Quy trình giáo dục ngoài giờ lên lớp

Mục tiêu của đề tài là Nâng cao nhận thức về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Xây dựng các điều kiện, kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả người giáo viên phải thực hiện theo quy trình đảm bảo tính khoa học và chặt chẽ.

21p phongtitriet999 07-05-2020 54 4   Download

Mời các bạn cùng tham khảo Tài liệu bồi dưỡng giáo viên hè 2012 môn: Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cấp Tiểu học. Tài liệu gồm có các nội dung: Khái niệm, vị trí, vai trò, nhiệm vụ của HĐGDNGLL; Những nội dung của HĐGDNGLL; Các chủ điểm giáo dục HĐGDNGLL; Phương thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; Quy trình tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

23p letuan2016 17-09-2016 100 9   Download

Bài giảng Phần 3: Quy trình tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL)và thực hành tổ chức một hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm những nội dung về tìm hiểu quy trình tổ chức các HĐGDNGLL ở tiểu học; thực hành sưu tầm những tài liệu hỗ trợ cho việc tổ chức các HĐGDNGLL ở tiểu học.

43p cocacola_08 20-11-2015 638 44   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu nội dung chương trình môn Toán học để xác định nội dung tiến hành hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo. Đề xuất và tổ chức một số hoạt động trải nghiệm tại các trường THPT nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục thông qua trải nghiệm trong nhà trường đáp ứng yêu cầu phát triển năng lực cho học sinh.

89p ganuongmuoixa 10-08-2021 84 11   Download

Luận án nghiên cứu về quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGL); theo nội dung chương trình chính quy của Bộ GD-ĐT quy định, có mở rộng và tích hợp một số nội dung phi chính quy theo nhu cầu thực tế của học sinh và xã hội theo hướng XHH trong phạm vi các trường THPT TP.HCM.

25p change03 06-05-2016 68 12   Download

Luận án nghiên cứu về quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGL); theo nội dung chương trình chính quy của Bộ GD-ĐT quy định, có mở rộng và tích hợp một số nội dung phi chính quy theo nhu cầu thực tế của học sinh và xã hội theo hướng XHH trong phạm vi các trường THPT TP.HCM. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý HĐGDNGLL, luận án đề xuất các giải pháp quản lý HĐGDNGLL theo hướng XHH ở trường THPT TP.HCM.

227p change03 06-05-2016 96 25   Download

Đất nước ta đang trong thời kỳ hội nhập để phát triển KT - XH. Trong đó, quan trọng hàng đầu là sự phát triển của nguồn lực con người. Đảng ta đã khẳng định: Con người là mục tiêu, là động lực của sự phát triển. Nền kinh tế - xã hội muốn có được sức mạnh để phát triển cần phải tạo ra được trình độ trí tuệ ngang tầm thời đại, nguồn chất xám cũng như nhân lực kỹ thuật đủ để luôn đổi mới sản xuất, nâng cao năng suất lao động, phát...

111p cancer23 07-08-2012 245 108   Download

THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH PHÚ YÊN (Ban hành kèm theo Quyết định số 94/QĐ-UBND ngày 17/01/2012 của Chủ tịch UBND tỉnh Phú Yên)

8p depart 27-02-2012 93 6   Download