Phương pháp giảng dạy KNS

Văn học không chỉ giúp HS nhận thức mà còn có khả năng điều chỉnh hành vi cũng như nâng cao cảm quan thẩm mĩ để hướng đến định hình và hoàn thiện nhân cách của mình. Như vậy, việc giáo dục KNS cho HS không phải đến nay mới có mà vấn đề là bằng những phương pháp giảng dạy tích cực giáo viên sẽ giúp HS nâng cao KNS của mình một cách nhẹ nhàng nhưng hết sức sâu sắc. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông”.

24p thivuhuong 16-05-2014 1051 165   Download

Bài giảng "Giáo dục kỹ năng sống qua môn Địa lí trường THPT (Viện KHGD Việt Nam)" do PGS. TS. Nguyễn Thị Minh Phương, Ths. Nguyễn Trọng Đức biên soạn nhằm mục đích phân tích khả năng giáo dục KNS qua môn Địa lí; biết các KNS chủ yếu được GD trong môn Địa lí; biết và có khả năng vận dụng các PP - KT DH tích cực trong DH môn địa lí để thực hiện GD KNS. Mời các bạn cùng tham khảo.

24p vantien2268 19-02-2011 409 78   Download

Bài giảng "Tăng cường giáo dục kỹ năng sống qua môn Tự nhiên và xã hội ở tiểu học" được biên soạn nhằm mục đích giúp các cán bộ, giáo viên có thể: Trình bày được những vấn đề cơ bản về KNS, nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn tự nhiên và xã hội. Biết cách thiết kế bài soạn và dạy bài soạn GDKNS qua môn tự nhiên và xã hội; có kĩ năng tập huấn về GDKNS; tích cực tăng cường GDKNS cho HS tiểu học qua các môn học và hoạt động của nhà trường.

66p peheo_1 31-07-2012 710 123   Download

Bài giảng "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông" nhằm mục đích giúp các học viên có khả năng: hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và GD KNS cho HS phổ thông; hiểu được ND, PP GD KNS cho HS qua HĐGD NGLL; có kĩ năng thiết kế hoạt động và thực hiện các hoạt động GD KNS cho HS trong HĐGD NGLL; nghiêm túc, tự tin trong quá trình thực hiện GD KNS cho HS.

105p bpd1967 13-02-2014 1051 190   Download

Bài giảng Giá trị sống và Kĩ năng sống gồm 10 hoạt động cụ thể như sau: Giá trị và định hướng GTS, Hệ thống các giá trị phổ quát, Tìm hiểu ý nghĩa của việc giáo dục GTS, Tìm hiểu bầu không khí giáo dục GTS, Tìm hiểu chiến lược giáo dục GTS, Suy ngẫm về giá trị, Tìm hiểu quy tắc dạy GTS, Định hướng giáo dục GTS với trẻ, Phương pháp giảng dạy GTS & KNS, Lồng ghép giáo dục GTS vào giảng dạy.

61p thuyanlac888 16-05-2020 107 14   Download

Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu "Giáo dục kỹ năng sống từ tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" để tích lũy thêm các kiến thức về phương pháp giảng dạy kỹ năng sống hiệu quả cho các em học sinh thông qua những mẫu chuyện về tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh.

4p donghoadequan 31-07-2013 236 45   Download

Bài 12 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : qua các BT sẽ cung cấp kiến thức cho HS : - Về các khí hậu XĐ ẩm , nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa. - Về đặc điểm của các kiểu MT ở đới nóng . 2) Kĩ năng : - Rèn luyện các khái niệm đã học , củng cố và nâng cao thêm 1 bước các khái nệm sau đây : + KN nhận biết các MT của đới nóng qua ảnh ĐL , qua...

5p naibambi115 05-12-2011 255 7   Download

Bài 6 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Đ² của MT nhiệt đới và của KH nhiệt đới . - Nhận biết được cảnh quan đặc trưng của MT nhiệt đới đó là Xavan hay đồng cỏ cao nhiệt đới. 2) Kĩ năng : - Củng cố và rèn luyện KN đọc BĐ nhiệt độ và lượng mưa cho HS. - Củng cố KN nhận biết MT Địa Lí cho HS qua ảnh chụp. 3) Thái độ : Yêu thiên nhiên , yêu đất nuớc --? GD ý thức BV MT. II –...

4p naibambi115 05-12-2011 117 10   Download

Bài 2 : SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI I – Mục tiêu: 1 ) Kiến thức : biết được sự phân bố dân cư khi6ng đều và những vùng đông dân trên Thế Giới. - Nhận biết sự khác nhau và sự phân bố của 3 chủng tộc chính trên TG. 2 ) Kĩ năng : Rèn luyện KN đọc BĐ phân bố DC - Nhận biết được 3 chủng tộc chình trên TG qua ảnh và qua thực tế 3 ) Thái độ : - Các chủng tộc đều bình đẳng như nhau. II...

5p naibambi115 05-12-2011 426 10   Download

. Mục tiêu: KT: Hs đựoc làm quen với chương trình lập trình Turbo Pascal. -KN: Thực hiện được thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình soạn thảo TP Soạn thảo được một chương trình Pascal đơn giản. Biết cách dịch, sửa lỗi trong chương trình, chạy chương trình và xem kết quả. Biết sự cần thiết phải tuân thủ quy định của ngôn ngữ lập trình - TĐ: HS nghiêm túc trong học tập và thực hành. II. Chuẩn bị: GV: SGK, Máy chiếu HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà. III. Phương pháp: thuyết...

11p abcdef_34 20-09-2011 214 19   Download

I. Mục tiêu: KT: Hs: Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân chương trình. KN: Hs nêu đc lại cấu trúc của của một chương trình; Đặt tên được cho một chương trình cụ thể.. TĐ: HS nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học. II. Chuẩn bị: GV: SGK, Máy chiếu HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà. III. Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, luyện tập. IV. Tiến trình bài giảng A. ổn định lớp B. KTBC: - Khi đặt tên cho một chương trình cần chú ý điều...

7p abcdef_34 20-09-2011 98 8   Download

I. Mục tiêu: KT: HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình mT KN: HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài ví dụ HS Biết áp dụng các lện quen thuộc vào bài toán cụ thể. TĐ: HS nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học. II. Chuẩn bị: 1. GV: SGK, Máy chiếu 2. HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà. III. Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, trực quan IV. Tiến trình bài giảng A. ổn định lớp B. KTBC: Không...

5p abcdef_34 20-09-2011 154 5   Download

I-Yêu cầu cần đạt: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào ? - Trả lời được câu hỏi 1, 2(sgk) - HSKG: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần uốc, uốt; kể về cha mẹ. - KNS tự nhận thức về bản thân. ...

3p nuocsuoiaquafina 15-09-2011 176 16   Download

– Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm được sự phân hoá MT theo độ cao - 2) Kỹ năng: rèn luyện KN ĐL - Đọc ,mô tả và pt LĐ , ảnh ĐL. - Nhận biết MT TN qua tranh ảnh II – Đồ dùng dạy học : - BĐ TN Nam Mĩ - Lá cắt sườn Đ và sườn T - Tranh ảnh về MT TN Nam Mĩ0 III – Phương pháp : trực quan, đàm

5p abcdef_27 05-09-2011 120 9   Download