So sánh hai hồi qui

Chương 4 Hồi qui với biến giả, trong chương học này trình bày nội dung về: Biến định tính – Kỹ thuật biến giả; Các mô hình có chứa biến giả; Thủ tục so sánh 2 hồi qui.

26p thanhdieutran 11-04-2014 90 5   Download

Cùng tìm hiểu Chương 5 Hồi qui với biến giả, với nội dung kiến thức sau: Bản chất của biến giả-mô hình trong đó các biến độc lập đều là biến giả, hồi qui với biến định lượng và biến định tính, sử dụng biến giả trong phân tích mùa, so sánh hai hồi qui-phương pháp biến giả.

23p thanhdieutran 11-04-2014 68 3   Download

Bài giảng Kinh tế lượng: Chương 5 do Th.S Phạm Văn Minh biên soạn cung cấp cho người học các kiến thức: Bản chất của biến giả, mô hình trong đó các biến độc lập đều là biến định tính (biến giả), hồi qui với biến độc lập là sự kết hợp biến định lượng và biến định tính, sử dụng biến giả trong phân tích mùa, so sánh hai hồi qui: phương pháp biến giả

35p kyniemchieumua_09 14-12-2017 62 3   Download

Bài giảng "Kinh tế lượng - Chương 5: Hồi qui với biến giả" cung cấp cho người học các kiến thức: Bản chất của biến giả - Mô hình trong đó các biến độc lập đều là biến giả, hồi qui với biến định lượng và biến định tính, sử dụng biến giả trong phân tích mùa,... Mời các bạn cùng tham khảo.

23p nguoibakhong05 18-03-2018 149 2   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án là thông qua việc nghiên cứu các vấn đề lý luận và thực tiễn các quy định của pháp luật Việt Nam về BTTH do vi phạm hợp đồng ở Việt Nam, trên cơ sở so sánh đối chiếu với qui định BTTH do vi phạm hợp đồng của một số quốc gia và một số văn bản pháp lý quốc tế nhằm góp phần làm rõ và làm phong phú thêm về cơ sở lý luận, thực tiễn và pháp lý của vấn đề BTTH do vi phạm hợp đồng, tiếp thu có chọn lọc những điểm tiến bộ trong pháp luật quốc tế; đồng thời đưa ra những kiến nghị cụ thể để sửa đổi, bổ sung các qui định còn bất cập, thiếu sót trong pháp luật hiện hành, ...

281p sohucninh321 09-07-2019 138 27   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa (MB); bệnh viện, diệu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng của nhân vật. + Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi. + Giọng Chi: Cầu khẩn. + Lời cô giáo: Diệu dàng, trìu mến. 2.

6p quangphi79 07-08-2014 537 36   Download

Bài 12: ĐAN NONG ĐÔI (Tiết 1).. I- Mục tiêu:. - Học sinh biết cách đan nong đôi. - Đan được nong đôi đúng qui trình kỹ thuật. - Học sinh yêu thích đan nan. II- Chuẩn bị:. Giáo viên: Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có. kích thước đủ lớn để học sinh quan sát.. - Tấm đan nong mốt của bài trước để so sánh.. - Trang qui trình và sơ đồ đan nong đôi. - Các nan đan mẫu có 3 màu khác nhau. Học sinh: bìa màu, bút chì, thước, kéo, hồ dán.. III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu:.

6p hoangbichhang_kt 04-08-2014 422 43   Download

Lập bảng so sánh các quốc gia cổ đại phương Đông và các quốc gia cổ đại Địa Trung Hải về quá trình hình thành, kinh tế, xã hội, chính trị ? Đáp án câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Đông Các quốc gia cổ đại Địa Trung Hải Quá trình hình thành (1 điểm) - Điều kiện tự nhiên thuận lợi (nằm trên lưu vực các dòng sông lớn như sông Nin, sông Ấn, sông Hằng, sông Tigơrơ và sông Ơphơrat…) - Ra đời sớm: cuối thời kì đồ đá mới ( thiên niên kỉ IV TCN) sang thời kì đồ đồng) - Qui mô...

9p mtvhuydao 22-06-2013 217 24   Download

Trên thế giới có những văn bản quy phạm pháp luật nổi tiếng bởi sự trường tồn của chúng. Đó là những minh chứng sinh động nhất về tính hợp lý của văn bản quy phạm pháp luật, bởi những văn bản quy phạm pháp luật không hợp lý sẽ nhanh chóng bị đời sống thực tiễn loại bỏ. Sự trường tồn ở đây được xét trên hai phương diện: một là chúng có hiệu lực điều chỉnh lâu dài các quan hệ xã hội, hai là có thể chúng không còn hiệu lực trên thực tế nữa nhưng...

18p thiuyen12 14-09-2011 138 18   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Phân biệt những loại quả đặc trưng của ngày tết, biết sắp xếp thành mâm quả. - Nắm được biểu tượng về thành phần hai số nhỏ hơn một số và mối quan hệ giữa số tổng và các số bộ phận. - Luyện kỹ năng tách / gộp và mô tả được qui trình tách gộp: tách nhóm có 8 đối tượng ra 2 thành phần theo nhiều cách khác nhau và gộp lại. - Phát triển tư duy so sánh tổng hợp, tập trả lời câu hỏi nguyên vẹn, đúng ngôn ngữ...

2p abcdef_8 11-07-2011 205 9   Download