intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tiếp nhận thuyết tính linh

Xem 1-20 trên 35 kết quả Tiếp nhận thuyết tính linh
  • Nghiên cứu này, tác giả sử dụng khung lý thuyết AMO (Năng lực - Động lực - Cơ hội) để xây dựng lý thuyết nền tảng về cảm nhận hạnh phúc nhân viên.

    pdf10p vishekhar 01-11-2023 8 1   Download

  • Trong bài viết, tác giả hệ thống lại một số khái niệm về học tập cá nhân hóa do các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước đã đưa ra, với mong muốn bước đầu nhằm giúp người đọc có cái nhìn cụ thể hơn về một hình thức học tập có nhiều ưu điểm như: giúp người học chủ động hơn trong cách lĩnh hội kiến thức, lấy người học làm trung tâm,...

    pdf9p viengels 25-08-2023 17 4   Download

  • Nghiên cứu xây dựng mô hình đánh giá mức độ đáp ứng của đội ngũ cán bộ, công chức trên cơ sở lý thuyết đánh giá chất lượng dịch vụ để đo lường mức độ hài lòng của người dân đối với đội ngũ cán bộ, công chức cấp phường, xã trên địa bàn thành phố Chí Linh, tỉnh Hải Dương qua sự kiểm định sự ảnh hưởng của từng nhân tố (Tiếp cận đề nghị xử lý công việc; Thủ tục hành chính; Năng lực đội ngũ cán bộ, công chức; Thái độ phục vụ) đến kết quả phục vụ và kiểm định mối quan hệ giữa hài lòng và kết quả thực thi công vụ.

    pdf9p viengels 25-08-2023 11 6   Download

  • Tài liệu bồi dưỡng thành viên ban pháp chế Hội đồng nhân dân cấp huyện, cấp xã nhiệm kỳ 2021-2026 gồm các chuyên đề chính như sau: kỹ năng thuyết trình, thảo luận, tranh luận của đại biểu hội đồng nhân dân cấp huyện, cấp xã; kỹ năng tiếp xúc cử tri, tiếp công dân của đại biểu hội đồng nhân dân cấp huyện, cấp xã; kỹ năng thẩm tra, giám sát các lĩnh vực thuộc thẩm quyền của ban pháp chế hội đồng nhân dân xã; kỹ năng thẩm định tính hợp hiến, hợp pháp của dự thảo nghị quyết do hội đồng nhân dân ban hành.

    pdf134p baphap09 24-02-2023 17 5   Download

  • Bài viết thông qua việc nghiên cứu, so sánh hai lĩnh vực nghệ thuật này, đặc biệt là ở phương diện tiếp nhận, đã nêu lên những điểm tương đồng, như: tính chất trực giác tâm linh, tính chất thực chứng trong sáng tạo và tiếp nhận tác phẩm.

    pdf11p vithales 19-04-2022 57 8   Download

  • Bài viết đề cập đến các phương pháp tiếp cận, lý thuyết trong nghiên cứu sức khỏe, đặc biệt là lĩnh vực HIV/AIDS được các nhà nghiên cứu ở các quốc gia và Việt Nam chú ý và có ý nghĩa đối với thực tiễn Việt Nam. Hy vọng đây là những quan điểm lý thuyết hữu ích cho việc nghiên cứu các chủ đề về HIV/AIDS - một trong những lĩnh vực của sức khỏe sinh sản và tình dục vốn chưa nhận được nhiều sự quan tâm của các nhà nghiên cứu xã hội học Việt Nam.

    pdf11p vihassoplattner 04-01-2022 40 1   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu dạy học STEM chủ đề “Cacbohiđrat” nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT. Nâng cao liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn của người học. Thông qua các giờ học, tổ chức các hoạt động dạy học giúp học sinh trải nghiệm thực tế, lôi cuốn các học sinh giải quyết các nhiệm vụ bài học đặt ra. Hỗ trợ người học tích cực lĩnh hội tri thức, khả năng giải quyết vấn đề, khả năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm, phát triển những năng lực chuyên biệt của bộ môn, khám phá tiềm năng của bản thân.

    pdf60p concobay25 30-12-2021 38 7   Download

  • Bài viết phân tích thực trạng năng lực sinh kế dựa vào du lịch và các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực sinh kế dựa vào du lịch của các hộ dân tộc Khmer ở tỉnh An Giang dựa trên tiếp cận lý thuyết sinh kế của DFID (năm 2001). Thông qua khảo sát bảng hỏi 125 hộ dân tộc thiểu số người Khmer ở huyện Tịnh Biên và huyện Tri Tôn, tỉnh An Giang để đánh giá năng lực sinh kế dựa vào du lịch.

    pdf11p vibigates 04-11-2021 27 3   Download

  • Mục tiêu của đề tài là Lý thuyết cổ điển về nhận thức cho rằng tri thức khoa học là con đường tìm kiếm chân lí, do đó giáo dục chủ yếu lúc bấy giờ là truyền thụ tri thức khoa học có sẵn cho người học. Chính vì thế PPDH chủ yếu là thầy thuyết giảng, trò tiếp thu một cách thụ động. Điều này đã làm hạn chế tính linh hoạt, chủ động, sáng tạo trong việc khám phá tri thức của người học.

    doc18p thuyanlac888 20-05-2020 48 2   Download

  • Dạy học tương tác là sự tác động qua lại trực tiếp giữa các cá nhân học sinh và giữa học sinh với giáo viên trong không gian lớp học nhằm thực hiện các mục tiêu dạy học đã xác định. Khi tiến hành dạy học tương tác cần tiến hành theo các bước: chuẩn bị, tìm hiểu thăm dò, đặt câu hỏi, lựa chọn câu hỏi để khám phá, báo cáo kết quả khám phá, đánh giá. Vận dụng lí thuyết tương tác trong dạy học cần đảm bảo các nguyên tắc: mục tiêu bài học, tính khoa học, tính sư phạm và tính khả thi.

    pdf9p gaunguyen6789 19-10-2019 71 6   Download

  • nối tiếp phần 1, phần 2 "như hoa như sương lại như gió" của tác giả vương linh do nxb văn học ấn hành gồm các nội dung: trong trại huấn luyện, tốt nghiệp, tình nữ nhi loạn thế, giả nhân giả nghĩa,... mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

    pdf539p hpnguyen14 12-06-2018 43 7   Download

  • Trong quan hệ với các văn bản xã hội như vậy, Lĩnh Nam chích quái lưu lại các mảnh chuyện, các tình tiết vụn mà bản thân tác giả cũng không thể xác định văn bản nguồn đích thực của nó: chi tiết về các lễ tục: Lễ tế cây, Lễ tắm Phật, thờ Phật mẫu; chi tiết mang màu sắc linh thiêng: thánh bay về trời. Liên văn bản, ở trường hợp này, là văn bản hóa một cách vô thức các chi tiết trong vô vàn văn bản đã tồn tại được nhà văn tiếp nhận trong quá trình sống trải.

    pdf11p sieunhansoibac7 26-04-2018 75 5   Download

  • Truyện ngắn Anh phải sống với tính nhân văn sâu sắc, như một chiếc đèn bão soi rọi vào những ngày tháng tối tăm của xã hội Việt Nam trong tranh tối tranh sáng của những ngày cuối cùng của phong kiến. Hình ảnh một gia đình nghèo đi kiếm sống bằng cách mót củi trên sông, gặp nước xoáy đắm thuyền và cuối cùng thì người vợ hy sinh bản thân để người chồng trở về với con thơ đã thức tỉnh lương tri không biết bao nhiêu người. Mời các bạn cùng tiếp tục đón đọc phần 2 của cuốn tiểu thuyết Anh phải sống.

    pdf65p tangtuy12 01-06-2016 81 11   Download

  • Vài nét về viên mai và thuyết tính linh, tiếp nhận thuyết tính linh ở Nhật Bản, tiếp nhận thuyết tính linh ở Việt Nam,... là những nội dung chính trong bài viết "So sánh quá trình tiếp nhận thuyết tính linh của viên mai ở Nhật Bản và Việt Nam". Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt thông tin chi tiết.

    doc22p thuyhuynh1702 08-12-2015 44 1   Download

  • Phần 2 Tài liệu Liêu trai chí dị tiếp tục giới thiệu đến bạn đọc các câu chuyện kì quái như Tế liễu, Chung sinh, Mộng chó sói,... Tất cả những đề tài trên được tác giả xử lý khéo léo, ít nhiều ngầm ý chỉ trích nền chính trị tàn bạo của triều đình Mãn Thanh đương thời, phê phán thói hư tật xấu của bọn nho sỹ, thể hiện những tư tưởng dân chủ trong vấn đề hôn nhân và tình yêu. Mời bạn tham khảo nội dung 2 phần Tài liệu.

    pdf574p talata_4 17-12-2014 110 23   Download

  • Sự tương đương trong biểu diễn giữa ngôn ngữ truy vấn OQL và đại số đối tượng. Do vậy, cách tiếp cận hệ thống đã được sử dụng trong lý thuyết mang tính chất liên ngành, tạo ra cơ hội đem những quy luật và những khái niệm từ một lĩnh vực nhận thức này sang một lĩnh vực khác. 2. Điều khiển học thế hệ thứ hai

    pdf13p butmaucam 28-08-2013 82 5   Download

  • Một cách tiếp cận mở rộng mô hình cơ sở dữ liệu quan hệ để xử lý thông tin không đầy đủ và các phụ thuộc dữ liệu. Do vậy, cách tiếp cận hệ thống đã được sử dụng trong lý thuyết mang tính chất liên ngành, tạo ra cơ hội đem những quy luật và những khái niệm từ một lĩnh vực nhận thức này sang một lĩnh vực khác. 2. Điều khiển học thế hệ thứ hai

    pdf7p butmaucam 27-08-2013 76 3   Download

  • - Lạnh quá! - An xoa hai lòng bàn tay vào nhau rồi xuýt xoa. - Tớ không chịu nổi nữa rồi, lạnh khủng khiếp - Tiếp theo đến lượt Linh lên tiếng. Thế thì cậu khoác cái áo này vào, tớ không thấy lạnh - Quân cởi chiếc áo khoác đưa cho Linh. Một giọt nước nóng hổi rớt xuống trong mùa đông giá lạnh, một giọt nữa, lại thêm một giọt, An cố hét to để Quân và Linh không nhận ra giọng nói trong nước mắt: Tui chạy một hồi cho nóng người đây, lạnh quá...

    pdf8p nhokheo10 07-05-2013 123 8   Download

  • Thuật ngữ “ngôn ngữ học ứng dụng” không có nghĩa biểu thị một sự ứng dụng đơn giản các thành tựu của khoa học về ngôn ngữ vào một lĩnh vực nào đó trong thực tiễn.Ngôn ngữ học ứng dụng là một hoạt động khoa học-thực tiễn đặc biệt có mục đích hoàn thiện các tiếp xúc ngôn ngữ trong xã hội. Việc ứng dụng ngôn ngữ học có thể mang tính lí thuyết và thực tiễn. Chẳng hạn, trong nhận thức luận và logic học, trong quá trình hình thành lí thuyết dân tộc, trong tâm lí học, sinh...

    pdf3p bibocumi21 21-12-2012 202 37   Download

  • Cái khó ló cái khôn Trong quá trình marketing để cưa đổ đối tượng mục tiêu của mình, tôi tin rằng không những các bạn sẽ nắm vững hơn cơ sở lý thuyết về marketing, mà cảm nhận và thành kiến (nếu có) của bạn về lĩnh vực này sẽ chuyển biến tích cực một cách đáng kể. Bên cạnh đấy, bạn sẽ có cơ hội trau dồi kinh nghiệm thực tế về marketing và kỹ năng giao tiếp xã hội thông qua chặng đường và thử thách này. Cảnh báo trước khi vào cuộc Có thể bạn đã là một...

    pdf5p bibocumi11 26-10-2012 83 10   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1470 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2