Tìm về cội nguồn ngôn ngữ

"Người cha im lặng" là quyển tự truyện phác họa lại hành trình đặc biệt của một gia đình người Việt sinh sống ở Pháp, sau khi người cha mất đi giọng nói vì một cơn tai biến mạch máu não. Chuyến hành trình này không chỉ giúp những người con lần tìm lại quá khứ của người cha, tìm về nguồn cội cũng như khám phá ra những bí mật "động trời" của gia đình, mà còn hòa giải được những xung đột rất đời thường, những bất đồng ngôn ngữ và văn hóa giữa các thế hệ trong cùng một gia đình người Việt xa xứ. Mời các bạn cùng đón đọc.

83p tradaviahe14 14-01-2021 34 5   Download

Dịch có thể coi là một trong những kỹ năng thực hành ngôn ngữ mang tính tổng hợp, đòi hỏi người dạy và người học cùng một lúc vận dụng kiến thức trên tất cả các bình diện, nhất là từ vựng và ngữ pháp cũng như giao văn hóa vào việc tìm ra cách biểu đạt tương đương trong ngôn ngữ đích so với văn bản nguồn.

11p camtucau99 13-12-2019 83 5   Download

Người Việt ở hải ngoại thường xuyên tiếp xúc với tiếng Anh, ít có cơ hội tiếp xúc với tiếng Việt ở trong nước, và không có một chính sách về chuẩn hóa ngôn ngữ như ở trong nước, tiếng Việt ở hải ngoại chủ yếu được sử dụng trong phạm vi gia đình nên còn bảo lưu nhiều yếu tố cổ, mặt khác đó cũng là cách để nhớ về cội nguồn... Tiếng Việt ở nước ngoài đã có những đặc điểm riêng, vừa có những nét giống vừa có những nét không giống với tiếng Việt ở trong nước.

8p kaiyuan1121 21-08-2018 75 2   Download

Trước khi đi sâu vào phân tích mặt ngữ nghĩa theo trường phái tri nhận cần tìm hiểu về cội nguồn của nó - đó là ngôn ngữ học tri nhận. Ngôn ngữ học tri nhận ra đời như là một ngành nghiên cứu ngôn ngữ độc lập vào những năm 1970. Đây là kết quả của niềm đam mê và tận tụy của một số nhà nghiên cứu quan tâm đến mối quan hệ giữa ngôn ngữ và tư duy.

11p sieunhansoibac3 12-04-2018 54 2   Download

Phần 1 Tài liệu Tìm về cội nguồn ngôn ngữ và ý thức trình bày các nội dung: Trần Đức Thảo và cuốn tìm về cội nguồn của ngôn ngữ và ý thức, tìm thứ nhất - động tác chỉ dẫn như là hình thức gốc của ý thức, ngôn ngữ hỗn hợp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

259p tsmttc_003 25-05-2015 193 53   Download

Nối tiếp nội dung của phần 1, phần 2 Tài liệu Tìm về cội nguồn ngôn ngữ và ý thức trình bày các nội dung của phần 3 Tài liệu về: Học thuyết Mác Xít và học thuyết tâm phân, những nguồn gốc của khủng hoảng Ơđipiên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

98p tsmttc_003 25-05-2015 147 49   Download

đối chiếu giữa thi phẩm với thế giới nghệ thuật của thi sĩ: từ cội nguồn của tiếng nói trữ tình đến hình thức đặc thù của "thơ điên", từ lớp biểu tượng ở tầng trầm tích đến phong cách ngôn ngữ Hàn Mặc Tử... chính là những sự chỉ dẫn cần thiết. Không có bản chỉ dẫn ấy, cuộc hành hương khó tránh khỏi sa vào bế tắc. Tuy nhiên điều tôi muốn nói thêm trước khi dừng là: Thôn Vĩ vẫn còn nhiều bí ẩn sẵn chờ và mời mọc những cuộc hành hương khác. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để cảm nhận rõ hơn về chất thơ cũng như nỗi lòng của người thi sĩ.

20p huonglotos 03-05-2014 278 8   Download

Tài liệu Đặc trưng cội nguồn văn hóa trình bày các nội dung: đặc trưng về dân tộc, ngôn ngữ, phong tục tập quán, giao tiếp, đám cưới, tết nguyên đán, lễ hội của nền văn hóa Việt Nam và cội nguồn nền văn hóa Việt Nam.

3p hoangtuonlyh 08-04-2014 141 8   Download

2. Tiền thân của ngôn ngữ loài người Mệnh đề ngôn ngữ bắt nguồn từ trong lao động thực ra chỉ mới khẳng định điều kiện nảy sinh ngôn ngữ chứ chưa nói rõ ngôn ngữ đã nảy sinh từ cái gì. Những giải thuyết về nguồn gốc ngôn ngữ của ngôn ngữ trước Mác, nếu như không giải thích được những điều kiện tạo ra ngôn ngữ thì ít nhiều đều hướng về tiền thân của ngôn ngữ loài người. Hiển nhiên, tiền thân của ngôn ngữ không thể là tư thế của tay hay của thân thể như...

2p bibocumi21 21-12-2012 216 14   Download

1. Tiền đề cho sự phân loại [1] Trong lịch sử, có những ngôn ngữ mà vì một lí do nào đó đã bị chia tách ra thành nhiều ngôn ngữ khác nhau. Ngôn ngữ bị chia tách đó thường được gọi là ngôn ngữ mẹ hayngôn ngữ cơ sở. Như vậy, về nguyên tắc, có thể tìm tòi ngược dòng thời gian lịch sử của những ngôn ngữ được giả định là vốn cùng “sinh ra” từ một ngôn ngữ mẹ, để quy chúng vào những nhóm, những chi, những ngành, những dòng... khác nhau, tuỳ theo mức độ...

3p bibocumi21 21-12-2012 146 6   Download

I, Mục Đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết một số nguồn nước. - Biết một số đặc điểm, tính chất, trạng thái của nước; - Biết ích lợi của nước đối với con người, cây cối, con vật… - Biết một số nguyên nhân gây ra ô nhiễm nguồn nước. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng tưởng tượng, nghi nhớ, quan sát, đàm thoại, kỹ năng phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc. 3. Giáo dục : Giáo dục trẻ thích học môn tìm hiểu môi trường xung quanh. Thích khám phá các hiện tượng...

10p abcdef_9 10-07-2011 2832 141   Download