Thuyết trình công nghệ thông tin

Mục tiêu của đề tài là Giúp nắm chắc nội dung chương trình, phương pháp bộ môn. Được nâng cao kiến thức cả về lý thuyết và thực hành, có sự chủ động sáng tạo trong khi tổ chức hoạt động cho trẻ. Tạo môi trường thể chất phong phú cho trẻ hoạt động. Sử dụng đồ dùng trực quan một cách có hiệu quả. Biết khai thác những nội dung, thông tin cần thiết để ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy.

29p thuyanlac888 20-05-2020 56 4   Download

Dạy học theo chủ đề tích hợp là một trong những hoạt động chuyên môn của trường THCS nói riêng và của ngành giáo dục và đào tạo nói chung. Nội dung của các bài dạy có liên quan mật thiết với nhau và liên quan tới nhiều môn học khác trong chương trình giáo dục phổ thông.

38p convetxao 24-07-2021 82 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng hệ thống phần mềm thi trắc nghiệm phục vụ cho phần thi Lý thuyết được tích hợp các ứng dụng, được xây dựng theo mô hình Chủ - Khách, có thể chạy trực tiếp trên hệ thống mạng LAN của Trung tâm. Xây dựng bộ ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm kỹ năng sử dụng CNTT trình độ cơ bản, sau đó mời Hội đồng thẩm định của Sở GD&ĐT và Sở Thông tin và truyền thông về thẩm định cho phép sử dụng.

8p chubongungoc 23-09-2021 25 3   Download

rong vài năm qua, tôi đã có niềm vui được du lịch nhiều nước Trung Âu và Âu Á với tư cách là người tham gia Chương trình Diễn giả của Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ. Trong những chuyến đi này, tôi đã gặp nhiềuquan chức chính phủ các nước và dựa trên kinh nghiệm của mình đã từng là phóng viên và là người phát ngôn của một số tổ chức chính phủ Mỹ, tôi đã khuyên họ làm cách nào để tiến hành một hoạt động thông tin văn hóa hiệu quả. Tập sách này là một câu...

103p vhnt_123 23-04-2012 260 92   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là nghiên cứu, hiểu rõ thực trạng giảng dạy các bài hiểu biết chung về quốc phong- an ninh (bài lý thuyết) tại trường THPT. Đề xuất những kinh nghiệm giảng dạy bằng việc ứng dụng công nghệ thông tin cũng như khai thác sử dụng intenet vào dạy học quốc phòng - an ninh.

26p tomjerry009 04-01-2022 52 6   Download

Cấu trúc dữ liệu và giải thuật là một trong những môn học cơ bản của sinh viên ngành công nghệ thông tin. Cấu trúc dữ liệu và giải thuật được xem là 2 yếu tố quan trọng nhất của lập trình . Chương trình= Cấu trức dữ liệu+Giải thuật.

130p anhnam_xtanh 30-09-2012 162 25   Download

Qua kết quả nghiên cứu và trực tiếp tham gia đo và xử lý, tính toán kết quả đo GPS tập tài liệu "Công nghệ ứng dụng hệ thống định vị toàn cầu GPS" được biên soạn, nội dung gồm 3 chương sau đây: Giới thiệu hệ thống định vị toàn cầu GPS; Cơ sở lý thuyết kỹ thuật đo và xử lý tính toán bình sai kết quả đo GPS; Quy trình công nghệ đo và xử lý tính toán bình sai kết quả đo GPS để thành lập các mạng lưới trắc địa (thiết bị công nghệ GPS của Hãng Trimble Navigation). Mời bạn đọc cùng các đồng nghiệp tham khảo.

43p rubikcube 27-09-2014 316 127   Download

Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học kỹ thuật với mục tiêu giúp nghiên cứu sinh có trình độ cao về lý thuyết và thực hành, có năng lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo, phát hiện và giải quyết những vấn đề mới về khoa học, công nghệ, hướng dẫn nghiên cứu khoa học và hoạt động chuyên môn. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

26p vtu123 18-03-2016 126 9   Download

Với việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy giáo dục công dân đã kích thích được nhu cầu thu nhận tri thức của học sinh, từng bước hình thành và phát triển năng lực tư duy khoa học, độc lập, sáng tạo, biết tự mình đặt ra và giải quyết các vấn đề của cuộc sống trong tương lai. Mà còn thông qua đó xây dựng phương pháp tư duy khoa học, hình thành phát triển thói quen cũng như năng lực nắm bắt những thành tựu mới của khoa học và vận dụng tri thức đó vào thực tiễn đạt kết quả cao.

30p hoangchieuduong 04-05-2014 244 46   Download

Sáng kiến “ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản bút kí trong trường THPT” đề ra một số ý kiến cùng trao đổi với đồng nghiệp về vấn đề hướng dẫn học sinh đọc hiểu tác phẩm bút kí qua kết hợp đọc ngoại khóa, thuyết trình, thảo luận và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình THPT. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

34p thivuhuong 18-05-2014 227 15   Download

Tài liệu thông tin đến các bạn một số nội dung như nhận xét sơ bộ về công việc, mục tiêu khóa bồi dưỡng Môđun 2, công tác chuẩn bị, triển khai và đánh giá khóa bồi dưỡng ở Hưng Yên, Xác định kiến thức lý thuyết để lập trình các bài tập gia công kỹ thuật phay trên máy tính và kỹ năng thực hành để điều chỉnh và vận hành máy phay CNC...

42p gaocaolon6 04-08-2020 39 3   Download

Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học đang là một nhiệm vụ quan trọng, góp phần to lớn vào công cuộc đổi mới giáo dục nói chung và đổi mới phương pháp dạy học nói riêng. Điều này thể hiện rõ trong sự phát triển và đổi mới của nhà trường, ở hầu hết các bộ môn đều đang từng bước đưa CNTT vào trong dạy học, địa lí có thể nói là một trong những bộ môn đi đầu và tiến hành rất mạnh mẽ. Điều đáng nói là từ trước đến nay, các giáo viên chỉ ứng dụng CNTT để dạy các bài lí thuyết, chưa áp dụng đối với bài thực hành.

23p kexauxi3 10-09-2019 162 12   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm ra những biện pháp, giải pháp thuyết phục trong quá trình ứng dụng Công nghệ thông tin để giúp trẻ tiếp cận công nghệ thông tin trong các tiết học (vd: Khám phá khoa học, làm quen chữ cái, làm quen với toán,…), trong hoạt động vui chơi, mọi lúc mọi nơi.

22p nanhankhuoctai4 01-06-2020 58 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Bồi dưỡng và phát triển kĩ năng thuyết trình và tương tác khi thuyết trình cho học sinh trong việc đọc hiểu bài Tác giả Nguyễn Du" nhằm phát triển được năng lực đọc hiểu, năng lực sử dụng công nghệ thông tin, năng lực thuyết trình và năng lực phản biện của học sinh. Đồng thời phát huy vai trò chủ động lĩnh hội kiến thức của các em. Mời các bạn cùng tham khảo!

56p kimphuong555 08-04-2023 21 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh khám phá được năng lực, sở thích, sở trường, từ đó định hướng, lựa chọn, theo đuổi được nghề nghiệp phù hợp trong tương lai; Rèn luyện cho HS những kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy kỹ thuật; kỹ năng cộng tác, làm việc nhóm, giao tiếp với các bạn, với mọi người; kỹ năng thu thập, xử lý thông tin và kỹ năng thuyết trình.

49p tueman06 06-09-2023 8 4   Download

Sáng kiến này này hướng tới mục tiêu thay đổi phương pháp dạy học truyền thống bằng phương pháp dạy học hiện đại, tăng cường khả năng thực hành qua trải nghiệm sáng tạo của học sinh, phát triển một cách toàn diện năng lực của người học, trong đó phát huy năng lực giao tiếp ngôn ngữ, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin..., biến những tiết học nặng về lý thuyết khô khan trở thành một quá trình học tập sinh động, gắn học với hành, gắn lí luận với thực tiễn.

58p tueman06 06-09-2023 12 6   Download

Khái niệm hàm hai biến hay n biến, n ≥ 3, khá trừu tượng đối với các tân sinh viên. Nếu chỉ bằng phương pháp thuyết trình, giảng viên trình bày tuần tự khái niệm, định nghĩa, các công thức thì rõ ràng sinh viên sẽ tiếp thu một cách thụ động, kém hiệu quả. Chúng ta có thể tổ chức theo nhóm hoặc bằng sự trợ giúp của công nghệ thông tin ôn tập lại khái niệm hàm một biến.

239p cuonglnbg 07-12-2009 460 147   Download

Tham khảo bài thuyết trình 'bài giảng: ngôn ngữ lập trình bậc cao', công nghệ thông tin, kỹ thuật lập trình phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

175p bynamemeo 19-01-2010 525 113   Download

Tham khảo bài thuyết trình 'quản lí dự án công nghệ thông tin: bài 2 - kĩ năng trao đổi', kinh tế - quản lý, quản lý dự án phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

56p checklogs 01-02-2010 591 268   Download

Tham khảo bài thuyết trình 'một số khái niệm đầu tiên về các hệ thống cơ sở dữ liệu', công nghệ thông tin, cơ sở dữ liệu phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

53p hoathuong2008 18-03-2010 734 253   Download