20 Đề kiểm tra HK2 Sinh học lớp 7 (2012-2013)

Chia sẻ: Xuan Ca | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:156

Thêm vào BST

Báo xấu

701
lượt xem 65
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Cùng tham khảo 20 đề kiểm tra học kỳ 2 Sinh học lớp 7 (2012-2013) gồm các câu hỏi tự luận và trắc nghiệm có đáp án giúp cho các bạn học sinh lớp 7 có thêm tư liệu tham khảo sẽ giúp bạn định hướng kiến thức ôn tập và rèn luyện kỹ năng, tư duy làm bài kiểm tra đạt được kết quả cao nhất.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: 20 Đề kiểm tra HK2 Sinh học lớp 7 (2012-2013)

Phòng GD &ĐT Đại Lộc KIỂM TRA HỌC KỲ I - Năm học 2012-2013 MÔN : SINH HỌC 7 Người ra đề : Nguyễn Thị Thu Hà Đơn vị : Trường THCS Mỹ Hòa THIẾT KẾ MA TRẬN Các mức độ nhận thức Tổng Các chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Số Điểm câu TN TL TN TL TN TL Lớp Lưỡng cư Câu Câu 3 1 Điểm 0,5 0.5đ Lớp Bò sát Câu Câu 1 Câu 6 2 Điểm 0,5 0.5 1đ Lớp Chim Câu Câu 3 1 Điểm 2 2đ Lớp Thú Câu Câu 4 Câu 5 Câu 1 3 Điểm 0.5 0.5 2 3đ Sự tiến hóa của Câu Câu 2 1 động vật Điểm 1.5 1.5đ Động vật và đời sống con Câu Câu 2 Câu 2 2 người Điểm 0.5 1.5 2đ Số 4 2 2 2 10 câu Tổng Điểm 2đ 1đ 3đ 4đ 10đ
Trường THCS Mỹ Hòa KIỂM TRA HỌC KỲ I 2012-2013 Điểm Họ và tên:…………………………………. Môn: SINH HỌC - Lớp 7 Lớp : 7/…………………………………… Thời gian : 45 phút ( không kể giao đề ) I/ Phần trắc nghiệm ( 3 điểm ): Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng. Câu 1. Thằn lằn bóng đuôi dài có da khô và vảy sừng bao bọc có tác dụng: A. Giúp thuận lợi trong động tác di chuyển B. Giảm ma sát giữa da với mặt đất C. Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể D. Cả A,B,C đều đúng Câu 2. Biện pháp nào sau đây không phải là đấu tranh sinh học : A. Con người bắt và tiêu diệt ốc bươu vàng. B. Sử dụng vi khuẩn gây bệnh. C. Dùng mèo bắt chuột D. Dùng thuốc trừ sâu. Câu 3: Đặc điểm cấu tạo nào của lưỡng cư thể hiện sự thích nghi với đời sống ở nước: A. Da trần và ẩm ướt B. Xuất hiện phổi C. Di chuyển bằng bốn chi D.Tim 3 ngăn Câu 4: Vì sao dơi có đời sống bay lượn nhưng được xếp vào lớp thú: A. Có lông mao bao phủ B. Nuôi con bằng sữa mẹ C. Bộ răng phân hoá D. Cả A, B, C Câu 5: Thú ăn thịt, bàn chân có đặc điểm gì: A. Có đệm thịt, móng có vuốt B. Có đệm thịt, móng không có vuốt C. Không có đệm thịt, móng có vuốt D. Không có đệm thịt, móng không có vuốt Câu 6. Hệ tuần hoàn của thằn lằn tiến hoá hơn so với ếch đồng ở đặc điểm: A. Tim có 3 ngăn B. Tâm thất có vách ngăn hụt C. Tim có 4 ngăn D.Máu đi nuôi cơ thể đỏ tươi II/ Phần tự luận : (7 điểm ) Câu 1: Trình bày đặc điểm chung của lớp thú. Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ thú hoang dã (2đ) Câu 2: Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học? Cho ví dụ về mỗi biện pháp đó.(1,5đ) Câu 3: Vẽ và chú thích sơ đồ bộ não chim bồ câu. (2 điểm) Câu 4: Sơ đồ cây phát sinh giới động vật cho ta biết được những điều gì ? Cho ví dụ. (1,5đ)
ĐÁP ÁN I/ Phần trắc nghiệm: Mỗi câu đúng đạt 0,5điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 C D A D A B II/Phần tự luận: Câu 1 : - Trình bày những đặc điểm chung của lớp thú.( 1 điểm) - Các biện pháp bảo vệ thú hoang dã.( 1 điểm) Câu 2: Nêu đầy đủ 3 biện pháp đấu tranh sinh học và ví dụ ( 1,5 điểm) Mỗi biện pháp + ví dụ ( 0,5 điểm) Câu 3: - Vẽ đúng , đẹp ( 1đ) - Chú thích đầy đủ , đúng (1đ) Câu 4: Ý nghĩa cây phát sinh giới động vật: - Mối quan hệ họ hàng , nguồn gốc và ví dụ ( 0,5 đ) - Mức độ tiến hóa của các ngành , lớp động vật và ví dụ ( 0,5 đ) - So sánh loài nhiều , ít của các lớp , ngành động vật và ví dụ ( 0,5 đ)
Phòng GD &ĐT Đại Lộc KIỂM TRA HỌC KỲ I - Năm học 2012-2013 MÔN : SINH HỌC 7 Người ra đề : Nguyễn Thị Thu Hà Đơn vị : Trường THCS Mỹ Hòa THIẾT KẾ MA TRẬN Các mức độ nhận thức Tổng Các chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Số Điểm câu TN TL TN TL TN TL Lớp Lưỡng cư Câu Câu 3 1 Điểm 0,5 0.5đ Lớp Bò sát Câu Câu 1 Câu 6 2 Điểm 0,5 0.5 1đ Lớp Chim Câu Câu 3 1 Điểm 2 2đ Lớp Thú Câu Câu 4 Câu 5 Câu 1 3 Điểm 0.5 0.5 2 3đ Sự tiến hóa của Câu Câu 2 1 động vật Điểm 1.5 1.5đ Động vật và đời sống con Câu Câu 2 Câu 2 2 người Điểm 0.5 1.5 2đ Số 4 2 2 2 10 câu Tổng Điểm 2đ 1đ 3đ 4đ 10đ
Trường THCS Mỹ Hòa KIỂM TRA HỌC KỲ I 2012-2013 Điểm Họ và tên:…………………………………. Môn: SINH HỌC - Lớp 7 Lớp : 7/…………………………………… Thời gian : 45 phút ( không kể giao đề ) I/ Phần trắc nghiệm ( 3 điểm ): Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng. Câu 1. Thằn lằn bóng đuôi dài có da khô và vảy sừng bao bọc có tác dụng: A. Giúp thuận lợi trong động tác di chuyển B. Giảm ma sát giữa da với mặt đất C. Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể D. Cả A,B,C đều đúng Câu 2. Biện pháp nào sau đây không phải là đấu tranh sinh học : A. Con người bắt và tiêu diệt ốc bươu vàng. B. Sử dụng vi khuẩn gây bệnh. C. Dùng mèo bắt chuột D. Dùng thuốc trừ sâu. Câu 3: Đặc điểm cấu tạo nào của lưỡng cư thể hiện sự thích nghi với đời sống ở nước: A. Da trần và ẩm ướt B. Xuất hiện phổi C. Di chuyển bằng bốn chi D.Tim 3 ngăn Câu 4: Vì sao dơi có đời sống bay lượn nhưng được xếp vào lớp thú: A. Có lông mao bao phủ B. Nuôi con bằng sữa mẹ C. Bộ răng phân hoá D. Cả A, B, C Câu 5: Thú ăn thịt, bàn chân có đặc điểm gì: A. Có đệm thịt, móng có vuốt B. Có đệm thịt, móng không có vuốt C. Không có đệm thịt, móng có vuốt D. Không có đệm thịt, móng không có vuốt Câu 6. Hệ tuần hoàn của thằn lằn tiến hoá hơn so với ếch đồng ở đặc điểm: A. Tim có 3 ngăn B. Tâm thất có vách ngăn hụt C. Tim có 4 ngăn D.Máu đi nuôi cơ thể đỏ tươi II/ Phần tự luận : (7 điểm ) Câu 1: Trình bày đặc điểm chung của lớp thú. Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ thú hoang dã (2đ) Câu 2: Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học? Cho ví dụ về mỗi biện pháp đó.(1,5đ) Câu 3: Vẽ và chú thích sơ đồ bộ não chim bồ câu. (2 điểm) Câu 4: Sơ đồ cây phát sinh giới động vật cho ta biết được những điều gì ? Cho ví dụ. (1,5đ)
ĐÁP ÁN I/ Phần trắc nghiệm: Mỗi câu đúng đạt 0,5điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 C D A D A B II/Phần tự luận: Câu 1 : - Trình bày những đặc điểm chung của lớp thú.( 1 điểm) - Các biện pháp bảo vệ thú hoang dã.( 1 điểm) Câu 2: Nêu đầy đủ 3 biện pháp đấu tranh sinh học và ví dụ ( 1,5 điểm) Mỗi biện pháp + ví dụ ( 0,5 điểm) Câu 3: - Vẽ đúng , đẹp ( 1đ) - Chú thích đầy đủ , đúng (1đ) Câu 4: Ý nghĩa cây phát sinh giới động vật: - Mối quan hệ họ hàng , nguồn gốc và ví dụ ( 0,5 đ) - Mức độ tiến hóa của các ngành , lớp động vật và ví dụ ( 0,5 đ) - So sánh loài nhiều , ít của các lớp , ngành động vật và ví dụ ( 0,5 đ)
Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn :SINH HỌC Lớp 7 Người ra đề : Nguyễn Thị Phương Đơn vị : THCS Lý Tự Trọng MA TRẬN ĐỀ Chủ đề KT Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG KQ TL KQ TL KQ TL Số câu Điểm Chủ đề1: C3 C1,C2 3 Chương 6 0.5 1 1.5 lưỡng cư Chủ đề 2: C6 B2b B2a 3 Chương 6 0.5 1.5 1 3 Bò sát Chủ đề 3: C4,C5 2 Chương 6 1 1 lớp chim Chủ đề 4: C7,C8 B1a 3 Chương 6 1 1.5 2.5 Lớp thú Chủ đề 5: C10 C9 B1b 3 Chương 7: 0,5 0.5 1 2 5 7 2 14 TỔNG 2,5 5 2,5 10
A- PHẦN TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất : Câu 1: Sự sinh sản của cá giống ếch ở điểm nào ? a- Đẻ trứng ít b -Thụ tinh ngoài c- Có hiện tượng ghép đôi d- Cả a ,b ,c đều sai Câu 2: Êch thích sống ở nơi ẩm ướt vì : a- Bắt mồi dưới nước b-Đẻ trứng dưới nước c-Gĩư cho da luôn ẩm ướt d -Thụ tinh dưới nước Câu 3: Tim ếch có mấy ngăn ? a- 2 ngăn b- 3 ngăn c- 4 ngăn d- 3 ngăn có vách hụt Câu 4: Nơi dự trữ và làm mềm thức ăn của chim bồ câu : a- Dạ dày b- Thực quản c- Diều d-Ruột tịt Câu 5: Tim của chim có đặc diểm gì tiến hóa hơn bò sát ? a- Có 4 ngăn b- Có 3 ngăn có vách hụt c- Tâm thất chứa máu đỏ tươi d- Tâm nhỉ thông với tâm thất Câu 6: Nhóm động vật nào sau đây thuộc nhóm bò sát ? a- Thằn lằn ,rắn , cá cóc ,cá sấu b- Thằn lằn ,rùa , ba ba ,cá sấu c-Tắc kè , rắn , rùa , cá cóc d- Trăn ,rắn , lươn ,ba ba Câu 7: Nơi tiêu hóa xenlulozơ của thỏ là: a-Dạ dày b- Ruột non c-Manh tràng d- Ruột già Câu 8: Những thú nào sau đây được xếp vào bộ guốc lẻ : a-Ngựa , trâu ,bò ,dê b- Ngựa , nai ,hươu ,lợn c-Tê giác ,dê ,cừu, nai d-Ngựa , tê giác , ngựa vằn Câu 9: Hiện tượng noãn thai sinh phôi phát triển nhờ : a- Noãn hoàng b- Chất dinh từ mẹ cung cấp c- Chất dinh dưỡng từ ống dẫn trứng d- Chất dinh dưỡng từ tử cung Câu 10: Cấu tạo tim tiến hóa nhất trong giới động vật có xương sống là : a- 1 ngăn b- 2 ngăn c- 3ngăn d- 4 ngăn B- PHẦN TỰ LUẬN ( 5đ ) Câu 1 a-:Nêu vai trò của thú và biện pháp bảo vệ chúng trong thiên nhiên ? (1.5đ ) b- Nêu dẫn chứng để chứng tỏ khỉ là động vật tiến hóa nhất có đặc điểm giống người?(1đ) Câu 2: a-Hãy sơ đồ tuần hoàn của bò sát ?(1đ) b-Giải thích vì sao bò sát là động vật biến nhiệt ?(1.5đ)
ĐÁP ÁN A- Trắc ngiệm 1b ,2c ,3b ,4c,5a , 6b , 7c ,8d ,9a , 10 d B-Tự luận : Câu 1a Nêu đúng vai trò của thú (1đ), nêu đúng các biện pháp (0.5 đ) Câu 1b: Nêu các dẫn chứng : -Bàn tay có năm ngón ,ngón cái đối diện các ngón còn lại - Dáng đi thẳng bằng hai chân - Não phát triển - Sống theo gia đình Câu 2 a : Vẽ đúng sơ đồ tuần hoàn (0.5 đ), chú thích đúng (0.5đ ) Câu 2b -Giải thích : - Tâm thất có vách hụt , máu đi nuôi cơ thể là máu pha ,nhiệt độ cơ thể không ổn định ,thay đổi theo môi trường (1.5)
Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2 Môn : SINH HỌC Lớp : 7 Người ra đề : TỪ THỊ LOAN HƯƠNG Đơn vị : THCS NGUYỄN TRÃI_ _ _ _ _ _ _ _ _ MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG KQ TL KQ TL KQ TL Số câu Đ Chủ đề 1 Câu C1 1 Đ 0,5 0,5 Chủ đề 2 Câu C2 1 Đ 0,5 0,5 Chủ đề 3 Câu C3 C4,5 3 Đ 0,5 1 1,5 Chủ đề 4 Câu C6 C7 2 Đ 0,5 0,5 1 Chủ đề 5 Câu C8 C9,1011 B1 C12 B2 7 Đ 0,5 1,5 2,5 0,5 1,5 6,5 Chủ đề 6 Câu Đ Câu Đ Câu Đ Số câu 4 8 2 14 TỔNG Đ 2 6 2 10 Ghi chú : + Các nội dung ghi trong ma trận đề là một ví dụ, bạn hãy xóa đi và cập nhật nội mới vào Câu C3,C4 = Câu 3,4 trong đề KT Đ 1 = trọng số điểm của cả 2 câu 3 và 4 + Mỗi giáo viên ra 1 đề KT học kỳ 1 ở 1 lớp theo sự phân công của Hiệu trưởng. + GV nào làm xong trước thì gởi ngay qua kênh “ĐIỀU HÀNH CÔNG VIỆC” của Website Phòng GD&ĐT Đại Lộc đến địa chỉ : Bộ phận : Tổt nghiệp vụ chuyên môn  Môn ????? Phòng GD&ĐT (hoặc Tổ NV bộ môn) sẽ đưa ngay lên chuyên mục “Ngân hàng đề kiểm tra” của Website cho mọi người tải về và tham gia đánh giá, bình chọn Đề (*****) + Đề nghị các trường cho ý kiến góp ý ( gởi về Phan Thường Sĩ, qua kênh “Điều hành CV” ) đề Phòng GD&ĐT có văn bản chỉ đạo chính thức.
ĐỀ Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( _ _ 6_ điểm ) Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu _0,5 điểm ) Câu 1 : Sự sinh sản của cá giống ếch ở điểm nào?. A Thụ tinh ngoài. B Có hiện tượng ghép đôi. C Số trứng ít. D Cả A,B ,C đều sai. Câu 2 : Phổi thằn lằn hoàn chỉnh hơn phổi ếch ở chỗ: A Sự xuất hiện của các cơ giữa sườn. B Số vách ngăn mặt trong phổi nhiều hơn. C Không có sự hô hấp qua da. D Số vách ngăn mặt trong phổi ít hơn. Câu 3 : Da bò sát là da khô có vảy sừng có vai trò: A Chống lạnh. B Chống thoát nhiệt C Giảm thoát hơi nước. D Chống nóng. Câu 4 : Nhiệt độ cơ thể của chim và bò sát là: A Ở chim là hằng nhiệt, bò sát là biến nhiệt. B Ở chim là biến nhiệt, bò sát là hằng nhiệt C Ở chim và bò sát là hằng nhiệt D Ở chim và bò sát là biến nhiệt. Câu 5 : Tim của thằn lằn có ba ngăn,tâm thất có vách hụt,nên máu đi nuôi cơ thể: A Là máu đỏ thẩm. B Máu ít bị pha hơn. C Là máu đỏ tươi. D Máu pha. Câu 6 : Chim có thân hình thoi có tác dụng: A Dễ bơi lội trong nước. B Dễ đậu khi hạ cánh. C Giảm sức cản của không khí khi bay. D Câu 7 : Nhóm động vật nào có máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi? A Chim công,gà,lợn. B Cú mèo,ếch cây,thỏ. C Rắn lục,kì đà,chó. D Rắn, khỉ, mèo . Câu 8 : Đặc điểm đặc trưng nhất của bộ khỉ là: A Bộ não có tiểu não phát triển. B Bàn tay, bàn chân có năn ngón, ngón cái đối diện với các ngón khác.
C Ăn tạp . D Sống theo đàn. Câu 9 : Trung ương của các phản xạ phức tạp của thỏ là: A Hành tuỷ. B Bán cầu não. C Tiểu não. D Não giữa. Câu 10 Thú nhai lại có điểm khác với thú không nhai lại là: A Có sừng. B Dạ dày một ngăn, ăn tạp. C Không sừng. D Dạ dày bốn ngăn, ăn thực vật. Câu 11: Hiện tượng thai sinh:Đẻ con và nuôi con bằng sữa có ở : A Lớp chim . B Lớp bò sát. C Lớp thú. D Lớp cá. Câu 12: Nhóm động vật nào sau đây được xếp vào bộ gặm nhấm? A Chuột chù,chuột đàn. B Sóc, nhím. C Chuột đàn, mèo. D Chuột đàn, sóc, nhím. Phần 2 : TỰ LUẬN ( _4_ điểm ) Bài 1 : Trình bày đặc điểm chung của lớp thú. (_2,5điểm) Bài 2 : Làm thế nào để bảo vệ động vật quý hiếm? (1,5điểm)
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1 : ( _6_ điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Ph.án đúng A B C A B C A B B D C D Phần 2 : ( _ 4_ điểm ) Bài/câu Đáp án Điểm Bài 1 : Thú là lớp động vật……….động vật hằng nhiệt:(Trang 169 SGK) 2,5 điểm Bài 2 : - Bảo vệ môi trường sống của chúng. 0,5 điểm - Cấm săn bất, buôn bán trái phép. 0,5 điểm -Đẩy mạnh việc chăn nuôi và xây dựng các khu dự trữ thiên nhiên. 0,5 điểm
Đơn vị : THCS PHÙ ĐỔNG ĐỀ HỌC KỲ II GV : Nguyễn thị xuân Hương Môn : Sinh 7 A. MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG KQ TL KQ TL KQ TL Số câu Đ Lớp lưỡn g cư Câu-Bài C1,C2 C3 3 Điểm 1 0,5 1,5 Lớp bò sát Câu-Bài C6 C4, C5 3 Điểm 0,5 1 1,5 Lớp chim Câu-Bài C7 C8 2 Điểm 0,5 0,5 1 Lớp thú Câu-Bài C9, C10 Câu 2 Câu 1 Câu 3 5 Điểm 1 1,5 1,5 1 5 Tiến hóa về tổ chức Câu-Bài C11 1 cơ thể Điểm 0,5 0,5 Biện pháp đấu tranh Câu-Bài C12 1 sinh học Điểm 0,5 0,5 Số 6 6 3 15 Câu-Bài TỔNG Điểm 4 4 2 10
A/TRẮC NGHIỆM :(6đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất : 1/ Tim ếch cấu tạo gồm : a.1 ngăn b. 2 ngăn c, 3 ngăn d. 4 ngăn 2/Tập tính tự vệ của énh ương là: a.Dọa nạt b/ Trốn chạy c. Ânr nấp d. Tiết nhựa độc 3/ Ếch có bị chết ngạt không nếu ta cho ếch vào lọ đầy nước đầu chúc xuống dưới ? a. Ếch bị chết ngạt vì không thở được b. Ếch không bị chết ngạt vì vẫn thở được c. Ếch không bị chết ngạt vì ếch hô hấp chủ yếu bằng da d. Cả a và b 4/ Phổi thằn lằn hoàn chỉnh hơn phỏi ếch là : a. Cử động hô hấp nhờ lồng ngực b. Sự xuất hiện của các cơ liên sườn c. Không có sự hô hấp bằng da d. Số vách ngăn mặt trong phổi nhiều hơn 5/ Cấu tạo của thằn lằn bóng khác với ếch đồng là: a. Mắt có mí cử động được b. Tai có màng nhĩ c. Da khô có vảy sừng bao bọc d. Bốn chi đều có ngón 6/ Loài khủng long dữ nhất ở thời đại bò sát là: a. Khủng long cánh b. Khủng long sấm c. Khủng long bạo chúa d. Khủng long cổ dài 7/ Dạ dày tuyến ở chim có tác dung là : a. Chứa thức ăn b. Làm mềm thức ăn c. Tiết ra dịch vị d. Tiết chất nhờn 8/ Khi tiểu não của chim bị tổn thương dẫn đến hậu quả : a. Không nhìn thấy được vật b. Không có khả năng thu nhận âm thanh c. Mất tất cả các phản xạ d. Mất khả năng phối hợp các cử động phức tạp 9/ Cơ hoành có ở loài động vật nào sau đây ? a.Ếch b. Thỏ c. Thằn lằn d. Chim bồ câu 10/ Chức năng chính của ruột tịt ở thỏ là : a. Tiêu hóa xenlulô b. Tái hấp thu nước c.Giúp hấp thu chất béo d. Hấp thu chát dinh dưỡng vào máu 11/ Hệ thần kinh đặc trưng của động vật có xương sống là : a. Chưa phân hóa b. Thần kinh lưới c, Thần kinh chuỗi hạch d. Thần kinh ống 12/ Biện pháp nào duới đây không phải đấu tranh sinh học ? a.Dùng mèo bắt chuột trên đồng ruộng b.Dùng thuốc trừ sâu hại lúa c.Dùng gia cầm tiêu diệt sâu gây hại d. Con người bắt và tiêu diệt ốc bươu vàng B/ TỰ LUẬN :(4đ) Câu 1: Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh.(1,5đ) Câu 2 : Nêu đặc điểm chung của lớp thú (1,5đ) Câu 3 : Nêu vai trò của lớp thú đối với đời sông con người (1đ)
ĐÁP ÁN SINH 7 A/ TRẮC NGHIỆM (6đ) CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ĐẤP C A C D C C C D B A D B ẤN B/ TỰ LUẬN (4đ) Câu 1 (1,5đ) Mỗi ý đúng 0,5 điểm - Sự phát triển phôi không phụ thuộc vào lượng noãn hoàng có trong trứng - Phôi thỏ được phát triển trong cơ thể mẹ nên oan toàn và có đầy đủ các điều kiện sống thích hợp cho sự phát triển. - Con non dược nuôi dưỡng bằng sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn ngoài tự nhiên. Câu 2 : nêu đúng và đầy đủ các đặc điểm chung (1,5 đ) như SGK/196 Câu 3 :nêu đúng và đầy đủ vai trò của thú đối với con người (1đ)
Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 Môn : Sinh Lớp : 7 Người ra đề : ĐOÀN MINH PHONG Đơn vị : THCS TÂY SƠN_ _ _ _ _ _ _ MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG KQ TL KQ TL KQ TL Số câu Đ Lớp Lưỡng cư Câu C1 C2 2 Đ 0,5 0,5 1 Lớp bò sát Câu C3 C4 B1a B1b 4 Đ 0,5 0,5 1,5 0,5 3 Lớp chim Câu C5,C6 C7 3 Đ 1 0,5 1,5 Lớp thú Câu C8 B2a C9 B2b 4 Đ 0,5 1 0,5 1 3 Sự tiến hoá của đv Câu C10,C11 2 Đ 1 1 Động vật và đời Câu C12 1 sống con người Đ 0,5 0,5 Số câu 5 7 4 16 TỔNG Đ 2,5 5 2,5 10
ĐỀ Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( _6_ _ điểm ) Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu _0,5 _ _ điểm ) Câu 1 : Bóng hơi của cá chép giúp cá: A Chìm nổi dễ dàng trong nước B Cá dễ hô hấp C Định hướng, phát hiện mồi D Giúp cá nổi trên mặt nước Câu 2 : Điều nào sau đây không đúng với ếch A Có 2 vòng tuần hoàn B Máu đi nuôi cơ thể là ít máu pha C Thụ tinh ngoài D Là động vật biến nhiệt Câu 3 : Ếch chỉ có một đốt sống cổ nên: A Ếch cử động linh hoạt B Ếch chỉ cử động lên xuống C Giúp ếch phát huy tốt mọi giác quan trên đầu D Câu 4 : Hệ thần kinh của thằn lằn phát triển hơn so với hệ thần kinh của ếch là do A Não trước và tiểu não phát triển B Não trước và thuỳ thị giác phát triển C Tiểu não phát triển D Não trước phát triển Câu 5 : Thân chim hình thoi có ý nghĩa : A Giảm sức cản không khí khi bay B Làm cho đầu nhẹ C Giữ nhiệt D Giúp chim bám chặt vào cây