Phương thức phát triển năng lực nghiên cứu khoa học

Bài viết "Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành du lịch: Đào tạo phải đáp ứng và đón đầu nhu cầu thị trường" tập trung nghiên cứu thực trạng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành du lịch Việt Nam thông qua hoạt động đào tạo nhằm đáp ứng và đón đầu nhu cầu thị trường. Tác giả sử dụng hai phương pháp nghiên cứu khoa học chính là phân tích tổng hợp từ các công trình nghiên cứu trước đó, các kinh nghiệm thế giới; và phỏng vấn các chuyên gia du lịch cũng như các nhà nghiên cứu về du lịch.

11p tonhiemm 07-06-2024 3 2   Download

Bài viết "Nâng cao năng lực tiếng Anh chuyên ngành cho đội ngũ hướng dẫn viên, thuyết minh viên du lịch trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa" được nghiên cứu để nâng cao năng lực tiếng Anh chuyên ngành cho đội ngũ hướng dẫn viên, thuyết minh viên du lịch trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa là hết sức cần thiết, có ý nghĩa thiết thực đối với sự phát triển đội ngũ nhân lực du lịch nói chung và chất lượng du lịch của tỉnh Thanh Hóa nói riêng, góp phần đưa du lịch trở thành lĩnh vực mũi nhọn, đóng góp tích cực vào sự phát triển KT-XH của địa phương.

9p tonhiemm 07-06-2024 3 1   Download

Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Dạy học viết văn bản thuyết minh dựa trên tiến trình viết cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận phát triển năng lực" là đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học viết văn bản thuyết minh cho học sinh THPT dựa trên những bước cụ thể của tiến trình viết, nhằm thực hiện mục tiêu phát triển năng lực, cụ thể là năng lực viết trong Chương trình Ngữ văn 2018.

27p gaupanda031 03-06-2024 4 3   Download

Thông qua các phương pháp nghiên cứu cơ bản đề tài đã lựa chọn được 6 biện pháp nâng cao thể lực chung cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Công nghiệp Việt Hung, Sơn Tây, Hà Nội với các nội dung cụ thể như: nâng cao nhận thức người học về vai trò, ý nghĩa của TDTT; cải tiến nội dung, phương pháp dạy học; tăng cường hoạt động thể thao ngoại khóa; đổi mới hình thức tổ chức quản lý và hướng dẫn sinh viên tập luyện TDTT ngoài giờ học...

8p gaupanda030 03-05-2024 3 2   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, bài viết đã xác định 8 tiêu chí và đánh giá được thực trạng công tác Giáo dục thể chất tại Trường Đại học Dược Hà Nội. Kết quả cho thấy, số lượng giáo viên giáo dục thể chất của Trường còn hạn chế, điều kiện cơ sở vật chất chưa đảm bảo, tỷ lệ sinh viên nợ môn và không đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể còn cao. Đây là cơ sở thực tiễn quan trọng để đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất tại Trường.

10p gaupanda030 03-05-2024 4 2   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, đề tài đã đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên khóa 8 Trường Đại học Khánh Hòa khi bắt đầu tham gia học tập chương trình giáo dục thể chất, đồng thời tiến hành so sánh với người Việt Nam cùng độ tuổi năm 2001 (theo tác giả Dương Nghiệp Chí (2003) và Quyết định 53/2008QĐ – BG&ĐT qua đó làm cơ sở đưa ra các bài tập cũng như phương pháp giảng dạy phù hợp, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, phát triển được tố chất thể lực đáp ứng yêu cầu của học phần.

7p vijaychest 24-04-2024 6 2   Download

Vật lý là một môn học khó đòi hỏi người học phải có tư duy logic, trong đó phần bài tập đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển tư duy của SV; giúp SV ôn tập, đào sâu và mở rộng kiến thức. Bài viết này giới thiệu phương pháp giải bài tập nhiệt học phần nguyên lý II nhiệt động lực học (NĐLH) thuộc vật lý đại cương.

3p visergey 02-04-2024 4 0   Download

Đào tạo cử nhân chuyên ngành Giáo dục mầm non (GDMN) có năng lực (NL) chuyên môn, phẩm chất đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp đảm nhận tốt nhiệm vụ chăm sóc và giáo dục trẻ ở các cơ sở GDMN, đáp ứng yêu cầu của xã hội trong thời kỳ đổi mới và hội nhập quốc tế đang là vấn đề được quan tâm và nghiên cứu triển khai để phù hợp công cuộc đổi mới giáo dục, đổi mới chương trình, sách giáo khoa và phương pháp dạy học hiện nay. Bài viết giới thiệu một số cách thức phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non thông qua dạy học Học phần Cơ sở toán mầm non.

3p visergey 02-04-2024 5 0   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung pháp luật trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông" được nghiên cứu với mục tiêu: Từ nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn, luận án đề xuất các nguyên tắc, biện pháp vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung pháp luật trong môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông.

27p visergey 02-04-2024 5 1   Download

Nghiên cứu nhằm giúp học sinh nhận thức được các đặc điểm sống của vi sinh vật và virus, có thể tác động vào chúng để tạo ra các thay đổi. Như vậy, dạy học bằng phương pháp khoa học rất phù hợp để hình thành và phát triển năng lực nói chung, năng lực tìm hiểu thế giới sống của học sinh nói riêng.

6p gaupanda024 04-04-2024 3 1   Download

Luận án Tiến sĩ "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử lớp 10 trung học phổ thông" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài; Vấn đề phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông - lí luận và thực tiễn; Nội dung và quy trình phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử cho học sinh trong dạy học lịch sử lớp 10 trung học phổ thông;...

219p gaupanda019 21-03-2024 5 2   Download

Trên cơ sở tiếp cận các bài viết, kết hợp giữa nghiên cứu lí luận với thực tiễn đào tạo GV (GV) ở Khoa Lịch sử (trường ĐHSP Hà Nội), giữa vận dụng các biện pháp xây dựng và sử dụng bảo tàng ảo (qua chủ đề “Một số nền văn minh thế giới thời cổ - trung đại” ở lớp 10, trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (Hà Nội), chúng tôi nhận thấy: nếu GV nhận thức đúng đắn về ứng dụng CNTT trong giáo dục, biết khai thác hiệu quả tính năng của bảo tàng ảo (BTA) trong DHLS sẽ góp tích cực vào phát triển năng lực và phẩm chất HS, qua đó nâng cao chất lượng bộ môn.

3p vibego 02-02-2024 8 0   Download

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT để tiến hành nghiên cứu thực trạng hoạt động TDTT của học viên năm thứ nhất Trường Sĩ quan chính trị và đã lựa chọn được 6 giải pháp, xây dựng được nội dung cụ thể cho từng giải pháp hoạt động TDTT ngoại khóa phù hợp nhằm nâng cao thể lực cho học viên năm thứ nhất Trường Sĩ quan chính trị.

6p gaupanda014 24-02-2024 7 1   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã lựa chọn được 5 giải pháp nâng cao thể lực của sinh viên chuyên ngành Tài chính Ngân hàng, Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật công nghiệp. Bước đầu ứng dụng các bài tập lựa chọn trong thực tế đã cho thấy hiệu quả tích cực.

5p gaupanda014 24-02-2024 4 1   Download

Bài viết trình bày việc xây dựng và tổ chức dạy học một số bài học STEM trong nội dung “Thấu kính” môn Khoa học tự nhiên 9 nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh. Nghiên cứu sử dụng phối hợp các phương pháp: phương pháp điều tra, phỏng vấn để điều tra thực tiễn; phân tích, tổng hợp lí thuyết; phương pháp thực nghiệm kết hợp sử dụng bảng tiêu chí để đánh giá kết quả thực nghiệm.

7p vigojek 02-02-2024 5 0   Download

Nghiên cứu "Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên cho sinh viên dân tộc thiểu số thông qua kết hợp phương thức đào tạo trực tiếp với trực tuyến trong bối cảnh tự chủ tại trường Đại học Tân Trào" nhằm xây dựng nguyên tắc và đề xuất các biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên cho học sinh dân tộc thiểu số thông qua phương thức đào tạo trực tiếp và trực tuyến trong bối cảnh tự chủ giáo dục đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!

6p phocuuvan0201 02-02-2024 2 1   Download

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng và đề xuất một số biện pháp quản lý hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, phát triển năng lực tự học của học sinh và đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

3p vigojek 02-02-2024 1 0   Download

Nghiên cứu phát triển khung lí luận về phát triển năng lực cho sinh viên trong phương thức đào tạo B-Learning; xây dựng khung năng lực tự học cho sinh viên ngành Kỹ thuật điện trong phương thức đào tạo B-Learning; đề xuất các giải pháp hỗ trợ phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành Kỹ thuật điện trong phương thức đào tạo B-Learning; thiết kế khóa học B - Learning phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành Kỹ thuật điện, thí điểm đối với học phần Thiết kế hệ thống nhúng.

27p vigojek 02-02-2024 3 1   Download

Từ nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn, luận án "Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung pháp luật trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông" đề xuất các nguyên tắc, biện pháp vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung pháp luật trong môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông.

222p gaupanda012 03-02-2024 8 4   Download

Từ nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn, luận án "Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung pháp luật trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông" đề xuất các nguyên tắc, biện pháp vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung pháp luật trong môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông.

27p gaupanda012 03-02-2024 10 3   Download