Giáo án tuần 13 bài Tập đọc: Bông hoa niềm vui - Tiếng việt 2 - GV. Hoàng Quân

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa (MB); bệnh viện, diệu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng của nhân vật. + Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi. + Giọng Chi: Cầu khẩn. + Lời cô giáo: Diệu dàng, trìu mến. 2. Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ mới: Lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn, diệu cơn đau, trái tim nhân hậu. 3. Hiểu được nội dung bài: Tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ Thái độ:Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Tranh (ảnh) hoa cúc đại đố hoặc hoa thật. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và - 3 HS đọc bài, mỗi HS trả lời 1 câu trả lời câu hỏi. hỏi trong các câu sau: - Hình ảnh nào cho em biết mẹ vất vả vì con? - Hát Hoạt động của Trò..-..II. Chuẩn bị...- Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào? - Trong bài thơ em thích nhất câu thơ nào? Vì sao?..- Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?. - Chỉ lên bức tranh và nói: Đây là cô giáo, cô đang trao cho bạn nhỏ 1 bó hoa cúc. Hoa trong vườn trường không được hái nhưng cuối cùng bạn lại được nhận hoa. Chúng ta cùng tìm hiểu xem vì sao bạn nhỏ lại được hái hoa trong vườn trường qua bài tập đọc Bông hoa Niềm Vui. - Viết tên bài lên bảng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Nghỉ hơi câu dài. Đọc phân biệt lời kể và lời nói. Hiểu nghĩa từ ở đoạn 1,2.  Phương pháp: Phân tích, luyện tập.  ĐDDH: SGK. Bảng cài: từ khó, câu. a/ Đọc mẫu. - GV đọc mẫu đoạn 1, 2. b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ (MB), bệnh viện, dịu cơn đau, ngắm vẻ đẹp (MT, MN) - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - Cô giáo đưa cho bạn nhỏ 3 bông hoa cúc...- Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý - Tìm cách đọc vàluyện đọc các câu. phát âm đã ghi trên bảng phụ. Em muốn đem tặng bố/ 1 bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu cơn...c/ Hướng dẫn ngắt giọng..đau.// Những bông hoa màu xanh/ - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng.// dài. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2. - Từng HS đọc theo nhóm. Các HS khác bổ sung...d/ Đọc theo đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp. - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm. e/ Thi đọc giữa các nhóm. - Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh. - Nhận xét, cho điểm. g/ Cả lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2...- Thi đọc...- Bạn Chi...- Tìm bông hoa cúc màu xanh, được  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, 2 qua cả lớp gọi là bông hoa Niền Vui. bài Bông hoa Niềm Vui để thấy được tấm - Chi muốn hái bông hoa Niềm Vui lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ. tặng bố để làm dịu cơn đau của bố.  Phương pháp: Đàm thoại.  ĐDDH: SGK. Đoạn 1, 2 kể về bạn nào? - Màu xanh là màu của hy vọng vào những điều tốt lành...- Bạn rất thương bố và mong bố Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào mau khỏi bệnh. vườn hoa để làm gì? - Rất lộng lẫy. Chi tìm bông hoa Niềm Vui để - Vì nhà trường có nội qui không ai làm gì? được ngắt hoa trong vườn trường. - Biết bảo vệ của công. Vì sao bông cúc màu xanh lại..-...được gọi là bông hoa Niềm Vui? Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào? Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn? Vì sao Chi lại chần chừ khi ngắt hoa? Bạn Chi đáng khen ở điểm nào nữa? Chuyển ý: Chi rất muốn tặng bố bông hoa Niềm Vui để bố mau khỏi bệnh. Nhưng hoa trong vườn trường là của chung, Chi không dám ngắt. Để biết Chi sẽ làm gì, chúng ta học tiếp bài ở tiết 2...-..4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Tiết 2...MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI (TT) III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) Phát triển các hoạt động (26’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3