Rèn kỹ năng tự nhận thức

Xem 1-20 trên 573 kết quả Rèn kỹ năng tự nhận thức
  • Kỹ năng này không chỉ giúp ích từng thành viên trong tổ chức mà còn tạo động lực để họ phát huy hết năng lực, đóng góp cho sự phát triển của doanh nghiệp. Tự nhận thức là cảm nhận rõ ràng về nhân cách, điểm mạnh, điểm yếu, tư duy, niềm tin, động lực và cảm xúc. Tự nhận thức cũng cho phép bạn hiểu về người khác, cách họ cảm nhận về bạn cũng như thái độ và phản hồi của bạn.Sự tự nhận thức là cơ sở - nền tảng - nền móng - hỗ trợ tất...

    pdf5p xedapcam 05-05-2010 411 211   Download

  • Trong điều kiện giáo dục hiện nay, để giáo dục kỹ năng sống nói chung, đáp ứng yêu cầu rèn được một kỹ năng nói riêng đạt hiệu quả là điều không dễ dàng. Bài viết lựa chọn cách tiếp cận theo mô hình lớp học đảo ngược (flipped classroom) để thực hiện tổ chức giáo dục kỹ năng sống hiệu quả, điều này được làm rõ thông qua kỹ năng tự nhận thức bản thân (self-wareness).

    pdf11p sieunhansoibac7 25-04-2018 4 1   Download

  • Rèn kỹ năng tự nhận thức Bài “Khơi dậy năng lực tiềm ẩn để thành công” đã đề cập đến vấn đề đánh thức và sử dụng sức mạnh của tiềm thức. Bài viết dưới đây sẽ làm rõ tầm quan trọng của sự tự nhận thức (self-awareness), đồng thời gợi ý một số kỹ thuật để nâng cao kỹ năng tự nhận thức.

    pdf4p giomuaxuantoi 20-05-2010 334 162   Download

  • Nhiều người cho rằng khả năng lãnh đạo là một năng khiếu bẩm sinh nhưng cũng có ý kiến cho rằng kỹ năng lãnh đạo được xây dựng thông qua quá trình học hỏi và trải nghiệm trải nghiệm cuộc sống. Nhưng dù bạn có năng khiếu hay không thì rèn luyện và học hỏi cũng giúp bạn mài giũa những kỹ năng cần thiết. Một doanh nhân có kỹ năng lãnh đạo tốt sẽ đối phó với các tình huống khó khăn một cách bình tĩnh và sáng suốt hơn.

    pdf4p bibocumi3 18-09-2012 36 5   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng nói trong giờ dạy Tiếng Việt cho học sinh lớp 2. Phương pháp phân tích tổng hợp Sử dụng phương pháp này nhằm theo dõi khả năng luyện nói, giao tiếp của học sinh, từ đó thu thập và xử lí những thông tin để phân tích, tổng hợp. Với việc làm như vậy sẽ đánh giá, nhận xét học sinh một cách sát thực và cụ thể hơn.

    pdf42p conheo_sua 25-02-2014 1182 468   Download

  • Theo các quan điểm về giáo dục hiện đại, bản chất của hoạt động học tập là việc giải quyết vấn đề mà thực tế cuộc sống và nhu cầu nhận thức đặt ra. Mặc dù hoạt động tự thân hay tự học – tự nghiên cứu là căn bản và hết sức quan trọng, tuy nhiên, vẫn rất cần sự giúp đỡ của người thày trong việc gợi mở, dẫn dắt, tổ chức hoạt động nhận thức, rèn luyện phương pháp và kỹ năng tư duy và năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.

    doc9p qttbtnu 12-06-2010 509 172   Download

  • Mục tiêu của Bài giảng Kỹ năng mềm là: Cung cấp cho sinh viên những kỹ năng cơ bản để thành công trong học tập, cuộc sống cũng như trong công việc. Giúp sinh viên nhận thức đúng đắn hơn về sự cần thiết của các kỹ năng mềm, phương pháp hình thành và rèn luyện các kỹ năng cơ bản như kỹ năng giao tiếp; kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc, phỏng vấn; kỹ năng thuyết trình, kỹ năng làm việc nhóm; kỹ năng giải quyết vấn đề.

    pdf51p cobematxanh 05-12-2017 84 22   Download

  • Xin giới thiệu với bạn đọc những bài giảng Em là học sinh lớp 5 được soạn thảo bởi nhiều giáo viên sẽ giúp cho bạn đọc học hỏi kinh nghiệm thiết kế bài giảng. Qua bài học chúng ta biết vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước, có kĩ năng tự nhận thức và nhận biết được trách nhiệm của mình. Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5.

    ppt16p tugiang22 14-03-2014 95 16   Download

  • Trong quá trình tồn tại của mình, con người luôn khát vọng hiểu biết về tự nhiên xã hội. Do vậy, nhận thức khách quan là một nhu cầu tất yếu của con người. Nhưng làm thế nào con người có thể nhận thức đúng đắn hiện thực khách quan, tìm ra chân lý hành động có hiệu quả tốt

    pdf69p hoanganhquangninh 08-12-2011 791 515   Download

  • 1. Lý do chọn đề tài Nhân loại đang bước vào thế kỷ XXI, thế kỷ tri thức, kỹ năng của con người được xem là yếu tố quyết định sự phát triển của xã hội. Trong xã hội tương lai, nền giáo dục phải đào tạo ra những con người có trí tuệ phát triển thông minh và sáng tạo. Tư duy là phạm trù triết học dùng để chỉ những hoạt động của tinh thần, đem những cảm giác của người ta sửa đổi và cải tạo thế giới thông qua hoạt động vật chất, làm cho người...

    pdf132p quang3009 25-04-2011 419 144   Download

  • Trong bài viết, tác giả tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng nhận thức về kỹ năng sống; sự cần thiết phải rèn luyện kỹ năng sống; những kỹ năng cần thiết cho cuộc sống; thời gian, địa điểm rèn kỹ năng sống; ý thức rèn luyện kỹ năng sống và những góp ý của sinh viên sư phạm khối ngành Khoa học Tự nhiên đối với công tác giáo dục kỹ năng sống của trường Đại học Đồng Nai thời gian qua.

    pdf10p sieunhansoibac7 25-04-2018 0 0   Download

  • Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Kỹ năng cảm nhận và thể hiện cảm xúc của trẻ 5 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện nhằm khảo sát thực trạng kỹ năng cảm nhận và thể hiện cảm xúc của trẻ 5 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó đề xuất một số biện pháp tác động nhằm rèn luyện kỹ năng trên.

    pdf88p maiyeumaiyeu02 14-07-2016 36 10   Download

  • Hình thành, phát triển và rèn luyện hệ thống kỹ năng tự học (KNTH) cho học sinh (HS) đòi hỏi một quá trình lâu dài, kiên trì, thường xuyên. Trong đó, giáo viên (GV) phải là người tổ chức, hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra HS tự học; HS phải chủ động, tích cực, tự giác và kiên trì luyện tập. Chỉ khi nào TH trở thành thói quen và niềm đam mê của HS thì việc TH mới đem lại hiệu quả thực sự.

    doc4p uocvongxua03 29-06-2015 42 7   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện kỹ năng giải toán phân tích đa thức thành nhân tử với mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học nói chung và rèn kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử nói riêng theo phương châm “lấy kết quả đạt được trong thực tế làm thước đo cho chất lượng giảng dạy”.

    doc9p dangxumiu 15-05-2016 31 5   Download

  • Môn học kỹ năng Tư duy phản biện sẽ giúp SV trưởng thành nhanh về mặt nhận thức, sẽ cởi mở hơn với các quan điểm khác nhau, tự khắc phục được sự thiên vị và khuynh hướng thiên lệch trong tư duy của bản thân, có khả năng giám sát các cảm giác và cảm xúc của bản thân và hiểu cảm xúc của người khác, có khả năng sử dụng các thông tin nhằm định hướng suy nghĩ và hành động của mình.

    pdf6p sieunhansoibac4 12-04-2018 1 0   Download

  • Đây là lúc ôn lại tính thiết yếu của những vấn đề tôi vừa bàn luận và nhấn mạnh nội dung của các chương tiếp theo; gồm các nguyên tắc hướng dẫn phần còn lại của các chủ đề, được xây dựng trên nền tảng hiểu biết của chúng ta về sinh lý học của não và học thuyết trí nhớ Hãy giữ vững tính trung thực và sự ngay thẳng. Đó chính là những nguyên tắc đầu tiên. Khổng Tử...

    pdf4p kimtuyen 25-11-2009 885 660   Download

  • Tài liệu tham khảo cho các bạn có phương pháp rèn trí thông minh kích thích sự hoạt động và tư duy của não.Tư duy là phạm trù triết học dùng để chỉ những hoạt động của tinh thần, đem những cảm giác của người ta sửa đổi và cải tạo thế giới thông qua hoạt động vật chất, làm cho người ta có nhận thức đúng đắn về sự vật và ứng xử tích cực với nó.

    pdf262p trand4c 28-08-2011 1041 621   Download

  • Bạn có thật sự khao khát gặt hái những thành tích vượt trội trong cuộc sống?Bạn mong muốn trở thành người giao tiếp giỏi, nhà lãnh đạo uy tín, doanh nhân tủ phú, học sinh xuất sắc, bậc kỳ tài hay người bán hàng đạt chỉ tiêu.

    pdf50p conngaygaplai 23-11-2011 889 560   Download

  • Với trẻ mầm non, bằng từ duy và ngôn ngữ giao tiếp với những người xung quanh, trẻ thu lượm những kinh nghiệm, kiến thức mới, kết hợp với kiến thức vốn có của trẻ để qua đó phát triển ngôn ngữ nói chung và góp phần hoàn thiện nhân cách. Mời thầy cô giáo tham khảo sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo lớn trong giờ hoạt động góc để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ của mình.

    pdf13p thuthao75 12-04-2014 761 137   Download

  • Nƣớc ta đang trong giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập với cộng đồng quốc tế. Trong sự nghiệp đổi mới toàn diện của đất nƣớc, đổi mới nền giáo dục là trọng tâm của sự phát triển. Nhân tố quyết định thắng lợi của công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế là con người.

    pdf164p quang3009 25-04-2011 283 121   Download

Đồng bộ tài khoản