Trẻ khuyết tật ở tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm "Công tác lãnh đạo, chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở trường Tiểu học" được thực hiện nhằm giúp giáo viên chủ nhiệm cùng với gia đình thường xuyên phối hợp, trao đổi, cập nhật, theo dõi sự diễn biến sức khỏe bệnh lý, sự tiến bộ của các em trong học tập cũng như các hoạt động khác bằng nhiều hình thức như qua điện thoại để trao đổi, giáo viên gặp gỡ trực tiếp tại gia đình phụ huynh có học sinh khuyết tật, gặp gỡ riêng trong các buổi họp phụ huynh…...

14p kimphuong1131 03-10-2023 16 4   Download

Bài viết này tìm hiểu quan điểm của giáo viên và phụ huynh về vấn đề chuyển tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ từ mầm non lên tiểu học. Từ đó, đề xuất những khuyến nghị để giai đoạn chuyển tiếp của trẻ rối loạn phổ tự kỉ được thực hiện có hiệu quả hơn.

10p hoacomay097 14-01-2022 23 1   Download

Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi là việc huy động 100% số trẻ 6 tuổi ra lớp 1 đúng độ tuổi và nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc Tiểu học; giảm tỷ lệ học sinh lưu ban và phấn đấu không có học sinh lưu ban (trừ học sinh khuyết tật hoà nhập cộng đồng). Sáng kiến kinh nghiệm này đưa ra một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi.

17p kexauxi3 10-09-2019 76 3   Download

Mục đích nghiên cứu nhằm tìm hiểu hoàn cảnh gia đình, những khó khăn mà các em học sinh khuyết tật phải vượt qua khi đến lớp. Một phần nào kêu gọi mọi người hãy tạo mọi điều kiện để các em đến trường.

15p maihuydung79 12-06-2018 990 54   Download

Đề tài là một lời nhắn nhủ đến cộng đồng nói chung và tất cả học sinh trường TH Nguyên Bình hãy quan tâm và chia sẻ tới các em học sinh khuyết tật như tìm hiểu hoàn cảnh gia đình, những khó khăn mà các em học sinh khuyết tật phải vượt qua khi đến lớp.

15p maihuydung79 12-06-2018 135 4   Download

Đề tài "Thực trạng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tật ở một số tỉnh phía Nam và các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo" được nghiên cứu nhằm hướng đến các mục tiêu: đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên ở một số tỉnh phía Nam, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên dạy trẻ khuyết tật. Mời các bạn cùng tham khảo.

95p longnguyentran000 27-12-2016 100 7   Download

Phụ nữ làm việc trong các ngành sinh học, hóa học và dược phẩm có nguy cơ cao sinh ra trẻ em bị dị tật đường tiêu hóa, cột sống, dị tật tim… Ảnh minh họa Theo một nghiên cứu mới được công bố trên tạp chí Occupational and Environmental Medicine, thì chính những nhà khoa học nghiên cứu về các ca sinh nở khiếm khuyết cũng nằm trong nhóm phụ nữ phải đối mặt với nguy cơ sinh ra các em bé có khiếm khuyết ngoại hình. ...

4p nkt_bibo10 09-11-2011 76 2   Download

Thực hiện trắc nghiệm. Mục đích của việc thực hiện những trắc nghiệm tiêu chuẩn hòa là để có những mẫu tốt nhất, tới mức có thể, về hành vi của học sinh trong những điều kiện tiêu chuẩn.

6p chagio5k 22-08-2011 129 14   Download

* ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Chương I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐÁNH GIÁ TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này sinh viên phải: - Nắm được khái niệm đánh giá, các đặc điểm của đánh giá trong giáo dục đặc biệt, mục đích của đánh giá trong giáo dục đặc biệt.

6p chagio5k 22-08-2011 334 42   Download