Vận dụng mô hình dạy học điều tra

Đề  bài: Phân tích những  đặc sắc nghệ  thuật trong truyện ngắn Những  đứa con .trong gia đình.. Bài làm..Viết về  đề  tài gia đình trong chiến tranh, truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của .Nguyễn Thi được coi là một tác phẩm thành công, góp phần vào sự thành công của cả tác  .phẩm chính là nghệ thuật kể chuyện linh hoạt, độc đáo hấp dẫn...Tác phẩm kể chuyện một gia đình cách mạng, mọi thành viên đều là chiến sĩ diệt Mỹ kiên  .cường. Thù nhà nợ nước thống nhất làm một. Tình gia đình và tình cách mạng hoà lẫn vào .

6p lanzhan 20-01-2020 143 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài này là điều tra thực trạng về việc thiết kế và sử dụng mô hình, đồ dùng dạy học hóa học hiện nay. Điều tra về sự say mê, hứng thú đối với môn hóa của học sinh. Thiết kế và vận dụng mô hình, đồ dùng vào dạy học hóa học.

25p concobay25 30-12-2021 16 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm điều tra thực trạng dạy học STEM và việc dạy học phát triển NLVDKTKN trong dạy học Hóa học ở trường THPT Đông Hiếu Thiết kế chủ đề dạy học STEM thuộc phần cacbon và hợp chất của cacbon - Hóa học 11. Thực nghiệm sư phạm và xử lý thống kê số liệu thực nghiệm để bước đầu kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của các chủ đề dạy học STEM, những biện pháp đề xuất của SKKN.

47p tueman08 21-08-2023 9 7   Download

Các tr l c mLưu ý: Các trở lực ma sát để chảy sẽ khác nhau giữa được dùng bởi một van góc mở và van hình cầu có cùng kích thước. Nhà sản xuất cho đồng hồ đo và kiểm tra ổn thất ma sát van, Bảng 3-32. Nhà sản xuất giảm đầu dạng hình bướm, máy quay, và van đặc biệt.Để tính toán này,giả sử mất mát lối vào và mất mát thông qua máy bơm là không đáng kể.Bạn có những điều sau đây: Bốn đoạn gấp khúc dài = 16,8ft...

36p tuananhhumg 13-10-2012 95 8   Download

Mục tiêu của đề tài là tìm hiểu quy luật cấu trúc và sinh trưởng của rừng trồng Keo lai, đây là một yêu cầu thiết thực của thực tiễn sản xuất, qua đó có cơ sở xác định biện pháp kinh doanh hợp lý; phân chia rừng trồng Keo lai thành các cấp năng xuất khác nhau làm cơ sở cho việc xây dựng các mô hình dự đoán sản lượng và các biểu chuyên dụng phục vụ điều tra, kinh doanh rừng.

89p guitaracoustic06 24-12-2021 19 2   Download

Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu nội dụng kiến thức chương “Chất khí”. Nghiên cứu về hình thức tổ chức dạy học theo mô hình FC. Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển năng lực tự học của học sinh. Điều tra tình hình tự học của học sinh THPT. Xây dựng tiến trình dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 theo mô hình FC. Mời các bạn cùng tham khảo!

156p nottinghill 12-08-2021 25 7   Download

Nội dung chính của luận văn là nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn xây dựng bộ tài liệu và thiết kế tổ chức dạy học nội dung môn nghề cho học sinh lớp 11 THPT. Điều tra thực trạng dạy học nghề ở trường THPT Số 1 Bảo Thắng, Lào Cai. Thiết kế chuỗi hoạt động học nghề “ Nuôi trồng Nấm sò” cho học sinh lớp 11 theo nội dung tài liệu xây dựng. Mời các bạn cùng tham khảo!

117p juassicpark 11-08-2021 30 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn này là Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học sinh THCS đối với chương trình giảng dạy theo mô hình trường học mới VNEN từ đó những kiến nghị, giải pháp về việc áp dụng giảng dạy theo mô hình trường học mới VNEN ở huyện Châu Đức và ở tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu. Mẫu điều tra khảo sát của đề tài là 180 học sinh thuộc các khối lớp 8 và khối lớp 9 (có tối thiểu 2 năm tham gia học theo mô hình VNEN) hiện đang học tại các trường THCS có áp dụng mô hình giáo dục VNEN tại huyện Châu Đức, tỉnh Bà Rĩa – Vũng Tàu.

105p chuheodethuong 30-07-2021 27 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận về tự học và NLTH của HS THPT; tài liệu có hướng dẫn theo mô đun cho học sinh THPT. Nghiên cứu nội dung mục tiêu phần Quang hình học Vật lí 11 THPT. Nghiên cứu cơ sở thực tiễn: điều tra đánh giá thực trạng tự học và việc bồi dưỡng năng lực tự học cho HS ở THPT.

13p dilysstran 25-05-2021 19 2   Download

Nội dung chính của đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận của dạy hoc dựa trên vấn đề, dạy học phát triển tư duy sáng tạo. Điều tra thực trạng của việc dạy và học nội dung phần VLHN cho SV khối kĩ thuật ở trường Đại học BR-VT. Phân tích nội dung kiến thức Phân rã phóng xạ trong phần VLHN. Thiết kế tiến trình dạy học kiến thức Phân rã phóng xạ theo kiểu dạy học dựa trên vấn đề.

66p acacia2510 11-05-2021 17 6   Download

Nội dung nghiên cứu đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận của dạy hoc dựa trên vấn đề, dạy học phát triển tư duy sáng tạo. Điều tra thực trạng của việc dạy và học nội dung phần VLHN cho SV khối kĩ thuật ở trường Đại học BR-VT. Phân tích nội dung kiến thức “Phân rã phóng xạ” trong phần VLHN. Thiết kế tiến trình dạy học kiến thức “Phân rã phóng xạ” theo kiểu dạy học dựa trên vấn đề.

66p acacia2510 11-05-2021 49 14   Download

Nội dung của tài liệu trình bày thông tin chung về học phần, thông tin về giảng viên, điều kiện tiên quyết, mục tiêu của học phần, mô tả vắn tắt nội dung học phần, nội dung chi tiết học phần, tài liệu tham khảo, chính sách đối với học phần, phương pháp giảng dạy, hình thức tổ chức dạy học và phân bổ thời gian, kế hoạch giảng dạy và học tập cụ thể, hệ thống bài tập thực hành, kiểm tra đánh giá.

16p kloikloi 07-10-2017 146 10   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy một số chủ đề trong sách giáo khoa Vật lí 10 Nâng cao tập trung thiết kế dạy chủ đề “Chuyển động thẳng biến đổi đều” và "Các lực cơ học" theo mô hình dạy học điều tra.

125p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 111 17   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 Nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh vận dụng IBL vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 Nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh và rèn luyện cho HS kĩ năng làm việc hợp tác.

157p maiyeumaiyeu07 30-08-2016 114 16   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương “Sóng cơ” Vật lí 12 Nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

110p maiyeumaiyeu04 12-08-2016 116 19   Download

Bài 8 Tiết 1.. Văn bản : QUA ĐÈO NGANG.. ( Bà Huyện Thanh Quan )..A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Hình dung được cảnh Đèo Ngang và tâm trạng cô đơn c ủa Bà huy ện Thanh.Quan lúc qua đèo...- Bước đầu hiểu được thơ thất ngôn bát cú Đường luật...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:.. Bảng phụ chép bài thơ, bố cục bài thơ...- Những điều cần lưu ý:.. GV cần coi trọng việc giúp học sinh sơ bộ nhận bi ết th ể th ơ th ất ngôn bát.cú Đường luật để từ đó nhận dạng được thể thơ của tác phẩm...

15p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 932 57   Download

Bài 8 Tiết 1.. Văn bản : QUA ĐÈO NGANG.. ( Bà Huyện Thanh Quan )..A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Hình dung được cảnh Đèo Ngang và tâm trạng cô đơn c ủa Bà huy ện Thanh.Quan lúc qua đèo...- Bước đầu hiểu được thơ thất ngôn bát cú Đường luật...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:.. Bảng phụ chép bài thơ, bố cục bài thơ...- Những điều cần lưu ý:.. GV cần coi trọng việc giúp học sinh sơ bộ nhận bi ết th ể th ơ th ất ngôn bát.cú Đường luật để từ đó nhận dạng được thể thơ của tác phẩm...

15p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 212 10   Download

Bài 8 Tiết 1.. Văn bản : QUA ĐÈO NGANG.. ( Bà Huyện Thanh Quan )..A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Hình dung được cảnh Đèo Ngang và tâm trạng cô đơn c ủa Bà huy ện Thanh.Quan lúc qua đèo...- Bước đầu hiểu được thơ thất ngôn bát cú Đường luật...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:.. Bảng phụ chép bài thơ, bố cục bài thơ...- Những điều cần lưu ý:.. GV cần coi trọng việc giúp học sinh sơ bộ nhận bi ết th ể th ơ th ất ngôn bát.cú Đường luật để từ đó nhận dạng được thể thơ của tác phẩm...

15p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 371 9   Download

Tập làm văn :.. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN BIỂU CẢM....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Tiếp tục rèn kĩ năng viết văn biểu cảm...- Qua bài viết HS tự bộc lộ được cảm xúc, tình cảm, sự đánh giá của mình.về đối tượng biểu cảm...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:..- Những điều cần lưu ý:.. Gv gợi ý để HS chọn các loại cây gần gũi với đời sống thường ngày, cũng có.thể viết về cây cảnh, cây hoa mà HS yêu thích...C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:..I- Ổn định tổ chức:..II- Kiểm tra:..III- Bài mới:..

5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 216 6   Download

Tập làm văn : LUYỆN NÓI :VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜ....A- Mục tiêu bài học:Giúp HS:..- Rèn luyện kĩ năng nói theo chủ đề biểu cảm...- Rèn luyện kĩ năng tìm ý, lập dàn ý văn biểu cảm...B- Chuẩn bị:..- Gv: Bảng phụ: Chép 4 đề bài.Những điều cần lưu ý: Gv cần cho hs thấy.được văn nói khác với văn viết ở chỗ câu văn không dài, nội dung không quá.nhiều chi tiết...C- Tiến trình lên lớp:..I- HĐ1:Khởi động(5 phút).. 1.Ổn dịnh lớp.. 2.Kiểm tra:..-Nêu các cách lập ý cho bài văn biểu cảm?.. 3.Bài mới:.. Luyện nói là gì? (Luyện nói trước lớp là luyện văn nói)...

3p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 223 6   Download