu kiếm thức, kỹ năng một cách chủ động, sáng tạo.

10p thuyanlac888 20-05-2020 190 3   Download

Mục tiêu của đề tài là một đứa trẻ biết phát huy những sáng kiến trong khi chơi, biết chủ động tạo ra những tình huống, vận dụng một cách linh hoạt các công cụ khi chơi, tưởng tượng ra nhiều nhân vật, phương cách … để trò chơi tăng thêm phần hấp dẫn đó sẽ là một học sinh thành công trong việc học sau này và đứa trẻ đó phải được giáo dục trong một môi trường tích cực, có nhiều hoạt động thúc đẩy sự tích cực, chủ động và sáng tạo.

10p thuyanlac888 20-05-2020 111 4   Download

Sáng kiến giúp giáo viên có kinh nghiệm phát hiện các lỗi phát âm sai thường nói ngọng ở trẻ, sử dụng các phương pháp linh hoạt sáng tạo chú trọng hơn trong quá trình sửa lỗi phát âm không chuẩn, nói ngọng: Dạy trẻ uốn lưỡi, đẩy hơi, tạo không khí thoải mái, không hỏi dồn trẻ khiến trẻ lúng túng, bằng lời nói, trò chơi, bài thơ, câu truyện tạo được nhiều tình huống cho trẻ thể hiện tình cảm bằng các âm, các từ chuẩn.

26p mucnang999 04-03-2021 74 5   Download

Công việc làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu sẳn có ở địa phương nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy trẻ mẫu giáo, là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng không thể thiếu được của người giáo viên. Công việc này nó xuyên suốt cả quá trình hoạt động học và chơi của trẻ ở bất cứ độ tuổi nào. Do đó mỗi một giáo viên phải nắm được vai trò, tác dụng của đồ dùng đồ chơi đối với trẻ để xây dựng kế hoạch chọn nguyên vật liệu phù hợp với trẻ và tình hình thực tế của địa phương, biết tìm ra các giải pháp sáng tạo trong khi kàm đồ dùng đồ chơi để thực hiện tốt chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.

14p mucnang999 04-03-2021 68 6   Download