Phương pháp hình chiếu

Bài viết trình bày việc xây dựng một phần mềm thực tập và tự kiểm tra giải phẫu vùng ngực và bụng. Nội dung- Phương pháp: Công trình được thực hiện gồm những bước: Phẫu tích một xác nam giới ở bộ môn giải phẫu học trường Đại học Y Dược Huế; Chụp ảnh các hình của các giai đoạn phẫu tích vùng ngực bụng, Sưu tầm những ảnh thiểu từ các nguồn dữ liệu khác; Sử dụng phần mềm Macromedia để xây dựng phần mềm thực hành giải phẫu học vùng ngực và bụng.

5p viuchiha 06-01-2025 0 0   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Mô tả một số đặc điểm lâm sàng, hình ảnh siêu âm tổn thương dạng u bàng quang. Chẩn đoán và phân loại mô bệnh học tổn thương dạng u bàng quang. Đối tượng, phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả 64 trường hợp có tổn thương dạng u bàng quang qua lâm sàng và siêu âm. Tiến hành làm mô bệnh học sau mổ hoặc sinh thiết để đối chiếu chẩn đoán và phân loại, tại Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế và Bệnh viện Trung ương Huế từ tháng 04/2016 đến tháng 02/2017.

6p viharuno 06-01-2025 0 0   Download

Bài viết mô tả đặc điểm hình ảnh siêu âm và cắt lớp vi tính u máu gan. Đối chiếu mức độ phù hợp chẩn đoán u máu gan giữa siêu âm và cắt lớp vi tính. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu kết quả siêu âm và cắt lớp vi tính của 50 bệnh nhân bao gồm 82 khối u máu gan tại bệnh viện Đại học Y Dược Huế và bệnh viện Trung ương Huế từ tháng 3/2012 đến 6/2013, gồm 21 nam và 29 nữ, tuổi trung bình 51,7 ± 13,9 tuổi (từ 30 đến 89 tuổi).

5p viuchiha 06-01-2025 0 0   Download

Bài viết trình bày khảo sát và đối chiếu các đặc điểm lâm sàng, phẫu thuật và cắt lớp vi tính của tụ máu dưới màng cứng mạn tính ở bệnh nhân chưa được chẩn đoán lâm sàng. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: 64 bệnh nhân lâm sàng không rõ ràng, có hình ảnh TMDMCMT trên CLVT, được phẫu thuật hút máu tụ từ tháng 5/2010 đến 7/2011 tại Bệnh viện Trung ương Huế. Nghiên cứu mô tả cắt ngang.

10p viuchiha 06-01-2025 0 0   Download

Bài viết nghiên cứu sự phát triển của bánh rau qua đo bề dày bánh rau bằng siêu âm hai chiều ở thai bình thường từ 16 tuần trở lên và đánh giá mối tương quan giữa bề dày bánh rau, trọng lượng thai nhi và tuổi thai. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Tất cả các thai phụ mang đơn thai bình thường từ 16 tuần tuổi trở lên được khám siêu âm tại Khoa Chẩn đoán hình ảnh, Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế từ 01/5/2009 đến 20/8/2010 bằng máy Acuson X300 PE.

9p viuchiha 06-01-2025 2 0   Download

Bằng phương pháp phân tích hình thái và xác định mã vạch ADN, nghiên cứu này mô tả các đặc điểm về hình thái và cung cấp thêm thông tin về mã vạch ADN của loài Bọ mắm tím làm cơ sở phục vụ đối chiếu với các loài khác trong chi Pouzolzia được phát hiện tại Việt Nam. Đồng thời, kết quả nghiên cứu góp phần hạn chế sự nhầm lẫn trong khai thác và sử dụng các loài thuộc chi này.

10p gaupanda068 02-01-2025 3 1   Download

Nhìn một số bài toán thuần túy Hình học theo "tọa độ" được viết với mục đích: Hình thành cô đọng lượng kiến thức thiết yếu, nền tảng làm cơ sở cho giải pháp sử dụng công cụ tọa độ; xây dựng nguyên tắc xác định hệ trục tọa độ đề các tương ứng với mỗi loại hình; khám phá, phân tích nhiều lời giải trên một bài toán, nhằm bổ sung, hoàn thiện kiến thức; từ đó hiểu bài toán một cách thấu đáo và có chiều sâu. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết bài viết.

33p huynhducvu 04-10-2016 120 7   Download

Vấn đề mà sáng kiến giải quyết là Nâng cao kiến thức và kỹ năng vẽ hình chiếu chiếu thứ ba, hình cắt và hình chiếu trục đo qua đó giúp học sinh biểu diễn tốt một số vật thể đơn giản trong thực tế. Từ đó góp phần nâng cao hứng thú và kết quả học tập cho học sinh.

49p thuyanlac888 20-05-2020 62 2   Download

Sáng kiến tập trung vào các giải pháp giúp Giáo viên dạy tốt theo từng quy trình như: Vẽ biểu cảm - Vẽ cùng nhau và sáng tác câu chuyện - Vẽ theo nhạc – Xây dựng cốt truyện – Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề v.v… Giúp học sinh phát huy khả năng sáng tạo cao hơn, tiết học thoải mái, sinh động hơn, tạo cơ hội cho học sinh thực hành, ứng dụng trong học tập và cuộc sống. Bên cạnh đó, giúp học sinh phát triển khả năng giao tiếp, kỹ năng trình bày sản phẩm của mình trước đám đông.

23p mucnang999 04-03-2021 41 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh nắm vững phương pháp và thực hành tốt vẽ hình chiếu trong chương trình công nghệ 8. Mời các bạn cùng tham khảo!

46p convetxao 24-07-2021 43 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm đề xuất việc tích hợp các kiến thức liên môn Lịch sử, kiến thức về văn hóa truyền thống vào dạy văn bản “ Vợ nhặt” giúp học sinh tiếp nhận văn bản ở chiều sâu hơn và giúp các em yêu thích môn Ngữ văn hơn. Giúp nâng cao chất lượng và hiệu quả trong quá trình giảng dạy bộ môn Ngữ văn trong nhà trường. Giúp học sinh có cách nhìn tổng quan về một nội dung kiến thức dưới góc nhìn đa chiều - liên môn. Từ đó góp phần hình thành và phát triển các năng lực cho học sinh.

15p ganuongmuoiot 02-08-2021 36 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều, sang dạy học theo “Phương pháp dạy học tích cực”, với các kĩ thuật dạy, học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, tinh thần hợp tác, kĩ năng vận dụng kiến thức vào những tình huống khác nhau trong học tập và thực tiễn tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập.

40p chubongungoc 23-09-2021 34 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc đổi mới phương pháp dạy học nhằm khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện tư duy sáng tạo của người học, từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến, hiện đại vào quá trình dạy học là nét đặc trưng cơ bản của mô hình trường tiểu học mới VNEN. Phương pháp dạy học theo mô hình VNEN là cách dạy hướng tới việc học tập chủ động. Mô hình VNEN đòi hỏi phát huy tính tích cực của cả người dạy và người học. Thực chất phương pháp này đòi hỏi người dạy phải phát huy tính tích cực chủ động của người học.

22p chubongungoc 23-09-2021 14 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là vào các giải pháp giúp Giáo viên dạy tốt theo từng quy trình như: Vẽ biểu cảm - Vẽ cùng nhau và sáng tác câu chuyện - Vẽ theo nhạc – Xây dựng cốt truyện – Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề v.v… Giúp học sinh phát huy khả năng sáng tạo cao hơn, tiết học thoải mái, sinh động hơn, tạo cơ hội cho học sinh thực hành, ứng dụng trong học tập và cuộc sống. Bên cạnh đó, giúp học sinh phát triển khả năng giao tiếp, kỹ năng trình bày sản phẩm của mình trước đám đông.

23p tomjerry002 27-10-2021 44 3   Download

Mục đích của sáng kiến là làm rõ về phương pháp vẽ hình chiếu trục đo của những vật thể đơn giản theo định hướng phát triển năng lực của học sinh, đặc biệt hình thành cho HS các năng lực như: Năng lực giao tiếp Công nghệ, năng lực thiết kế kỹ thuật, giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực hợp tác.

45p buctranhdo 30-12-2021 17 2   Download

.Cùng bắt tay làm cho bức hình chân dung thêm hấp dẫn nào. Bài viết hướng dẫn một phương pháp để bạn chỉnh sửa bức ảnh thêm tinh khiết và có chiều sâu hơn. .

23p nhulan0908 27-09-2012 67 10   Download

.Chiêu tăng cường độ bão hòa thường tạo ra ảo giác về hình ảnh rực rỡ và sống động. Bài viết hướng dẫn bạn phương pháp tút ảnh sinh động và rực rỡ nhờ chiêu tăng cường độ bão hòa thông qua công cụ Photoshop.

21p nhulan0908 27-09-2012 57 13   Download

Lịch sử điện ảnh thế giới là bài viết nói về sự ra đời và phát triển của bộ môn nghệ thuật này trên phương diện nghệ thuật, thương mại, khoa học của các nhà pháp minh, làm phim ở khắp nơi trên thế giới. II.Sơ khai Đầu thế kỷ 19, các nhà khoa học đã phát hiện một hiện tượng lý thú về khả năng của đôi mắt chúng ta, nó có khả năng lưu lại hình ảnh của 1 vật trong khoảng một phần nhỏ giây sau khi vật đó được dời đi. Đó là sự lưu...

26p voixanh12 23-10-2012 242 56   Download

Bảng câu đố hình vuông, mỗi chiều có 9 ô nhỏ, hợp thành 9 cột, 9 hàng và được chia thành 9 ô lớn 3x3. Một vài ô nhỏ được đánh số, đó là những manh mối duy nhất để bạn tìm lời giải. Tuỳ theo mức độ nhiều hay ít của các manh mối, các câu đố được xếp loại dễ, trung bình, khó hay cực khó. Ngoài ra, còn những bảng như 16x16, 25x25 hay thậm chí 100x100.

54p phuonghuymien 26-03-2013 97 12   Download

Mô hình của Shannon – Weaver (1949) đ¬ợc coi nh¬ một ví dụ về loại mô hình công nghệ của sự truyền thông. Một thông điệp đ¬ợc tạo ra từ một nguồn và đ¬ợc truyền đến ng¬ời thu tại địa điểm nhận thông qua một số ph¬ơng tiện. Ngoài thông điệp chính (tín hiệu chính cần truyền), nhiều thông điệp ngoại lai và nhiễu cũng đ¬ợc truyền đi và đ¬ợc thu lại tại nơi nhận. Ng¬ời ta gọi chúng là “nhiễu” trong hệ thống truyền thông. Mục tiêu của sự truyền thông có hiệu quả là đảm bảo cho...

121p binh1309 15-04-2013 177 30   Download