intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu

Xem 1-5 trên 5 kết quả Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu
  • Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 32: Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết cách thêm trạng ngữ cho câu; tìm hoặc thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân vào câu;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    ppt8p maclangthien 24-01-2022 18 2   Download

  • Học xong chương trình Tiểu học các em không những phải đọc được lưu loát mà các em phải biết đọc đúng, đọc hay, đọc diễn cảm. Song thực tế hiện nay, học sinh Tiểu học nói chung và học sinh lớp 5 nói riêng còn mắc rất nhiều lỗi trong khi đọc như: Đọc chưa đúng chính âm, trọng âm, ngắt nghỉ câu văn chưa đúng, chưa làm chủ được về cao độ, trường độ...đọc chưa lưu loát, chưa hay và chưa biết cách đọc diễn cảm. Học sinh chưa làm chủ được mặt âm thanh của ngôn ngữ nên chưa sử dụng ngôn ngữ một cách có hiệu quả.

    doc20p kexauxi3 10-09-2019 54 3   Download

  • Tiết 62: ĐỌC THÊM.. VĂN BẢN: MUỐN LÀM THẰNG CUỘI - Tản Đà -....I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Cảm nhận được tâm trạng và khát vọng của hồn thơ lãng mạn Tản Đà... - Thấy được tính chất mới mẻ trong một sáng tác viết theo thể thơ truyền.thống của Tản Đà...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Tâm sự buồn chán thực tại; ước muốn thoát li rất “ngông” và tấm lòng.yêu nước của Tản Đà... - Sự đổi mới về ngôn ngữ, giọng điệu, ý tứ, cảm xúc trong bài thơ... 2. Kĩ năng:..

    doc9p ducviet_58 07-08-2014 705 33   Download

  • Với mong muốn quý thầy cô thiết kế bài Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu có nội dung phong phú và hình ảnh sinh động để HS có thể hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ trong câu. (Trả lời câu hỏi Vì sao? Nhờ đâu? Tại sao? cho câu).

    ppt12p haphuong1968 10-04-2014 213 11   Download

  • Thông qua bài Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu giúp học sinh hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu (TLCH vì sao?, nhờ đâu? tại sao?).

    doc3p nguyenhoaithanh83 02-04-2014 251 11   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
411=>0